广东省高职院校教育教学改革项目申请书-课程-深圳职业技术学院

1、附表:广东省高职院校教育教学改革项目项目名称： 高职院校顶岗实习教学模式研究 以“顶岗实习一就岗就业”模式探讨为中心申请人：谢利娟申请学校：深圳职业技术学院（盖章）联系电话： 真：0755 26019169电子由卩箱：xlj访问路径：http: /jpkc szpt edu. cn/2012sbhzb/广东省教育厅制二0 一二年五月申请者的承诺与成果使用授权木人自愿申报广东省高职院校教育教学改革项口，认可所填写的广东省高职 院校教育教学改革项口（以下简称为申请书）为有约束力的协议，并承诺对所填 写的巾请书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题巾请如 获

2、准立项，在研究工作屮，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及木人所在 单位的管理，并对以下约定信守承诺：1遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政 府签署加入的相关国际知识产权规定。2遵循学术研究的基本规范，恪守学术道徳，维护学术尊严。研究过程真实，不 以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学 术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等 教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。3 遵守广东省高职院校教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制 度。4凡因项目内容、成果或研究过

3、程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起 的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于中请的资助经费时，同意 承担项目并按中报预期完成研究任务。6同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传 项目中请评审书内容及相关成果。项戸主持人（签章）：二o二年五月三十一 f1、简表项目简 况项目名称高职院校顶岗实习教学模式研究以"顶岗实习就岗就业”模式探讨为中心项目类别a、总体研究b、专业大类c、教学管理d、自选项目申报项目 类别b类起止年月2012年6月至2014年5月项 目 申 请 人姓名谢利娟性别女出生年月1971.

4、3专业技术职务/行政职务教授/副院长最终学位/授予国家硕士 /中国所在学校学校名称深圳职业技术学院邮政编码518000电讯地址深圳市南山区深圳职业技术学院西校区第二实训楼5楼化生 学院主要教学 工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位1996至今园林花卉b园林专业学生108/年深圳职业技术学院1999至今插花与花艺设 计1、2园艺技术专业90/年深圳职业技术学院20012011园林综合实习园林专业学生56/年深圳职业技术学院1999至今插花与花艺设 计b园林专业学生45/年深圳职业技术学院主要教学 改革和科 学研究工 作简历时间项目名称获奖情况2004 年城市园林专业

5、实践教学体系研究校首届教学成果二等 奖，主持2008 年“插花与花艺设计”精品课程建设国家级精品课程，主持2008 年十一五国家级规划教材“插花与花艺设计” 编写国家级精品教材，主编2008 年“切花月季花瓣丝氨酸蛋白酶rhseps蛋白 表达水平解析”省自然基金，主持20072011 年毛棉杜鹃开花机理与花期调控技术研究成果鉴定国际先进，主 持2009 年山茶花引种适应性研究市城管局项目，已结题年9 oo2结 已 市题年2 o2年2o2年2o2项 目 组丄级 高级 中级 初后 士 博博士4o114o11s84员申 成含#) 要不屛 主请名 姓0出生年 月名 签瑜 王女师 讲院 职 深玲 佳 许

6、女师院 职 深胡女4 7 9师院 职 深军 刘男工 高院 职 深晖 黄女42.79<1师院 职 深松 俊 张男授 教院 职 深峰 林男2469授院 职 深萍 莉 刘女授 教 副院 职 深利 晓 王女8469 一x授院 职 深玲 徐女授 教 副院 职 深红 永 李男411 7 9 <1授 教院 职 深跃 定 王男级匸深管园公心iuhi3 二h公质验 无品检 市产督 圳农监 深害量站广 文 王级匸胶秘 塑会 市协 圳业长 深行书二.立项依据：（项目的意义.现状分析）职业教育改革的核心是“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学综合发展道路”，顶岗 实习是培养学生职业能力的重要教学环节，是促进

