人教版九年级化学第六单元课题3一氧化碳和二氧化碳课件(26张ppt)课件

1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物课题课题3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳主讲人：王金珠主讲人：王金珠学习目标 1了解二氧化碳的性质和用途。了解二氧化碳的性质和用途。 2了解关于温室效应。了解关于温室效应。 3掌握一氧化碳的性质和用途。掌握一氧化碳的性质和用途。重点：二氧化碳及一氧化碳的性质和用途。重点：二氧化碳及一氧化碳的性质和用途。难点：二氧化碳与水和石灰石的反应，一氧难点：二氧化碳与水和石灰石的反应，一氧化碳的还原性。化碳的还原性。一、二氧化碳一、二氧化碳1.1.二氧化碳的物理性质二氧化碳的物理性质(1)(1)倾倒二氧化碳。倾倒二氧化碳。 二氧化碳的性质二氧化碳的性质

2、实验现象：蜡烛实验现象：蜡烛_依次熄灭。依次熄灭。实验分析：二氧化碳气体沿烧杯内壁流下，先聚集在烧杯实验分析：二氧化碳气体沿烧杯内壁流下，先聚集在烧杯_，然后逐渐，然后逐渐_，把烧杯内的空气自下而上排出。，把烧杯内的空气自下而上排出。实验结论：一般情况下，二氧化碳不能实验结论：一般情况下，二氧化碳不能_，也不，也不_ (_ (属于化学性质属于化学性质) )，密度比空气的，密度比空气的_。【特别提醒特别提醒】倾倒二氧化碳气体时，动作一定要慢，若动作过倾倒二氧化碳气体时，动作一定要慢，若动作过快，上下两支蜡烛可能同时熄灭或上面的蜡烛先灭，不容易判快，上下两支蜡烛可能同时熄灭或上面的蜡烛先灭，不容易

3、判断两支蜡烛熄灭的先后顺序。断两支蜡烛熄灭的先后顺序。自下而上自下而上底部底部上升上升燃烧燃烧支持支持燃烧燃烧大大(2)(2)二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳的溶解性实验。实验现象：塑料瓶实验现象：塑料瓶_。实验分析：二氧化碳溶于水，使瓶内的气体实验分析：二氧化碳溶于水，使瓶内的气体_，因而瓶，因而瓶内压强内压强_，外界大气压把瓶子压瘪了。，外界大气压把瓶子压瘪了。实验结论：二氧化碳实验结论：二氧化碳_溶于水。溶于水。变瘪了变瘪了减少减少减小减小能能(3)(3)根据上述实验，总结二氧化碳的物理性质根据上述实验，总结二氧化碳的物理性质( (见下表见下表) )。颜色颜色状态状态气味气味密度密度( (

4、与空与空气比较气比较) )溶解性溶解性二氧二氧化碳化碳_气体气体无味无味_无色无色比空气大比空气大能溶于水能溶于水2、CO2的化学性质的化学性质（2）、能与水反应）、能与水反应（3）、不能供呼吸）、不能供呼吸（1）、一般情况下，）、一般情况下，CO2不能燃烧，不能不能燃烧，不能支持燃烧支持燃烧。实验实验操作操作实验实验现象现象实验实验分析分析实验实验结论结论小花变小花变红红色色小花小花不变色不变色小花小花变红色变红色小花小花不变色不变色二氧化碳与水二氧化碳与水反应后的生成反应后的生成物能使紫色石物能使紫色石蕊试液变红蕊试液变红二氧化碳气体二氧化碳气体不能不能使紫色石使紫色石蕊试液变红蕊试液变红

5、水水不能不能使紫色使紫色石蕊试液变红石蕊试液变红酸能使紫色石酸能使紫色石蕊试液变蕊试液变红红二氧化碳与水能发生反应生成酸二氧化碳与水能发生反应生成酸化学方程式：化学方程式：COCO2 2H H2 2O=HO=H2 2COCO3 3将第四朵花取出，小心烘烤，观察到将第四朵花取出，小心烘烤，观察到_。说明碳酸很不稳定，容易分解，反应方程式：说明碳酸很不稳定，容易分解，反应方程式：_(3)(3)二氧化碳与澄清石灰水的反应。二氧化碳与澄清石灰水的反应。二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成了白色的二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成了白色的_沉淀，使澄清石灰水变浑浊。沉淀，使澄清石灰水变浑浊。化

6、学方程式：化学方程式：_红色的小花又变成紫色红色的小花又变成紫色H H2 2COCO3 3=H=H2 2O OCOCO2 2碳酸钙碳酸钙COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O (4)、CO2与石灰水与石灰水Ca(OH)2反应。反应。CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 此反应可用来鉴定此反应可用来鉴定_CO2CO2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合作用小结小结三、三、CO2的用途的用途二、二、CO的的性质性质CO2CO颜色颜色状态状态气味气味密度密度(与空气比较）与空气

