视正弱视治疗仪使用说明

1、SZ-C8全国统一售价：6400元简介： “三原色”系列产品，即包括红、绿、蓝三原色光，三色光刺激的信号是全面的、全信息的、全谱带的，视网膜、黄斑区接收的红、绿、蓝全谱带是连续的、无间断的，视网膜、黄斑区接收三色光照射可使眼睛血管扩张、血流加速，激活和唤醒“睡眠” 中的视觉细胞最有效的方法，可以增强活力，达到增视功效，缩短治疗时间。 SZ-C8（第八代）是“三原色”系列中的高端机型，新增“裸眼立体”（其他厂家无此功能）、“色光增视”功能，其功能齐全，疗效显著，能有效缩短治疗时间。是治疗弱视的首选机型。功能：1.红闪 5.高对比 9.可变对比度 13.多元立体2.光刷蓝光 6.中对比 10.视觉

2、定位 14.随机点元素立体3.光栅B.C片 7.低对比 11.视觉追踪 15.裸眼立体4.绿闪 8.后像 12.融合训练 16.色光增视附（机内视力检测）（精细度：0.0001）主要适应范围：轻、中、重度散光弱视；（高度远视、高度近视；高度散光）引起的弱视；2-6岁及以上儿童弱视；斜视性弱视；眼球震颤性弱视；白内障术后引起的弱视；难治性弱视；屈光参差性弱视。结构简介：控制面板：治疗方法：1、已配镜者需戴镜治疗。2、每天治疗1次，每次选择2-3个功能。（较重者可做2-3次/天，隔2个小时后做第2次）。3、二十天为一个疗程，每个疗程休息一周，再继续下一个疗程。建议三个疗程后到医院复查一次。4、先做

3、第一阶段治疗，直到双眼矫正视力达到0.9后即可进行第二阶段治疗（或按医嘱进行）。5、每个功能都已经设定好时间，时间到有音乐提示。功能功效和操作说明：第一阶段治疗：红闪功能说明：透过特制波长为640nm的红色滤光片的光刺激视网膜黄斑中心凹锥体细胞的敏感性，使旁中心注视转变为中心注视，视力逐步得到提高。操作说明：1，按下“红闪”键选择1或2号图；先从1号图开始训练。2，插入“红卡” 训练时家长要求小孩按序号说出视标“E” 的方向和各种图形的数量。不管小孩是否回答准确, 只要认真去看就有疗效。注意; 训练时请家长不要告诉小孩答案。【每次训练5分钟】光刷蓝光功能说明：通过420nm蓝色滤光片、旋转的、

4、宽窄不一的毛刷样光影选择兴奋视锥细胞，利用旋转的“光刷”来刺激黄斑的抑制，以达到治疗弱视及纠正偏心注视的目的。操作说明：1, 按下“光刷蓝光” 键选择3号飞机图；2，插入蓝卡；3，插入蓝卡电源插头；4，选用3号飞机图，其它图案不能看。 光刷是旋转的毛刷样光影，视线看到哪里，光影就会跟到哪里。训练时家长用小棉签将“光刷” 引向飞机或周边的任一位置，让小孩看着棉签头，每个位置停留1到2秒，再换另一个位置，让小孩的视线不停的移动，光刷也会跟着小孩视线移动。【每次训练5分钟】光栅功能说明：通过旋转一种空间频率高、对比敏感度强的条纹栅，刺激黄斑部中心凹的视细胞，增强其活跃性，消除抑制，从而提高视力。操作

5、说明：1，按下“光栅” 键；2，选择4至6号图任一幅图；3，插入白卡，插入白卡电源插头；训练时家长要求小孩用彩色笔在描图玻璃上按照图案的线条来描图，不需要描得好，有看着描就有疗效。【每次训练5分钟】绿闪功能说明：使用透过500nm的绿光刺激黄斑感绿视锥细胞，提高视锥细胞敏感性，可显著提高视力。操作说明：1，按下“绿闪”键选择1或2号图；先从1号图开始训练；2，插入“绿卡”训练时家长要求小孩按序号说出视标“E” 方向和各种图形的数量。不管小孩是否回答准确, 只要小孩认真看就有疗效。注意; 训练时请家长不要告诉小孩答案。【每次训练5分钟】高对比、中对比、低对比功能说明：对比度训练，就是梯级精细视力

6、训练，属直接增视功能，原理是直接锻炼提高视力，弱视可以看成是视力"萎缩"，如同肌肉萎缩一样，需要锻练才能增加视力，精细视力训练是提高视力较好的方法之一。操作说明：1，按下“高对比” 或“中对比”，“ 低对比” 键。2，选择8一22号图；不用插卡。视力是多少就选用多少视标的图训练（图的右下角有标识）。如；视力是0·1，就用0·1视标的图（14号图）。3，同一级视标先做高对比，如5分钟内不能通过高对比检测，则下一次继续做同一级视标高对比，训练到通过为止。下次再做同一级视标中对比训练，中对比训练随意抽问一半的视标，如5分钟内不能通过，下次继续做同一级中对比，直

