新文三年级课间十分钟作文参照（清风）

1、三年级课间十分钟作文参照在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？亲爱的读者，下面给大家准备了一些三年级课间十分钟作文,请笑纳！三年级课间十分钟作文下课了,小朋友们跑出教室来到操场上,小朋友们有的在跳绳,有的小朋友在拔河,有的在踢毽子,操场上真热闹啊!看,十个小朋友正在举行拔河比赛呢！其他小朋友正在喊:“加油,加油!”瞧，那边的小朋友正在踢毽子，上下翻飞的毽子好像飞舞的蝴蝶，真是好看极了!小朋友们都玩得很开心。“叮铃铃”上课了,小朋友的活动也结束了,都又飞快地跑进了教室,端端正正坐在桌前，等着老师

2、上课。三年级课间十分钟作文叮铃铃,下课的铃声响了，二乙班的同学们高高兴兴地去操场活动。女孩子们在练习跳绳，瞧，那长长的绳子一起在空中飞舞。男孩子们在比赛跑步,一个个像飞奔的小鹿。其中最好看的要数踢毽子了，上下翻飞的毽子像一只只忽高忽低的白色的小鸟翻着跟斗,还有拔河的同学们一个个涨红了小脸，拼命地拉着绳子，一点也不服输。一旁的拉拉队员也使劲地在为他们呐喊。课间活动丰富多彩,同学们玩得可开心了。三年级课间十分钟作文“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟,冲到外面去玩耍,校园里顿时热闹起来。看,有的三人一群,两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口。有的排成一

3、个长长的队伍在玩老鹰做小鸡。突然,上课铃响了，我们依依不舍地回到教室,热闹的校园变得非常安静。三年级课间十分钟作文4下课了,同学们都跑出去玩，操场上真热闹，有的跳绳、有的踢毽子、还有的拔河。看，那边怎么这么热闹？原来是一群小朋友在拔河,他们拔得不分上下，大家都使出了全身的力气。旁边有一群小朋友手舞足蹈地在喊加油。看那两个踢毽子的小女孩，那两个上下翻飞的毽子像两只蝴蝶在飞，好看极了!在毽子的旁边有一个人在跳绳，她脚步轻盈，她挥舞着绳子快速地跳着。课间十分钟，同学们一片欢声笑语,玩得开心极了!三年级课间十分钟作文清脆的下课铃声一响，同学们像一群野马争先恐后的奔出教室。看，操场上一下子热闹起来。你看

4、,有的同学在跳绳,他们跳来跳去,像小猴子一样灵活;有的小同学在练习投篮，逗得旁边的同学哈哈大笑;还有的在比赛打乒乓球,他们打得真精彩啊,旁边的同学不停的喝彩。一群女生围在那干什么呢？哦，原来她们是在踢毽子。王邵婕开始踢了，我仿佛觉得她好像是个魔术师,毽子乖乖的跟着她的脚，那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长长尾巴的小松鼠在跳跃。那边还有一群人在玩老鹰抓小鸡。他们选择了邵钰当老母鸡,行动敏捷的韩震威来当老鹰，其余的人都当小鸡。游戏开始了，“老鹰”使出全身解数抓住小鸡,“母鸡”用她的身躯保护着小鸡,让小鸡不受一点伤害。“丁铃铃”快乐的课间十分钟结束了。同学们如脱缰的

5、野马般跑回教室。三年级课间十分钟作文6下课了，小朋友们在操场上玩耍,瞧,小朋友们有的打乒乓球,只见他们把球拍拿在右手上，摆开阵势,开始打乒乓球了。球在乒乓球桌上跳来跳去的,像一个淘气的小精灵。旁边还站着两个小朋友呢，一个小女孩正裂开嘴笑着，还有一个小男孩在张大嘴巴喊着:“加油！加油！”看北边那里还有人在踢毽子，他们好像在比赛,只见一个男孩把毽子往空间一抛，毽子在空中像蝴蝶一样翩翩起舞，又稳稳地落地在他脚上。还有一个小女孩在为他们喊加油。西边几个同学在跳绳，两个同学甩着绳子,其他的同学排着整齐的队伍,他们注意力高度集中，带劲地跳着绳子，可开心了!在操场东边的一个角落里，有人在跳短绳，他一边跳,一

6、边数数，一·二·三······一直到铃声响了。还没停下来。三年级课间十分钟作文经过各科老师的轮流轰炸，有点同学悄悄地在“钓鱼”呢!突然,只听见“叮铃铃，叮铃铃”下课啦!所有的同学同时昂起了脑袋,瞪大了眼睛，不再“钓鱼”啦。下课啦,在教室外，男女生们都在欢乐的玩耍着。女生拿起五颜六色的跳绳,蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳,就像一只只可爱的小兔子,排着队去采蘑菇。多么快乐!男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛,就像是一匹匹野马在狂奔,“进球了!”只听男生一吼,仿佛是听见了狮子吼一般，宣告着他的兴奋。课室内,充满着书香气息,几位

