版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Deng JunfangLets enjoy a chantLearning aims 1.能够听、说、读、写,看图片或实物说出能够听、说、读、写,看图片或实物说出 如下单词:如下单词: sweets,soup,bread,dark,light,turn on. 2.能够听、说、认读句子:能够听、说、认读句子: Can I have some.? Yes,you can. Sorry,you cant. 3.Cherish food,cherish friendship. 珍惜食物,珍爱友谊。珍惜食物,珍爱友谊。Watch the flash!Listen ,find can and cant
2、Can I have some.?ABCDYes,you can.Sorry,you cant.sweetsCan I have ?somebreadsomeCan I have some ?soupsomeCan I have ?Sweets,sweets,have some sweets.Soup, soup, have some soup.Bread,bread,have some bread.Its very dark .I cant see.灯灯Turn on the light. 打开打开Game time游戏规则:如果你认识游戏规则:如果你认识树叶上的单词,请迅速树叶上的单词,请
3、迅速站起来大声说出它。站起来大声说出它。lightbreadsoupturn onbreaddarksweetsChoose the number you like and guess “Can I have some.?”每个金蛋后面都有不同照片,选择正确后会得每个金蛋后面都有不同照片,选择正确后会得到相应食物到相应食物noodlesCan I have some noodles?Can I have some dumplings?dumplingsCan I have some eggs?Can I have some cake?Can I have some apples?riceCan
4、 I have some rice?fishCan I have some fish?Can I have some bananas? Read with the flash and then read in group, 2 minutes later, show it to us.Work in groups(小组合作小组合作)For example(例如例如)A:Can I have some fish? B:Yes,you can./Sorry,you cant.珍爱友谊珍爱友谊珍惜食物珍惜食物1.在家和你的爸爸、妈妈要东西吃时,在家和你的爸爸、妈妈要东西吃时,练习说句型练习说句型“C
5、an I have some?”并教他们说出正确的回答。并教他们说出正确的回答。 2.背诵活动二。背诵活动二。3.预习预习Unit2pearpearssomeappleapples some orangeorangessomebananabananassomeLets chantI can run .Can you run? Yes, I can. Yes, I can. I can jump. Can you jump? Yes, I can. Yes, I can. I can swim. Can you swim? No,I cant. No,I cant.I can fly.Can y
6、ou fly?No,I cant. No,I cant.Lets learn fridgephonedream starmoon sofamagicthrough crysmile乌鸦想喝到罐中的水必须读对左上角的单词。读一个单词老师点击该单词,会有一个小球落入罐中。集齐十个小球可以喝到水。somemilkDo you want some milk?an applesome applesDo you want some apples?Yes,please.No,thank you.somericesomemeat我会说!我会说!Do you want some soup?No, thank y
7、ou.Do you want some sweets?Yes, please. Module 6 Unit 1 Can I have some sweets? Module6 Unit1Can I have some sweets?a bananasome bananasDo you want some bananas?Yes,please.No,thank you.Cake, cake, have some cake._, _, have some _.Sweets sweetssweetsSoupsoupsoupBread breadbreadCake, cake, have some cake._, _, have some _.Sweets
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新兴市场跨境电商行业发展现状及潜力分析研究报告
- 人力资源数字化转型行业深度分析与战略规划研究报告
- 虚拟货币行业市场需求分析及未来三年行业预测报告
- 人力资源数字化转型行业市场分析及投资风险预测报告
- 银行理财行业相关项目诊断报告
- 智慧畜牧行业研究报告
- 物联网(IoT)行业经营分析报告
- 学术出版行业市场突围建议及需求分析报告
- 生物农药行业技术趋势分析
- 多元文化广告行业发展现状及潜力分析研究报告
- 2024政务服务综合窗口人员能力与服务规范考试试题
- 医疗废物分类整改措施
- 提高住院患者静脉输液规范使用率实施方案
- 阿克苏地区柯坪县公安局警务辅助人员招聘考试题库2023
- 智能分拣系统行业商业发展计划书
- 《厨余垃圾制备污(废)水处理用碳源》编制说明
- 《指导意见》、《小学入学适应教育指导要点》 解读
- 学生对学校满意度评价表
- 老年综合征-吞咽障碍
- 初中数学基于大单元的作业设计
- 中国古代文学(隋唐五代)
评论
0/150
提交评论