2.第五章第1节透镜2

1、第2课时【学习目标】1 知道什么是透镜，能区分凸、凹透镜；2 知道透镜的主轴、光心、焦点和焦距；3 知道透镜对光的作用，能画出通过它们的三条特殊光线的光路图。探究点一：三条特殊光线 观看课件上的展示、归纳1 平行于主轴的光线，经凸透镜折射后 _ ，而经凹透镜折射后，变得 _ ，发散光线的反向延长线通过焦点。2从焦点射向凸透镜的光线，经凸透镜折射后，_射寸出。3 .无论什么透镜，凡通过光心的光线，经过透镜 后。根据透镜的三条特殊光线，完成跟踪训练。 1 完成光路2 凹透镜能使 _主轴的光变得发散，且发散光线的_通过焦点。3.凸透镜对光的作用，下列说法正确的是（）A 平行光线经凸透镜后，会聚于焦点

2、上B 从一点出发的光经凸透镜后，变成平行光C 对任何光都有会聚作用D 只对平行光有会聚作用探究点二：学生动手动脑4 有白纸、凸透镜、刻度尺，如何在阳光下测凸透镜的焦距？方法：将凸透镜_ 太阳，让太阳光穿过凸 透镜照到白纸上，移动透镜，使白纸上出现一个很小很亮的光斑，这就是 _点，用刻度尺 量出它到凸透镜的距离，就得到凸透镜的大致焦距。4 要想让小灯泡发出的光变成平行光线射出去，应选用 _ 透镜，并将小灯泡放在它的位置上。5.在公元前 2 世纪，我国就有人用磨成球形的冰对着太阳光来“取火”，这个冰球相当于一个（）。A 凸透镜B凹透镜C.平面镜D .近视镜6 把凸透镜正对着太阳光，测得在距凸透镜8

3、cm处得到一个最小最亮的光斑由此可知，该凸透镜的焦距为（）。A. 稍大于 8cm C .等于 8cmB.小于 8cm D.无法确定10 分钟完成达标测评。1 .凸透镜能使_主轴的光会聚于一点，这个点叫凸透镜的 _ 点，它到光心的距离叫_，一个凸透镜有 _ 个焦点，凸透镜对光有 _作用，凹透镜对光有 _ 作用。2 如图所示是光线AB 经过透镜折射后的传播情况，虚线处放置的透镜是 _ 透镜。3 要想使小灯泡发出的光线经某透镜后变成平行 光，应把灯泡放在（）。A. 凸透镜前任意位置B. 凹透镜前任意位置C. 凸透镜的焦点上D. 凹透镜的焦点上4. 关于凸透镜和凹透镜， 下列说法正确的是（）A .凸透

4、镜只有一个焦点B .凹透镜有两个实焦点C 光线通过凸透镜后一定会会聚在焦点上D 凹透镜对光线有发散作用5. 束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）。A .一定是平行光束B . 一定是会聚光束C .折射光束比原光束会聚一些D .一定是发散光束6小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法 如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔 细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光 斑并不 是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离 L。调10那么，凸透镜的实际焦距（）。A-B.C.D.一定小于一定大于可能等于可能小于LL,也可能大于 L7.光通过透镜的光路如图所示，正确的图是11如图所示，透镜玻璃瓶

5、内 有一细棉线，细棉线下端系有 一个泡沫塑料小球，请你设 计一个实验，在不打开瓶盖 和不损坏玻璃瓶的情况下， 使瓶内的细 棉线断掉。（器材可根据需要自选 实验方法：实验原理：_12.人们都说：“水火不相容”，可有人偏说他能用 水取火， 而且不止一种方法， 你能猜出他的做 法吗？13 .在图中虚线框内，分别画一个适当的光学器 件，使它满足图中改变的光路。8凸透镜对光的作用，下列说法错误的是（A.B.C.光透过凸透镜后会变成平行光光透过凸透镜后会相交于焦点只对平行于主光轴的光才有会聚作用对任何光都有会聚作用D.9在图中的方框中填上合适的透镜:14 .某车间工件中，有一块玻璃砖内留下一饼形 的气泡，如图所示，一束平行光垂直地通过玻璃 后将会（）A. 被发散B. 被会聚C. 还是平行光D. 无法判断8.如图所示，画出