7、学生就业的有效手段。2008年教育部正 式下发关于进一步深化职业教育教育教学改革的若干意见，提出产学研合作教育发展的 具体方针与要求，指出职业院校要加强学生职业技能培养，进一步完善学生到企业顶岗实 习的制度，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。 2009年3月，教育部发出教育部关于加快高等职业教育改革 促进高等职业院校毕业生 就业的通知，进一步提出“高职院校要切实落实高职学生学习期间顶岗实习半年的要求， 与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训，大力提升毕业生的技能操作水平，提 高就业能力。2010年3月广东省率先在全国颁布高等学校学生实习与毕业生就业见习条

8、 例，该条例以立法的形式切实保障大学生实习，解决了大学生就业困难的当务之急。目前国内对顶岗实习的探索比较薄弱，没有专门的著作，只是在人才培养模式的相关 书籍中有所提及，虽然前人对顶岗实习的重要性和存在的某些问题在一定程度上做了分析、 探讨和研究，使我们大致了解了顶岗实习的意义及其在实践操作中的影响因素，但是现有 的研究还存在不足，有的学者只针对学生或学校方面等存在的问题做了分析并提出了意见 和建议，有的学者从顶岗实习各个相关角度来分析学生顶岗实习存在的问题，但其理论和 指导性不强，针对性不够明确，缺少系统的设计及示范性推广的研究。当前顶岗实习在实践中还存在以下问题和矛盾：（一）校企合作基础不稳

9、，缺乏政府. 政策的指引和保障；（二）顶岗实习有效提升就业能力的同时，缺乏学校对顶岗实习工作任 务单一或不对口等问题的有效认定和主动调整；（三）顶岗实习学校组织管理工作难度大， 缺乏成熟的管理规范。鉴于顶岗实习是一个动态的，不断变化的过程，对顶岗实习的模式探究以及过程管理 研究就显得尤为重要。如何把工学结合、顶岗实习作为高等职业教育人才培养模式改革的 重要切入点，借助校外企业或实习基地，实行“顶岗实习一一就岗就业”模式，培养高素 质技能型专门人才的探索就具有重大的现实意义和实践价值。三、项目实施方案及实施计划1 具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题改革内容：本课题研究将顶岗实习模式探究、顶

10、岗实习过程管理和学生就业结合起来， 将以往单一顶岗实习实践教学环节、毕业设计(论文)实践教学环节和学生就岗 就业工作进行综合一体化，力求实现"校内教学 校外顶岗实习 企业就岗 就业”诸环节的相互衔接和平稳过渡，实现毕业设计(论文)、岗位实习和就业安 置“三合一”，从而更加有效的利用学校的实训基地，使学生全方位熟悉相关岗位 能力的工作要求，提升职业素养和就业能力。改革目标：(1) 政府、学校、企业立体互动，政府制定顶岗实习配套政策；(2) 校企优势互动，在分析比较顶岗实习运作模式的基础上，对企业的人才 需求进行系统的社会调研，进行职业与专业分析，根据行业和企业人才需求，确 定顶岗实习工

11、作任务，工作内容和工作调整方案，提高高职院校顶岗实习质量；(3) 在对顶岗实习基本情况调查与分析的基础上，调查跟踪在校生顶岗实习 的现实情况，分析顶岗实习教学过程管理中存在的问题，探索适应市场环境与深 圳地区发展的高职顶岗实习指导管理方案，形成符合行业、企业工作岗位要求的 示范性顶岗实习指导管理模式；(4) 通过研究顶岗实习与毕业设计、定岗就业的互动整合方式，总结校外实 习基地顶岗实习就业的成功范例，探索校企合作的持续发展机制。(1) 确定顶岗实习教学内容，克服顶岗实习场所在校外，实习内容安排主动 权为企业的被动局面，实现实践教学中基本节能、专业技能和综合训练的衔接；(2) 建立顶岗实习科学过

