光合作用图像专题习题教学内容

1、光合作用图像专题（习题）CO2的供应，短暂3.下面各图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，其中错误的光合作用图像专题1.在某一时刻，将两株植物移入没有二氧化碳 的环境中，下图表示的是具体内三碳化合物和 五碳化合物的变化情况。下列叙述正确的是A. a、c代表C3植物，b、d代表G植物B. a、d代表C3植物，b、c代表G植物C. b、c代表C3植物，a、d代表。植物D. b、d代表C3植物，a、c代养C4植物2.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用，如果突然中断时间内叶绿体中的C3和C5相对含量的变化是A. C3增多，C5减少B. C3增多，C5增多C. C3减少，C5

2、增多D. C3减少，C5减少度（以CO2M收速率表示），测定结果如下图4 .将川茸植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO寐度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强卜列相关叙述，正确的是A.如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B.如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移b点右移C.如果光照强度适当增强，a点右移, 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2D.如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移 5、在相同光照和温度条件下，空气中 CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关系如下图所示。理论上某种C3植物 能更有效地利用CO2,使光合产量高于m点的选项是A、若a点在a2, b

3、点在b2时B、若a点在ai, b点在bi时C、若a点在a2, b点在bi时D、若a点在ai, b点在b2时 6.右图表示水稻在不同光照条件下，整体表现出的吸收 。2和释放O2量的状况。如果在相同条件下，分别绘出人参、甘蔗两种植物其整体表现出的吸收O2和释放O2状况的曲线，其中a、b、c、d点位置的变化应是 A.人参：a点上移B.人参：b点右移C.甘蔗：c点左移D.甘蔗：d点下移7.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 物在乃口仃时光合作用强度和光照强度的关系。若将 温度提高到如口。的条件下（原光照强度和二氧化碳乃比和究口"。下图表示该植浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动

4、应该 为A."点上移，5点左移，制值增加 B."点不移，点左移，就值不变 C."点下移，b点不移，就值增加 D."点下移，匕点右移，制值减少8.植物的生理活动受各种因素影响，下列叙述中不正确的是m o- a光合强度光照强度A若适当提高温度，则Y点应向右移动R若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动G若横坐标为CO浓度，曲线表示C植物，则Y应向右移动D处于X点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体9 .如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是A . a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B . b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C

5、.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25c和30C,如图表示该植物处于25c环境中，则将温度提高到30c时,a点上移，b点左移，d点下移D .当植物缺镁时，b点将向右移10 .在右面曲线图中，有 M N Q P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的 机上二Z手盥盛光合作用强度等于呼吸作用强度I二他没做Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素电土J卜P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度心A. B . C . D .11 .下面的曲线以及说明中，不正砚.的是1代表

6、典型的阳生植物代表典型的阴生植物a表示植物在黑暗中细胞呼吸放出 CO的量B表示光补偿点（即光合作用吸收CO的量等于细胞呼吸放出CO的量时的光照强度）光A而用仅供学习 吸频如有侵权谟清悯站删除谢建4加施丽r光愿隹直光 JEWMM先令作用.I.H.田.IVA. B. C. D.12 .叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交 错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼收作用两个生沙附的关 系。下列叙述不正确的是A. A点代表的含义是光合作用等于呼吸作用B.两条曲线所围成的部分代表的是净光合作用量C.叶面积指数越大对农作物增产越有利。D.二氧化碳浓度增加，A点会右移1

7、3 .右图表示外界二氧化碳浓度与植物光合作用强度的关系，甲、乙、丙代表三种不同植物，下列叙述正确的是 （注：净生产量=光合作用合成有机物的量一呼吸作用消耗有机物的量 ）A .甲能利用较低浓度的二氧化碳B .a点表示植物不进行光合作用C . b点的数值越小，其对二氧化碳的利用能力就越弱D. d点限制光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应14.分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是A,若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的 曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B .在光照强度相同时，12c植物净光合作用最大C.若图内代表两类色素的吸收光谱，则 f代表胡萝卜素D.用塑料大棚种

8、植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚15 .下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下 CO吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中AB段（不包括 A B两点）相符的一项是16 .右图是胡萝卜在不同的氧含量情况下C硝酸钾溶液中吸收DK+和NO3一的曲线，影响A、B两点和B、C两点D 不同的因素分别是A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度17 .在适宜的温度、水分和 CO条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合光合作用量作用量，如图。请据此判断，下列叙述不 正确的是 A.该条件下，使植物吸收 CO

9、量增加或减少的主要生态因素是光B.植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高C.同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量D.大多数农作物都是喜阳植物精品资料18 .图中甲、乙、丙分别表示几个环境因素对小麦光合作用达率的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题：(1)甲图P点，限制小麦光合作用速率的因素为 ;乙图Q点，局CO 浓度条件下，若要进一步提高小麦光合作用速率，可尝试采取的措施是;预计内图Q点之后3条曲线的走势为(2)干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用_图来说 明，其具体解释是(3)除上述因素外，也是影响光合作用速率的 主要因素之一。19 .下图一