7、比较）溶解性溶解性无色无色无色无色气态气态气态气态无味无味无味无味1.997克克/升升( 比空气大比空气大)能溶于水（能溶于水（1体积水溶解约体积水溶解约1体体积积CO2 ）1.250克克/升升( 比空气稍小比空气稍小)难溶于水（难溶于水（1体积水体积水 溶解约溶解约0.02体积体积CO ）CO与与CO2的的 物理性质物理性质 比较表比较表思考：思考：1、有人用炉火取暖，为防止煤气、有人用炉火取暖，为防止煤气 中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？答：不行，因为一氧化碳难溶于水。答：不行，因为一氧化碳难溶于水。2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，、有人说他身强

8、力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？样做行吗？答：不行。因为一氧化碳没有气味。答：不行。因为一氧化碳没有气味。1、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、 一氧化碳。试回答：一氧化碳。试回答： （1）只能用排水法收集的是）只能用排水法收集的是_ （2）只能用向上排空气法收集的是）只能用向上排空气法收集的是_ （3）既可用向上排空气法又可用排水法收）既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是集的是_ （4）即可用向下排空气法又可用排水法收）即可用向下排空气法又可用排水法收 集的是集的是_一氧化碳一

9、氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气氢气氢气返回课堂练习一课堂练习一 写出写出CO在空气中燃烧的化学方程式在空气中燃烧的化学方程式1 1、CO CO 有可燃性有可燃性CO + O2 = CO2点燃点燃22燃烧现象燃烧现象CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，在空气中燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊CO可燃性试验可燃性试验二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质2、一氧化碳有毒性、一氧化碳有毒性 向试管中的血液通入向试管中的血液通入CO气体，不久气体，不久血液的颜色由血液的颜色由 深红色深红色 变成变成 鲜红色鲜红色CO毒性试验毒性试验 CO为什么会使人中毒呢？为

10、什么会使人中毒呢？ 中毒的生理过程中毒的生理过程 如何？如何？想一想讨论讨论1、CO有剧毒，那么冬天房间有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中样做，才能防止发生煤气中毒事件？毒事件？cocuo澄清的石灰水ABC 3、CO具有还原性具有还原性CO +CuO = Cu + CO2CO还原性试验还原性试验 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入通入CO气体？为什么？气体？为什么？cocuo澄清的石灰水ABC答：答：应应 先先 熄灭酒精灯，熄灭酒精灯，等玻璃管冷却等玻璃管冷却后后再停止通再停止通 入入CO气

11、体。气体。 这是因为这是因为 ： 如果先停止通入氢气，灼热的铜就如果先停止通入氢气，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。思考思考cocuo澄清的石灰水ABC 你能不能将你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能改进，一方面能避免避免CO对环境的污染对环境的污染，另一方面，另一方面能充分利用能源。能充分利用能源。cocuo澄清的石灰水ABC思考思考:动动手动动手 请你写出请你写出COCO还原氧化铁的化学方程式还原氧化铁的化学方程式冶金工业上常用此方法来炼铁冶金工业上常用此方法来炼铁3Fe +CO+

12、Fe2O3 = CO23 2高温高温1、复习了、复习了CO2的性质的性质2、学习了、学习了CO的性质的性质（1）物理性质）物理性质（2）化学性质）化学性质3、CO的用途：的用途：1、CO具有具有 可燃性可燃性 2、CO具有具有 毒性毒性 3、CO具有具有 还原性还原性无色、无味、气态、密度无色、无味、气态、密度比空气小、难溶于水比空气小、难溶于水1、可以用于冶金工业、可以用于冶金工业2、可作燃料、可作燃料返回本节课的学习收获：本节课的学习收获：【中考连接中考连接】(2011(2011泸州中考泸州中考) )下图是实验室用碳酸钙与稀盐下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装

13、置图，试根据题目酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：要求回答下列问题：(1)(1)仪器仪器a a的名称是的名称是_；装置；装置A A中发生的化学方程式为中发生的化学方程式为_，装置，装置C C中观察到的现象是中观察到的现象是_。(2)(2)装置装置D D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于可知，二氧化碳在生活中可用于_。(3)(3)实验室用装置实验室用装置E E来收集二

14、氧化碳时，二氧化碳应从来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_ _ ( (填填“c c端端”或或“d d端端”) )通入。通入。【易错提醒易错提醒】1.1.二氧化碳会与水反应生成碳酸，水溶液呈酸性。二氧化碳会与水反应生成碳酸，水溶液呈酸性。2.2.二氧化碳密度比空气大，生活中可用于灭火。二氧化碳密度比空气大，生活中可用于灭火。提示：提示：(1)(1)仪器仪器a a的名称是长颈漏斗，装置的名称是长颈漏斗，装置A A中碳酸钙与稀盐酸中碳酸钙与稀盐酸反应，化学方程式为反应，化学方程式为CaCOCaCO3 32HCl=CaCl2HCl=CaCl2 2COCO2 2H H2 2O O，COCO2 2能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红；能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红；(2)(2)因因为二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧，为二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧，所以在生活中