12、程管理机制，克服顶岗实习中管理形式多元化、实 习场所分散化、实习内容多样化带来的管理障碍，实现顶岗实习学生自主管理与 学校有效质量监控的衔接；(3) 建立“顶岗实习一一定岗就业”有效互动模式，克服学校与企业各自为 政，互不干涉的弊端，实现学校与社会、行业的有效衔接。2实施方案、实施方法、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析实施方案：（1）以科学的理论指导顶岗实习教学模式的理论与实践。建构主义理论，主 张“情景认识”与“情景学习”的教育教学模式，主张学习是学习者积极主动建 构自己知识经验的过程；鉴于此，世界各国纷纷改革其职业教育课程的目标，由 原来的岗位技能培训转向注重综合职业能力培养，澳

13、大利亚的关键能力培训、英 国的核心能力培训、德国的基础职业能力培训等就是这种改革思想的体现，打破 狭隘的职业训练的壁垒，向学生传授具有通用性的、可迁移的、工具性的技能。 为培养这种综合职业能力，在进行顶岗实习教学中，必须把掌握知识和技能、发 展能力、培养良好的职业道德和个性心理品质等各类目标有机地结合起来，着眼 于提高毕业生的综合职业素质。而要实现以上的目标，必须走校企合作教育之路;（2）比较分析现有顶岗实习的运作模式，形成顶岗实习有效开展新模式。现有顶岗实习主要有以下3种运作模式k 教师和学生自行联系企业的分散性实习模式一（放任自流）厂|学校和企业建立校企合作协议模式二（各自为政） 一 学校

14、指派学生到企业企业接收学生实习模式三（产学研合作）学校提供给企业一定的技术改革、技术创新服务 .企业接收学生实习（3）形成顶岗实习校外实训基地、学校管理体制（见下图）(4) 形成“六个一体化”的顶岗实习实践教学目标。(见下图)实施方法:(1) 理论研究与实地调查相结合，注重深入企业和行业进行实地调查，了解 和掌握校企合作企业中顶岗实习存在的各种问题；(2) 规范分析与实证相结合，运用实证研究对高职学生顶岗实习的设计和探 索进行分析；(3) 比较分析法，调查比较同类兄弟院校中顶岗实习各种教学模式开展效果, 构建新的顶岗实习教学模式。实施计划:(一)课题形成阶段：(2010年1月一一2012年1月

15、)成立课题小组，确立课题任务，广泛收集有关顶岗实习教学模式开展和过程管 理改革与实践的理论依据，研究国内外在顶岗实习教学模式改革中取得的成果， 组织课题小组成员认真学习加强研究，深入同类兄弟院校和校企合作企业，加强 交流。2.产学研 工作委员 会3兄弟院 校良好的 合作交流(2 )课题实施阶段(2012年2月一一2014年1月)2012年2月至6月 以深圳职业技术学院化生学院为调查目标，进行顶岗实 习过程化管理项目调查及经验总结；该项调查在深圳职业技术学院化生学院已经 进行完毕，正在开展报告总结工作；2012年6月至12月 到江浙、北京、四川等地国家示范性建设高职院校进行 顶岗实习教学模式开展

16、情况调研，比较各兄弟院校现有运作模式；2013年1月至2013年6月在深圳食品专业行业、药学行业、园林行业、化工行业的校外实习基地及企业进行调研，调查顶岗实习期间学生工作任务，调 研行业用人职业标准，分析顶岗实习后企业留用顶岗实习学生情况；2013年7月至2014年1月顶岗实习与定岗就业的互动模式研究；(3 )课题总结阶段(2014年1月至2014年6月)在两轮调查研究的基础上对课题取得的成果及问题进行全面科学的总结，写 出研究结题报告，收集与课题相关的各类资料为结题工作做准备，对已形成的成 果在深职院化生学院进行推广。召开结题成果汇报会。可行性分析:化生学院4个专业群10个专业共建立了 96

