二年级下册语文素材第一单元知识小结_苏教版(有答案)

1、.第一单元知识小结老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、易读错的字我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学

2、语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋

3、篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 粽zòng子 扫so墓 鸬鹚 cí单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 画廊láng 庄zhung稼 松柏bi 晾晒shài 眺tiào望 月饼bng冻结jié

4、 茶chá叶 踏tà青筷kuài子 壮zhuàng乡 骆驼tuo秧yng苗 瞄miáo准二、易写错的字拜：右边共有四横，不要少横。龙：是独体字，第二笔是撇。壮：右边是个“士，不是“土。碧：上面是“王、白，不是“白、王。柳：不要漏掉第七笔撇。茶：上下构造，下边的不是“余，少一横。结：左右构造，右边的“吉，上面是“士。准：最右边是四横，不要漏掉一横。三、会写词语拜年 扫墓 踏青 端午 龙舟 月饼碧水 秀峰 壮乡 象鼻 骆驼 笔架松柏 杨柳 桌椅 秧苗 庄稼 竹篮茶叶 兰花 温暖 晾晒 瞄准 冻结张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋四、多音字 zh

5、ng中国 do摔倒 bi松柏中 倒 柏zhòng中奖 dào倒水 bó柏林 jié结网 cháng长度 结 长 ji结实 zhng长大 五、形近字扫so扫地 午w中午 峰fng山峰归gu归来 牛niú黄牛 蜂fng蜜蜂 驮tuó驮着 蓝lán蓝天 结jié结果驼tuó骆驼 篮lán篮子 洁jié洁白六、同音字 五五个 拜拜年w bài 午中午 败失败 动动人 兰兰花dòng lán 冻冻结 篮篮子七、近义词团聚团聚 晴空碧空 温暖暖和眺望远望 寒冷冰冷 冻结凝结八、反义词团聚别离 温暖寒冷 冻结融化九、词语归类1. 传统节日的词语：春节 清明 端午 中秋 重阳节 冬至2. 描写风景的词语：碧水 秀峰 娇艳 秀丽 盛景 幽静 陡峭3. 与“木“竹有关的四字词语：入木三分 绳锯木断 木头木脑 木已成舟呆假设木鸡 竹篮打水 胸有成竹 势如破竹4. 表示“看的词语:瞄准 眺望 打量 注视 环视十、句子积累春节民谚：初一饺子初二面，初三合子往家转，初四烙饼炒鸡蛋，初五初六捏面团，初七初八炸年糕，初九初十白米饭，十一十二八宝