新文七年级语文全级知识点（清风）

1、七年级语文全级知识点通过学习语文，把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。接下来xx在这里给大家分享一些关于七年级语文全级知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。七年级语文全级知识点第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。痴c想诱yòu惑喧xun腾点拨:不要把诱误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字。（uàn）幻想(shùn)瞬间(nín)凝成3.解词。(1）隐秘:隐蔽，不外露。(2)一瞬间:一眨眼之间。4.诗中的山指的是困难、挫折,海指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边，是海!是用信念凝成的

2、海。-那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1.在山的那边的作者是王家新.从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,在山的那边属于哲理诗。第2课走一步再走一步一、重点字词.给下列加点字注音。啜chuò泣纳罕hn峭ìao壁目眩xuàn颤chàn抖闷mn热屡l次。2根据拼音写出相应的汉字。训(jiè）诫瘦骨(ínún)嶙峋小心(ìì)翼翼(sng)耸立.解词。(1)纳罕：惊奇,诧异。(2)啜泣:抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那

3、最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。(点拨:本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识走一步,再走一步的作者是美国作家莫顿?亨特。第课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。擎天撼hàn地糟蹋zotà庸碌lù小憩qì.根据拼音写出相应的汉字。(s)骚扰（g)辜负3.解词。(1)擎天撼地:形容力量巨大。(2)肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(）庸碌:形容人平庸,没有作为。（4)应许:答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是,让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握

4、。三、文学常识生命生命的作者是台湾（地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。第课紫藤萝瀑布一、重点字词1给下列加点字注音。瀑ù布迸bèn溅忍俊不禁n盘虬iú卧龙伶仃índn绽zhà放穗suì伫zhù立仙露琼浆qióng沉浸ì解词。(1)忍俊不禁:忍不住笑。(2)伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识.紫藤萝瀑布是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代(时代)女作家宗璞。2.

5、散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。第5课童趣一、重点字词1.给下列加点字注音。童稚zhì拟作藐mi小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆2解释下面加点的词。()项为之强项:颈,脖颈。（)徐喷以烟徐:慢慢地。()鹤唳云端唳：鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。(5)以丛草为林林：树林。（6)兴正浓兴：兴趣。(7)方出神方:正。(8）驱之别院驱：赶。找出下面句中的通假字并解释。项为之强强通僵解释为僵硬4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。并解释其现在的意思(1)成语：明察

6、秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。(2）成语:怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语:庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子用原文填空。（)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。()定神细视,以丛草为林，以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。2.将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注意藐壑等字笔画较多。（1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空

7、飞翔。(3)神游其中,怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。（4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写童趣一文中作者叙述童年趣事观蚊如鹤一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中,心之所向，则或千或百，果然鹤也,昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观，果如鹤唳云端,为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1.童趣节选自浮生六记?闲情记趣，作者是清(朝代）文学家沈复。2童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。七年级语文学习方法1、多读:不仅要读课本，而且要读读本,可能

8、的话,尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。2、多背：意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的39;把它背诵下来。倘若你可以坚持到底,那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野，提高自己的综合素质。七年级语文学习技巧多读就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章，前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。强记就是有目的地克制自己,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。古诗文,背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。勤写不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听