17、家校企合作单位，2家“国家高职示范 校优秀合作企业”积极探索顶岗实习教学模式：前期出台 了化生学院学生毕业顶岗实习管理条 例、学生顶岗实习指导方案学校和学院与同类兄弟院校建立了良好 的合作交流机制，为课题组成员考察调研 奠定了基础3项目预期的成果和效果(包括成果形式，预期推广、应用范围、受益面等)序 号成果形式成果内容备注1规范性文件学生顶岗实习指导方案、学生顶岗实习管理条例、 学生顶岗实习效果评价办法顶岗实习学 生适用2调查报告化生学院顶岗实习教学模式开展调查报告3调查报告化生学院顶岗实习过程化管理项目调查报告；4调查报告顶岗实习评价调查报告5调查报告顶岗实习与就岗就业实践报告6科研论文高职

18、院校顶岗实习教学模式比较分析与研究论高职 院校学生顶岗实习效果评价对高职院校“顶岗实习与 就岗就业”模式的探讨等题目为大致 设定4 本项目的特色与创新之处(1) 从政府、学校、企业的立体互动中，充分发挥政府导向作用，找到政府 制定顶岗实习配套政策的现实路径；(2) 比较分析现有顶岗实习教学模式，构建顶岗实习新的有效教学模式，构 建校企共建教学化的顶岗实习基地，重视实训基地的教学运行和管理，从而找到企 业、学校和学生三方利益的“多赢”契合点，遵循教学规律，严格按照专业人才培 养方案组织顶岗实习工作；(3) 提升顶岗实习过程管理执行力，提高顶岗实习的质量和效果。该课题的研究对高职院校顶岗实习的组织

19、和实施，过程管理、模式研究及效果 评价等具有普遍的借鉴和指导，同时对高职校企合作长期有效机制的建立具有一定 的指导价值。四、教学改革基础1 与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩(1) 学校和学院建立了顶岗实习的规范文件：顶岗实习教学程序、深圳职 业技术学院学生实习工作规范(试行)、学生顶岗实习手册，要求学生在校外顶 岗实习需要签订的三个协议：学生校外顶岗实习安全协议书、学生校外顶岗实 习承诺书、(毕业)顶岗实习协议书、学生自行联系校外实习申请表、专业 实习计划安排表。同时，学校在2012年将顶岗实习作为教学检查和教学研究的重 点，制定了教学单位顶岗实习管理指导框架，在全校2

20、009级学生开展深圳职 业学院顶岗实习情况学生调查问卷。课题组负责人所在二级教学单位制订了学 生毕业顶岗实习管理条例、学生顶岗实习指导方案。(2) 学院国家级示范专业：城市园林专业、食品生物技术专业。(3) 校级课题：城市园林专业课程教学内容优化与考核标准构建(谢利娟主 持)；食品营养与检测专业群课程教学内容优化与考核标准构建(刘莉萍主持)； 高职教育药学专业人才培养规格和教学内容体系改革、建设的研究(王晓利主持) 等9项课题。(4) 教学成果获奖：项目组成员获得省级教学成果奖1项，校级教学成果奖 3项。分别是“高职院校建设稳固校外实践教学基地的探索与实践”获得省级教学 成果二等奖，“高职园林

21、植物类专业项目化课程教学改革与探索”获“深职院教学 成果一等奖”；“高职城市园林专业实践教学体系的建设与实践”获得“深圳职业 技术学院首届教学成果二等奖”；“高职生物应用工程类专业校外实践课程教学管 理模式的探索与实践”获得“深职院第四届教学成果二等奖”。(5) 教研文章：“融工作、学习于一体的插花与花艺设计实境式教学模 式初探”(谢利娟中国林业教育)；“试析职业教育的校外实践教学”(张俊松中 国高教研究)等15篇教研文章。(6) 教学名师：谢利娟、王晓利一一广东省教学名师；张俊松一一校级教学 名师。(7) 精品课程：化生学院有国家级精品课程7 h,省部级精品课程1门，校 级精品课程14门，学