7、到通过再做低对比训练。同理，通过同一级低对比检测，证明视力已经有提升。下次，再换高一级视标图从高对比做起。【每次训练5分钟】后像功能说明：让小孩注视图中黑点，遮盖黄斑中心凹，并用强光照射视网膜使视中枢消除黄斑的抑制。当强光变成暗闪光后，黑点转变成亮斑（表示视力敏锐区功能亢进），四周的亮光变晴，形成后像。在亮斑形成的期间进行视力训练，可明显提高视力。操作说明：1，按下“后像”。2，选择23号图，不用插卡。盖上遮盖片。3，左右眼分别单独训练。左眼训练时盖住右侧目镜；右眼训练时盖住左侧目镜。2，训练时，前30秒是强光，家长提示小孩注视图中“黑点”， 当强光变成暗闪光后，询问小孩黑点周边各序号的图案及

8、视标“E” 的方向. 或选择24号图（后像视力表），询问小孩图中视标“E” 的方向。注；后像视力表24号图的答案同53号图的答案是相同的。【每次左眼，右眼各训练3分钟】色光增视功能说明：色光增视是根据三原色理论和拮抗色理论研制开发的。它是利用红、绿、蓝三色交替闪烁，使感红、感绿、感蓝的视锥细胞全面兴奋，从而激活视觉系统，促进视觉发育，进一步提高增视效果。操作说明：1，插入黄卡；2，插入黄卡电源线，按下“光刷蓝光” 或“光栅” 键。注；忽略语音内容；3、双眼同时训练，每次训练5分钟。说明；黄卡在使用时，会以交替闪烁方式发出红，蓝，绿光。 第二阶段治疗：可变对比度功能说明：通过不同黑白对比度的视标

9、训练，从黑白对比度高的视标，到黑白对比度低（黑色浅色）的视标的辨认训练，提高视力。操作说明：1，按下“可变对比度” 键，选择25一27号图，不用插卡。2，先从25号图开始做，每幅图中有三种不同黑白对比度的视标。3，训练时要求小孩辨认出图中视标的方向或文字。4，先辨认深色视标，从大到小地辨认，再逐渐辨认浅色视标，同样由大到小地辨认。【每次训练5分钟】视觉定位功能说明：视觉定位是集视觉、注视、认识、记忆为一体的训练，定位注视有助于学会向不同方向注视，视觉认识是视功能发展的基础。通过视觉定位训练，帮助患者认识颜色，辨认物体形态，有助于建立视觉印象，同时有利于巩固和提高注视技能。操作说明：1，按下“视

10、觉定位” 键。2，选择28一33号任意图；不用插卡。训练方法；1此功能有2种图案；一种是数字图案；另一种是记忆拼图。训练时要求小孩分别数出28、29号图中各种图案的数量。训练记忆拼图时，先看30或32号图，再看31或33号图，并将31或33号的图案顺序说（写）出来。【每次训练3分钟】视觉追踪功能说明：视觉追踪集追踪、辨认、搜寻为一体的训练。追踪是视线追踪物体的训练。操作说明：1，按“视觉追踪” 键。2，选择34一36号任意图，不用插卡。训练时先选择34号图；要求小孩用画笔从动物开始画出相应的线条连至植物，并说出该植物的名称。35号图；要求小孩找出上下图中不同的地方。（共7个）36号图；要求小孩

11、数出图中的正方形，三角形各有多少个。【每次训练3分钟】融合训练功能说明：融合训练是大脑视觉中枢将双眼的视像融合成一个整体知觉像（立体视觉训练）。操作说明：1，按“融合训练” 键。2，选择37一40号任意图；不用插卡；推下红蓝镜。训练时要求小孩说出图中各个图案的前，中，后关系。如37号图，钟是在小羊的前面。【每次训练2分钟】多元立体功能说明：多元化的整体立体感的立体视觉训练。操作说明：1，按“多元立体” 键。选择41一45号任意图；不用插卡，推下红蓝镜；2，与“融合训练”的图不同，“多元立体”的图案是有连续性的，所以训练时提示小孩说出图的整体感觉。如42号图：松鼠的头和尾巴在前面还是后面？【每次

12、训练2分钟】随机点元素立体功能说明：由两张随机的、杂乱无章的小点子的图组成，但这两张图的小点在形状和位置上是完全一致的，不同之处仅仅在两图中间相同的小块区域作相对的位置移动形成“双眼视差”用立体镜观看时可感知，这一小块区域的立体以浮雕的形式呈现出来，是相对高级的立体视觉训练。操作说明：1，按“随机点元素立体” 键。选择46一49号任意图；不用插卡，推下红蓝镜；2，“随机点元素立体” 的图案是隐藏在杂乱的随机点中的，难度较大，但图案和“融合训练” 一样是独立的，所以训练时要求小孩说出图中的图案。【每次训练3分钟】裸眼立体功能说明：裸眼立体是无需配戴立体眼镜，仅凭借双眼通过调节肌肉运动（即睫状肌、瞳孔括约肌、内直肌同时产生兴奋），使大脑将右眼看到的图像和左眼看到的图像合并成一个三维图像，这个三维图像是两只眼在同时观察时的深度表现。裸眼立体功能是双眼最高级的立体视觉功能。可以提高注意力和治疗效果。建立裸眼立体视觉，可以增强眼睛与大脑之间的联系，预防弱视复发。操作说明：1，按“裸眼立体” 键；选择50一52号任意图，不用插卡，不用红蓝镜【推上红蓝镜】2，看图；放松双眼，调节下眼睛，自然地使用平行视觉看图【即左眼看图的左边，右眼看图