10、表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答:8?小光通度葩一量A1 83浓度为【总J3ZL丹照强度图二L2浓度为Q. 口鸡(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 < (2)图一中的“a”点表示(3)在c点时，叶绿体中ADP勺移动方向是(4) e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中 G的含量 e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中G的含量。(填“高”、“低”、“基本一致”)(5)增施农家肥可以提高光合效率的原因是 。20.如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情

11、况，af指的是02或C02图B表示在适宜的条件下，环境中的 C02浓度与C02吸收量之间的关系曲线，m点dA fB是能够进行光合作用的C02最低浓度。据图回答下列问题：(1)题中所说的“适宜白条件”主要是指：(至少答出两点)(2)图A中哪几个字母代表 02。(3)请在图B中绘出b点之前的部分，使曲线完整，与 Y轴的交点为a。(4)当CG浓度分别为c和n时，图A中，对应的af过程分别是0(5)图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗？说明原因21.在一个透明的容器中加入适量 NaHCO"溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示，摇动容器，使容器内空气中的CO和溶液的CO达到动态平衡，在

12、保持温度不变的条件下，进行如下NaHCO精净液实验，试根据实验回答下列问题:(1)光照几分钟后，容器内溶液的pH ( 增大、减小)，其原因(2)随着光照时间的延长，溶液的pH的变化速度趋于变 (一快、(3)如果将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pHL 增大、(4)该装置可以用来研究植物的22. 一个研究人员将三种不同的植物放到不同的光照条件(光照强度从慢)，其原因减小)，其原因0到全日光照射)下培养几大。培养条件为正常空气，温度为 32 C,所有植物都不缺水。这三种植物是：C3植物(阳生植物)；C3植物(阴生植物)；C4植物。研究人员测定了每种植物叶片的光合作用速率，结果如甲图仅供学习与交流

13、,Q海姆强佳I全口限光弹%)CQ吸收量CQ释放量Z W；阳生C 3植物甲乙（1）从曲线B可以看出，甲图中cd段主要受光合作用的 （光或暗）反 应的限制。在60%全日照光强照射下，通过增加光照强度可以提高 （用图中 字母表示）植物叶片的光合速率。（2）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是 25c和30C,乙图曲线表示该植物在25c时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度提高到30C的条件下（原光照强度和 CO浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是 X点（填“上移”、“下移”或“不变Y点i（填“左移”、“右移”或“不 动”）。（3）若乙图曲线表示阴生C3植物，则Y点如何移动？ ,原因是_

14、若乙图曲线表示C4植物，横坐标为CO2浓度，则Y点如何移动？ ,原因 是：23.下图是夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，观察后回答:（1）曲线AB段表明光合作用强度随光照增强（2）对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午_过高，作用过大，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的 供应大量减少，以致 反应阶段植物体内 的五碳化合物不能与之结合，使 的形成大为减少。（3） DE段光合作用强度下降的原因是 _ 以致光合作用的反应产生的、减少，因而影响 反应的进行。（4）如用14CO示踪，在光合作用过程中，14C在下列分子中的转移途径是（）A. 14CO叶绿素一ADPB.14CGmATP类C

15、 . 14CO三碳化合物Tt类D. 14C（X绿素TTP24 .下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度 与光合速率之间的关系及植物叶片的结构示意图。请回答：（1）若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此比较C点（填“左右/不变”） 移，A点（填“立下/不变”）移。（2）由乙图知，40c时，植物体（填“能不能”）显示生长现象；而5c时 的状态可用甲图中 （填a/b/c”）点表示。（3）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为 （填A/B/C”）、温度为C （填一个具体数值）最佳。（4）内图是植物的叶片结才该植物中 CO的固定发生在 处的细胞，CO与C5结合发生在处的细胞

16、。25 . （22分）下图分别表示某植物的一个叶肉细胞（图甲），该植物光合作用与光 照强度之间的关系（图乙）以及相关生理过程（图内）示意图，请根据下列资料 回答问题：1甲(1)图乙a点表示的生理意义 ;如果将要将I、H、mH种植物中的两种进行间作套种，选用哪两种植物比较合适？ ,理由是(2)根据图内回答：“ I ”代表 阶段，是在 上进行的;物质F是,它富含 化学能，还是很强的剂；请写出I过程所发生的主要物质变化是：(3)假如图甲代表抗虫棉的一个叶肉细胞，抗虫基因在B结构(一种细胞器)中，这种抗虫基因遗传的主要特点(两点)是 0(4)假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图甲所示的正常细胞，当该枝条接受了花 斑枝条提供的花粉后，产生的Fi枝条的颜色是。26 .植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下面三图是其中的一些实验数据曲线，请分析后回答:加gRD时(a二¥:就 WABC(1)上图资料显示，影响光合作用的因素有 等，光照强度影响光合作用的信息来自 图(填图序的字母)(2)若B图中m曲线为呼吸速率，则I曲线的速率名是0(3)图C中，在相同的光照强度下，高粱、玉米都比小麦的光合作用强，其结构原因