22、院教师具有强劲的教研能力以及丰富的教学经验。(8) 国家高职示范校优秀合作企业：学校12家，化生学院2家，分别为“深 圳市园林博览园”和“深圳市华测检测技术股份有限公司”。(9) 校外实训基地：学校共建立1018个校外实训基地，其中化生学院建立了 96家，形成了一批相对稳定、形式多样、效益显著的校企合作企业群。（10）校内实训基地：化生学院共建立面向10专业的4个校内实训基地，其中 “生物技术实训室”被列为“国家级实训基地项目“，“化学与生物公共基础实训 室”被列为“省级实训基地项目”。2学校已具备的教学改革基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、 经费及其使用管理机制、保障条件等，可附

23、有关文件），尚缺少的条件和拟解决的 途径学校作为首批“国家示范性高等职业院校建设院校”，在高等职业技术院校中 走在前列，具有雄厚的师资力量和强大的教研能力。制订了深圳职业技术学院教 学成果奖评审办法（深职院20041106号）、深圳职业技术学院教育教学研究课 题管理办法（深职院【2009 40号），从制度上保障了本项目健康发展。该项目的基础性工作启动较早，建立了进行研究和实践的稳定的校外实习基地 96家，为我们开展相关工作打下了坚实的基础。尚缺少的条件：顶岗实习教学模式及管理还没有最佳定式。拟解决的途径：（1）在学院成立产学研工作委员会，对顶岗实习中存在的问题进行总体规划 与管理，分析研究顶岗

24、实习有效管理模式，建立校企合作的长效机制。（2）分析调研，比较分析同类院校顶岗实习情况，形成符合行业和企业需求 的顶岗实习新的教学模式。（3）分析调研，到校企合作单位进行座谈、调研、实地考察顶岗实习中存在 的问题。3.申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况申请者谢利娟，现为深职院化生学院副院长、教授、国际高级花艺设计师、省 级名师、校首届金牌教师、南粤教坛新秀、深圳市花卉协会副会长、深圳市园林行 业专家库成员。为国家级精品课程负责人，国家级精品教材主编，深圳市高层次人 才地方领军人物。主持完成了 “广东省高职类示范专业”、“国家教育部高职类教学 改革试点专业”以及“国家教育部国家高水

25、平示范专业”的建设与验收工作；主持 制定了城市园林专业的人才培养方案、城市园林专业教学标准以及典型案例编写， 由高等教育出版社出版；编写的“城市园林专业教学规范”被国林业教学指导委员 会作为全国高职城市园林专业教学规范推广；获得校级教学成果奖1项。因出色的 教研能力，被高职林业教职委聘请为专家，08年以来在全国近20所兄弟院校做专 业建设和课程建设报告20来场。近3年主持广东省自然基金项目1项、市级技术 应用类项目9项，累计经费达到86万元。以第一作者和通讯作者发表学术论文15 篇，其中sci收录3篇、权威4篇、核心10篇。课题主持张俊松，硕士学位，教授，高级工程师，现为深圳职业技术学院应用

26、化学与生物技术学院院长。主持完成国家三类新药“产复康颗粒"、“乳增宁片"，四 类新药“安神补心颗粒”等新药开发工作和生产技术规程制定工作。其中“产复康 颗粒”已被中国药典2000版、2005版、2010版收载。并获广东省新产品优秀 奖。8次获得教学质量优秀奖，主持和参与校级重点教研课题2项，发表教研文章 3篇，主编教材2部，副主编1部，获第五届深圳职业技术学院教学成果一等奖， 第四届深圳职业技术学院教学成果二等奖，荣获第十三届全国多媒体教育软件大奖 赛高等教育组网络课程二等奖，广东省网络课程三等奖。主持和参与完成深圳市科 技局项目3项、校级科研项目2项；横向课题1项；发表科