7、同学在安静地阅读着图王圆点点，黑板报小组成员拿起粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了许多知识。老师在大黑板上写下了下一节课要学习的知识。有一些同学在座位上画着图画，五颜六色的小彩笔“沙沙”地在图画本上创造着优美的图像:花草、人物、动物应有尽有!我喜欢课间十分钟，它让我们舒缓了紧张的头脑,让我们拿着笔的手指放松,让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。三年级课间十分钟作文“丁零零”下课铃声,勾起了我们这些”小野兽”顽皮的心。我们就像一只只快乐的小鸟似的“飞”出了教室，几个人结成一队儿,开启了美好的下课模式。你看,我们七个人围成一圈,圈的中间有一个不大不小的木屑沙包。在“石头、剪子、布”的呐喊声中分成了两组

8、，其中个人扔沙包,5个人躲沙包。然后我们在地上用粉笔画了一条相隔7米的线。游戏正式开始啦！只见扔沙包的良良轻轻下蹲,身子微微向后倾斜，左手指着圈内的松松,右手紧紧握着沙包，我们便知道:松松被列入重点攻击对象，有可能会被“爆头”。看着这样紧张的局面，我不但不帮松松,还幸灾乐祸地在一旁看戏,这是为什么呢?哈哈！因为我是良良的同谋嘛!沙包突然从良良的3;手中抛出，“扔中、扔中、扔中!”我在心里默默的祈祷。可沙包没有扔中松松,却被我给接住了。哈哈哈，“你们都被定住不准动啦！”我高兴地大喊起来。正巧，上课铃此时响起,我准备大显身手的夸张动作一下子定格了。伙伴们看着我那滑稽的样子,开心地笑了。这笑声一直延

9、续到教室里，陪伴我们度过这美好的学习生活。三年级课间十分钟作文9“丁零零”下课了，同学们像离弦的箭一样奔向操场。操场上立刻热闹起来。同学们有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的.在跳绳，还有的在扔沙包而我最喜欢玩的游戏是“猫捉老鼠”。在玩这个游戏的时候,我们会选择两个地方做老鼠的“家”，在两个“家”中间选一个地方做“谷仓”,“小老鼠”们可以在“谷仓”里偷东西。不过，偷东西的时候可要小心一点噢!因为在“谷仓”旁边，还会有两只饿极了的“猫”,他们正虎视眈眈地守着“谷仓”,观察着“小老鼠”们的动静呢！只要有“小老鼠”从家里跑出来偷东西，“猫”就会飞快地跑过来抓他。要是“小老鼠”不小心被“猫”抓住了，那可就要由

10、他来做“猫”了你瞧，这回该王若昕和李雨桐当“猫”了。她们正耐心地守在“小老鼠”的家呢!李雨桐说:“我就守到一个家的门口，你们总得出来偷东西,到时候，我就抓住你们!”王佳琪说：“那就试试，看你能不能抓住我?”说着，王佳琪也就是“老鼠妈妈”迈着轻盈的步子，飞一般地跑到“谷仓”偷了一大堆东西，然后给另外一个家里的“小老鼠”们送去了吃的。我这个“老鼠爸爸”也不甘示弱,趁着“猫”不注意,我也飞快地跑进“谷仓”，偷了一大堆好吃的,跑向另一个家。王若昕看见了，大声喊着：“李雨桐，我们一起去抓许宸睿，别让他跑掉了!”说着,王若昕就冲着我跑过去。李雨桐也飞快地向我跑来。就这样，两个人一前一后把我堵在了一块小小的

11、空间里。李雨桐伸开胳膊来抓我,我瞅准时机,“嗖”的一下从她们俩的“包围圈”里跑了出来,进了“家”！我的心怦怦直跳,好像要跳出来了一样。我大口大口地喘着气,说：“真是虚惊一场啊！”新的一轮游戏又开始了，同学们都在尽情地玩着,欢笑声充满了整个校园这就是我的课余生活,丰富而有多彩!如果你有空来我们学校,那就赶快加入我们的游戏吧!三年级课间十分钟作文熟悉的音乐铃声又响起来了,紧张的四十分钟后，又是一个令人激动的课间。同学们纷纷从教室里冲出来,争先恐后地来到了操场上。刚才还安静无比的校园顿时沸腾起来了。同学们自由组合,三个一群、五个一伙地开始玩游戏了。看,这边有五六个女生围在一起玩“编花蓝”。她们都跷起一条腿,把脚