新成与功现代文阅读答案（清风）

1、成与功现代文阅读答案语文阅读理解是语文考试中很重要的一项,所以高中生在答阅读理解时要掌握一定的技巧和方法,让我们在语文上有不错的发挥。下面是xx整理的成与功现代文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。成与功现代文阅读答案成功,对自学青年来说，是一个神圣的字眼。有些青年,看到别人自学成长,一方面羡慕不已，另方面也急(）不安，巴不得自己一口吃成个胖子。其实,只有长期的努力,顽强的拼博，严于律己，锲而不舍，才能摘取“成功”的硕果。成与功二字的组成,绝非巧合。成是功的积累,叫“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，二十年临池学书，洗笔把池水都成了黑色。这可称得上是功到了。要坚持功到也是不容易的,必须“严

2、”字当头。青年人由于兴趣广泛,自制力不强,最好根据自己的#39;情况,立个学习规矩，以约束自己坚持学习。墨西哥著名女诗人索尔?胡安娜?伊内斯？德拉克普斯曾经给自己立下过学习规矩：如果没有学习规定的课程,就要剪下自己的美丽长发，作为惩处。当然，剪发不足为训，立规矩却是可取的。在通向成功之路上,既无捷径，也没有“宝葫芦”。当你羡慕别人“成”的时候,首先要想一想我的“功”怎么样。1、“羡慕不已”的“已”,意思是2、“巴不得自己一口吃了成个胖子”，联系上下文,这句话的意思是、“这可称得上是功到了”，句中的“这”指代4、“也没有宝葫芦”,“宝葫芦”在这里的意思是5、文中举墨西哥著名女诗人的事例,是为了论

3、证、这段文字的论点是：参考答案.停止2.形容青年人对自学急于求成的心情3.“这”指代王羲之临池学书，洗笔把池水都染黑不经努力可以获得知识的法宝5,为了论证“要坚持公道也是不容易的，必须严字当头”。.论点在文中出现:可以是文首、文中、文尾;出现的形式:文章中的句子或由读者自己根据文意归纳。此段文字的论点在文首出现，即:“只有长期的努力,顽强的拼博,严于律己,才能摘取成功的硕果”文学作品阅读答题技巧1.打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、

4、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。3.现代文阅读的核心是“概括”内容,这一点解决的办法。就是在阅读的段落内,以句号为单位，每一句概括一个意思,分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题,深化了中心，增强了效果,十分生动形象”等词语,就应付了事。4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点,就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：()分条列出,概括作答，一般分数多的题,答案要与分数一致,即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。古诗鉴赏答

5、题模板第一种模式:分析意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?答题步骤：(1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新,语言力求优美。()概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。(3)分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分,应回答出因为什么而“感伤?”。第二种模式：分析技巧型提问方

6、式：这首诗用了怎样的表现手法?提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?答题步骤：()准确的指出用了何种手法。（2)结合诗句，阐述为什么用这种手法。(3）阐述此手法有效传达诗人怎样的感情？第三种模式：分析语言特色型提问方式：这首诗在语言上有何特色?提问变体：请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。答题步骤：(1)用一两个词语准确点名语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。()指出表现了作者怎样的感情。第四种模式：炼字型提问方式:某联中，最生动传神的是什么字?为什么?提问变体:本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里?用某个字替代行吗？为什么？()解释该字在句子中的含义。(2)展开联想