27、研论文12篇，其中sci 论文1篇，核心期刊论文9篇，获发明专利2项。现任深圳药学会常务理事、教育 部高职高专药学类教指委委员，省高职高专药学类教指委副主任委员。课题组成员林峰，博士学位，教授，现为深圳职业技术学院应用化学与生物技 术学院副院长，中国摩擦学学会润滑技术专业委员会常务理事，深圳市涂料技术学 会副会长，深圳石油化工行业协会理事，深圳市塑胶行业协会常务理事。主要在摩 擦润滑技术、涂料技术、清洗技术、化妆品技术、及高分子材料改性等研究领域进 行研究与开发。共发表学术论文30余篇，申请中国发明专利17项（已授权4项）。课题组成员王晓利，硕士学位，教授。作为项目负责人负责重组新型人白细胞

28、介素-2的分离纯化工艺开发，该产品获卫生部新生物制品人体观察申请批件。 参与美国国立卫生研究院研究课题1项，主持和作为主要参加者完成深圳市科技计 划基金项目2项，校级重点课题2项，主持和参与横向课题7项，获发明专利2项, 发表科研论文20多篇，其中3篇被sci收录。2010年获得第五届广东省高等学校 教学名师奖。项目组成员中有教授及教授级高工8人，省级名师2人，校级名师或金牌教师 3人，国家高职示范校优秀合作企业及行业典型代表3人。项目组有3人为国家级 精品课程负责人，1人为省级精品课程负责人；2人为国家级高水平示范专业（地 方财政支持）项目主持人，2人为省级示范专业项目主持人；项目组主持校级

29、教研项目15项，获省级教学成果二等奖1项，校级教 发表教研论文15篇；主持科研项23项，其中省纟 项目经费达853.7万元，发表科研论文120篇， 篇。申请人和项目组成员近5年科研课燧学成果一等奖1项，二等奖2项, 艮以上项目4项，市级项目19项, 其中sci收录9篇，核心期刊81立项汇总表序 号负责人项目编号项目名称项目来源经费（万）1谢利娟2408k021bb切花月季花瓣丝氨酸蛋白 酶rhseps蛋白表达水平解析广东省自然基金102谢利娟2609k3070051山茶花引种适应性研究深圳市梧桐山公园管理处4. 53谢利娟2610k3070023耐热耐湿月季品种筛选与 应用研究深圳市人民公园管

30、理处9. 84谢利娟2610k30700532010深圳市公园文化节人 体花艺表演深圳国际园林花卉博览园管理 处6. 015谢利娟2610k30700542010深圳市公园文化节龙 岗宝安区人体花艺表演深圳市公园管理中心6. 026谢利娟2612k3070004太空草变异在岭南地区表 现稳定性研究中国林业科学研究院林业研究 所67谢利娟2612k3070014国际月季试验站月季品种 基础数据测定深圳市公园管理中心108谢利娟2612k3070026毛棉杜鹃引种驯化和杂交 育种的研究深圳市公园管理中心209刘学军2610k3070073山西体育中心景观工程方案设计山西省建筑设计研究院310黄晖2

31、610k3070062园博园“2010深圳市公园文 化节”庆典花展设计深圳国际园林花卉博览园管理 处1& 211黄晖2610k3070084园博园茶花展布展设计深圳国际园林花卉博览园管理 处1. 512黄晖2611k3070004园博园茶花展布展施工深圳国际园林花卉博览园管理 处17. 913黄晖2210k3070040深圳市大鹏半岛景观突出 价值研究2010年校级一般项目114张俊松2610k3070072铁基支架血管植入实验先健科技（深圳）有限公司8. 215林峰2611k3070025绿色电子清洗技术开发与深圳市顺恩科技有限公司16林峰2612k3070027胆红素转化酶活性分析

