小升初面试全攻略-小升初面试流程

1、小升初面试全攻略-小升初面试流程2017小升初面试全攻略-小升初面试流程小升初面试的一般流程1. 等待老师点名，轮流进门，听老师指令2. 按老师的要求介绍自己3. 可能会要求介绍家人4. 回答老师的提问5. 个人才艺展示6. 学生做而试感想，老师总结性陈述。小升初而试的礼节礼貌1. 敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”；2. 站姿与坐姿要端正；3. 自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情 幅度不可太大；4. 不要抢话。等老师问完再回答；5. 面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”，出门前将 自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。1常规问题(1)介绍自己。

2、这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生 介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随 便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而 异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢 音乐，而试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火 的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着 开始问关于奥数学习的问题。专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、 “拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察 的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”

3、。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者 通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照 顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺 开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。2奥数方面(1) 你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数？(2) 拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积, 都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于 现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生 学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也 能增强学生

4、学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问 题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻 辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。3英语方面(1)你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪 一方而呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”， 或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到XX学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么 也可以采取较为稳妥的方式一一事先准备一段，然后说：我就说 XX话题吧，然后开始。(2)要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可 以事先准

5、备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教 育意义或哲理的内容。4语文方面(1)你正在看什么书?是关于什么内容的？事先准备一篇名着是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书 籍或一部经典名着，以达到和而试官交流的目的。若是你说的这本 书而试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏” 了。专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于 孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力 究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多，也不如 数学、英语类的红火；其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的 综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成

6、绩的好 坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的 不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷 老师的严谨度等。近年来，小升初而试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越 来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导 致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特 殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程， 学生越应该在平时多做积累和思考的工作。5个人兴趣爱好和性格(1) 喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜 欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观, 还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会 要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。(2) 如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球 (弹钢琴)吗?为什么？你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?所 谓“而试”，各个学校理解