倍的认识单元复习实用教案_第1页
倍的认识单元复习实用教案_第2页
倍的认识单元复习实用教案_第3页
倍的认识单元复习实用教案_第4页
倍的认识单元复习实用教案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一行摆:第二行摆:是第一行的3倍第二行摆3个2 32=6倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个(j )1倍数就是它的几倍。第1页/共12页第一页,共13页。第一行摆:第二行摆:是第一行的3倍第二行摆3个3 33=9第2页/共12页第二页,共13页。6个2可以(ky)说成( )的( )倍 4个3可以(ky)说成( )的( )倍6个8可以(ky)说成( )的( )倍4的5倍就是( )个( )9的2倍就是( )个( )6的3倍就是( )个( )263486542936第3页/共12页第三页,共13页。求一个(y )数是另一个(y )数的几倍,用一

2、个(y )数另一个(y )数=倍数1、45是9的多少倍? 2、三个同学做纸花(zh hu)。做了24朵红花,6朵黄花。红花是黄花的几倍? 第4页/共12页第四页,共13页。大猪:大猪:小猪:小猪:想: 要求小猪有多少(dusho)头,就是求( )的( )倍是多 少,也就是求( )个( )是多少(dusho)。 4 42424(头) 或4 44 4(头) 答:小猪有2424头。44“求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少”的应用题就用这个的应用题就用这个(zh ge)数乘以数乘以倍数。倍数。 这个这个(zh ge)数倍数数倍数=这个这个(zh ge)数的几倍数的几倍 6头?头第5页/共12页第

3、五页,共13页。公鸡:公鸡:母鸡:母鸡:“求一个(y )数的几倍是多少”的应用题9只?只列式:列式:3、看图列式、看图列式桃子桃子(to zi):苹果苹果(pnggu):8个?个列式:列式:第6页/共12页第六页,共13页。 练习一 1、东东(dn dn)有6枝铅笔,华华的铅笔数是东 东的3倍,华华有多少枝? 2、小明的练习本是小红的3倍,小红有7本,小明有多少本?63=18(枝)答:华华有18枝。73=21(本)答:小明(xio mn)有21本。第7页/共12页第七页,共13页。 103班的同学(tng xu)种有9棵树,202班的 同学(tng xu)种的是103班的4倍。(1)202班种

4、有多少(dusho)棵?(2)103班和202班一共(ygng)种有多少棵?(3)103班比202班少多少棵?49=36(棵)答:202班种有36棵。9+36=45(棵) 答:103班和202班一共种有45棵。369=27(棵) 答:103班比202班少27棵。第8页/共12页第八页,共13页。 练习二1、买一双袜子3元,买一双鞋的价钱是一双袜子的7倍,一双鞋多少(dusho)钱?一双袜子和一双鞋一共多少(dusho)钱? 2、小明今年8岁,爸爸的年龄是小明的4倍,爸爸今年几岁?爸爸比小明大几岁?73=21(元)3+2124(元)答:一双(y shun)鞋有21元。一双(y shun)袜子和一

5、双(y shun)鞋一共24元。84=32(岁) 32-824(岁)答:爸爸(b b)今年32岁。爸爸(b b)比小明大24岁.第9页/共12页第九页,共13页。补充问题,再列式计算:(1)猪八戒摘了5个桃子,孙吾空摘的 是猪八戒的7倍。 ? (2)小明(xio mn)有9元,小青的是小明(xio mn)的3倍。 ?孙吾空摘多少(dusho)个小青(xio qn)多少元第10页/共12页第十页,共13页。第11页/共12页第十一页,共13页。谢谢您的观看(gunkn)!第12页/共12页第十二页,共13页。NoImage内容(nirng)总结第一行摆:。后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个(j )1倍数就是。第2页/共12页。424(头)。这个数倍数=这个数的几倍。“求一个数的几倍是多少”的应用题。(2)103班和202班一共种有多少棵。49=36(棵)答:202班种有36棵。答:103班和2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论