32、条件优化深圳市奥林世纪电子有限公司1017林峰2109k3070005环保型密闭高性能带锈防 锈涂料研究深圳市科技局10018林峰2709k3070024环境友好型髙性能铝合金表面无辂处理技术及应用研究深圳市南山区科技局1019王晓利2611k3070071铁基可降解支架血管植入试验先健科技（深圳）有限公司820李永红2610k3070050华南地区观赏植物生态作用测试深圳市北林苑景观及建筑规划 设计院有限公司9. 221李永红2611k307005533种观赏植物生态作用测 试深圳市北林苑景观及建筑规划 设计院5. 522李永红2209k3070030牛大力快速繁殖技术研究2009年校级一般

33、项目323李永红2409k3070022马拉巴栗盆花生产技术规>5国家林业局申请人和项目组成员近5年科研论文发表汇总表序号论文名称刊物名称发表期号第一作者1月季切花品种间失水胁迫耐性与抗氧化酶和 内肽酶之间的关联林业科学2010. 07谢利娟2毛棉杜鹃花芽分化期叶片内源激素含量的变 化中国农业 大学学报2010. 03谢利娟3urea ammonium nitrate additive andraking improved mesotrione efficacy oncreeping bentgrassliorttechnology2011. 01谢利娟4contrasting leaf

34、 characteristics of trees and 1 ianas in secondary and mature forests in southwestern chinaphotosyn thetica2010. 09谢利娟5毛棉杜鹃花芽分化期叶片c、n、p含量的变 化东北林业 大学学报2009. 06谢利娟6毛棉杜鹃花芽分化与叶片某些碳代谢物质变 化的关系东北林业 大学学报2009. 04谢利娟7毛棉杜鹃成花与土壤因子和某些生理特性相 关的研究安徽农业 科学2009. 06谢利娟8六出花切花保鲜剂成分及其效果的研究安徽农业科学2009. 07谢利娟9丝氨酸蛋白酶与植物器官衰老关联

35、的研究进 展安徽农业 科学2010. 06谢利娟10堇菜花朵发育与自交结实克服的研究江苏农业 科学2010. 06谢利娟11论农村城镇化进程中的生态增值效应特区经济2007. 05胡12现代城市居住小区的景观设计刍议城市建设 与商业网 点2009. 09黄晖13光诱导金丝桃素对人鼻咽癌细胞cne-2的毒 作用和凋亡研究中成药2010. 32王晓利14金丝桃素提取物对乳腺癌细胞mda231的光 动力杀伤效应研究中国现代 应用药学200& 25王晓利15光源对金丝桃素光动力体外抗肿瘤作用的影 响华西药学 杂志200& 23王晓利16金丝桃素对hepg2细胞的体外杀伤效应研究时珍国医

36、 国药2008. 19王晓利17高固含量无机颜填料水分散浆粘度影响因素现代涂料与涂装2009. 05徐玲18脱落酸影响马拉巴栗种子发育及萌发的效应 研究中国农业 大学学报2009. 06李永红19马拉巴栗种子发育中可溶性糖变化与种子脱 水耐性的关系中国农业 科学2009. 08李永红20超氧化物歧化酶与马拉巴栗种子脱水耐性之 间的关联林业科学2009. 5李永红21high f requency in vitro embryogenic callus induction and plant regeneration from indian grass mature caryposisscien

37、t iahort icul turae2009. 119李永红22high f rcqucncy embryogenic ca1lus induction and plant regeneration from mature caryposis of big blues tern and little bluestemscientiahorticulturae2009. 07李永红申请人和项目组成员近年来教研论文汇总表序 号论文名称刊物名称发表期号第一作者1融工作、学习于一体的“插花与花 艺”实境式教学模式初探中国林业教育2010. 06谢利娟2城市园林专业教学标准高等教育出版社2008. 12谢利娟3高校教学管理队伍建设的探讨高校教育研究200& 15许佳玲4高职应用生物技术类专业校外实践 课程教学