最新人教版物理八年级上册《透镜》精品学案

1、第五章透镜及其应用第1节透镜教学目标一、知识与技能1 .了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2 .了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法1 .通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察 时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2 .通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度与价值观1 .通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.2 .通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步 领略自然现象的美好与和谐.教学重点通过观察和实验，了解什么是凸

2、透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论.教学设计导入新课利用望远镜，我们可以看清浩瀚宇宙中的星星；利用显微镜我们可看见微小的生物：利用摄像 机我们可以留下最美的回忆有些人因为近视或远视而看不清楚东西，可是戴上眼镜就可以看清楚了，为什么？预习案光直线传播的条件：光从空气斜射入水或其他介质中时，光的传播方向通常会发生，此时折射角入射角，当光垂直射向介质表面时，传播方向 。3、透镜分为两种：凸透镜和凹透镜，叫凸透镜，是凹透镜。4、凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。探究案1、透镜的类型凸透镜：凹透镜:用透镜看书上的字，会发现什么？学生实验二：观察

3、透镜对平行光线的偏折作用。将一束平行光（太阳光）通过凸透镜，移动另一侧的光屏，将会发什么现象?将一束:平行光（太阳光）通过凹透镜,移动另一侧的光屏，又将会发什么现象？根据现象，请试着画出平行光通过凸透镜与凹透镜后光线的大致偏折情况。总结：凸透镜对光有作用，凹透镜对光有 作用。所以凸透镜又叫透镜，凹透镜又叫透镜。学生活动：折别凸透镜与凹透镜班上很多学生戴的近视眼镜，以及我手上还有一副老花眼镜，你能说出那是哪种透镜吗？你采 取的辨别方法是什么？学生总结：方法一:方法二：方法三：还有别的辨别凸透镜与凹透镜的方法吗？你认为那种方法好?在刚才的故事里，博士冰磨制的冰块点燃了干草，你知道他利用的什么知识吗

4、?四、凸透镜与凹透镜的三条特殊光线1、叫光心。通过光心且垂直于透镜平面的直线叫 O凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这个点F叫,叫焦距。2、根据光线的偏折判断透镜类型3 ,认识三条特殊光线：现有一个凸透镜，请你设计一个方案粗略的测出凸透镜焦距.学生：需要的工具、器材步骤：课堂练习：1、透镜是利用光的 规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做.如 镜片：另一类是中间比边缘薄的透镜叫,如镜片。2、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这个点称为凸透镜的,到光 心的距离叫做3、同学们在讨论“如何野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？ 一位同学想出一个“削冰取火”的办法，你认为“削冰”就是把削冰成,4、如图所示，N是一个水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光，P为暗盒右侧平 而上的圆孔，M是一个一与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光屏，若从外径相同的厚平板玻璃、 凸透镜、球面镜、凹秀镜这四个光学器件中取一件嵌入圆孔P中，发现在光屏M上呈现一个比圆 孔大P大的圆形光斑，则嵌入圆孔P中的那个光学器件。A、可能是球而镜B、可能是厚平板玻璃C、可能是凸透镜D、可能是凹透镜5下列透镜是凸透镜的是（）是凹透镜的是（）作者留