2022年2021清华北大自主招生测评试题_语文_自主招生阅读与表达测评试题

1、1 2013年清华 北大自主招生 测评试题语文自主招生阅读与表达测评试题（考试时间： 90 分钟，总分 100 分）一、选择正确的或者最好的表达形式（10 分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( ) a提防（d）舷（ xi n）窗殷（y n）红体己（t）b木讷（n）拜谒（y）忖（c n）度贮存（zh）c狡黠（xi）剽（pi o）悍鞭笞（ch ）咋舌（z）d毗邻（p）熟稔（ni n）戏谑（xu ）矿藏（c ng）2下列词语中，没有错别字的一组是( ) a博取疏导信而有证独辟蹊径b保密枢杻越俎代庖唯唯诺诺c讴歌推诿老牛舐犊除强扶弱d擅自字帖家喻户晓杳如黄鹤3依次填入下列横线处的词语，最

2、恰当的一组是( ) 巨大能源公司加快资产结构调整，亏损资产，同时联合较强的优质电厂。全面提升公司盈利空间。楼市调控新政 “国五条”对抑制房价过快上涨起到了积极作用，连续几周北京房价增幅的下降就证明了这一点。2013 年 1 月 1 9 日上午，由郑达贤教授主编的台湾百科全书地理卷工作会议在福建师大地理科学学院召开。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 15 页 - - - - - -

3、 - - -2 a. 剥离同比编撰b剥离环比编纂c脱离环比编纂d脱离同比编撰4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) a在这次关于解决城市雾霾天气的讨论会上，他习惯从大的方面思考，而我希望从具体方法和措施来着手，谈不到一块儿去， 有些南辕北辙。b目前，我省部分地区有限的湿地资源正在遭到蚕食和破坏，若等到问题严重时再去采取措施，那将是亡羊补牢，悔之晚矣。c登上星光大道舞台的我省农民选手朱之文音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在歌唱上肯定会有光明的前途。d空谈误国，实干兴邦。要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，而应大力发扬求真务实的精神。5下列各句中

4、没有语病且句意明确的一句是( ) a城镇住房制度改革以来，房地产业在对于拉动国民经济增长、改善城市面貌、提高城镇居民居住水平等方面发挥了重要作用。b如今，这项与所有人切身利益直接相关的改革正在成为衡量社会公正的试金石，让更多人分享经济发展的成果已经成为未来改革推进的大方向。c这几天大雾天气给人们的出行带来不便。气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，这对驱散大雾天气将起到积极作用。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - -

5、- - - - - - - - - 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - -3 d中日双方如果都能冷静处理钓鱼岛问题，增进政治互信，不仅将推动中日关系的发展，而且也将扭转一年多来中日关系的下滑趋势。6.“这是东方的微光， 是林中的响箭， 是冬末的萌芽， 是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。”这里使用的修辞手法有 ( ) a 排比，比喻，对偶，对比b 比喻，排比，夸张，拟人c 排比，比喻，拟人，拟人d 排比，比喻，对偶，夸张7“舍南舍北皆春水”的下句是（）a但见群鸟日日来b但见群鹤日日来c但见群鸥日日来d但见群鸭日日来8中国理想的”生命之美”，往

6、往不在感官的愉悦或际遇的腾达，而在追求一种超出外在现实限制，属于内心坦然自在的安适。下列文句，不能表现此种生命情趣的选项是：a饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣b结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏c不以物伤性，不以谪为患，无适而不自快，无入而不自得d文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿9斟酌下引文字，（）中最适合填入的选项是：六经者非他，吾心之常道也。是故， （）也者，志吾心之阴阳消息者也； 书也者，志吾心之纪纲政事者也； （）也者，志吾心之歌咏性情者也；（）也者，志吾心之条理节文者也； （）也者，志吾心之欣喜和平者也； 春秋也者，志吾心之诚伪邪正者也。（王阳明尊

7、经阁记）a易/ 诗/ 礼/ 乐b易/ 乐/ 礼/ 诗c诗/ 礼/ 易/ 乐d诗/ 乐/ 易/ 礼精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - -4 10. 在以下名句中，哪种表现出“无我之境”？。a “感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ” （杜甫春望）b “欲穷千里目，更上一层楼。 ” （王之涣登鹳雀楼）c “采菊东篱下，悠然见南山。 ” （陶渊明饮酒）d

8、“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 ” （王羲之兰亭集序）选择题答题处： 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( ) 二、文言文阅读（ 15 分）11 用“/ ”符号给下面的文段断句。 （5 分）论 曰 伏 氏 自 东 西 京 相 袭 为 名 儒 以 取 爵 位 中 兴 而 桓氏 尤 盛 自 荣 至 典 世 宗 其 道 父 子 兄 弟 代 作 帝 师 受 其 业 者皆 至 卿 相 显 乎 当 世 孔 子 曰 古 之 学 者 为 己 今 之 学 者 为 人为 人 者 凭 誉 以 显 物 为 己 者 因 心 以 会 道 桓

9、荣 之 累 世 见 宗岂 其 为 己 乎( 后汉书桓荣丁鸿列传) （每错两处扣 1 分，直到扣完为止）12 将下列文段中画横线的部分翻译成现代汉语。（10 分）（1）今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。 诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？ 孟子梁惠王上 ) (2)贞观中，太宗谓褚遂良曰：“卿知起居注，记何事？大抵人君得观之否？”遂良对曰：“今之起居，古之左右史，书人君言事，且记善恶，以为检戒，庶乎人主不为非法。不闻帝王躬自观史。” 太宗曰： “联有不善，卿必记之耶？”遂良曰：“守道不如守官，臣职当载笔，君举必记。”刘洎进曰； “设令遂良不记，天

10、下之人皆记之矣。 ”（ 大唐新语公直）注 起居注：官名，掌管记录君王言行。下文“起居”同。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - -5 （译出大意给4 分； “知” “大抵” “庶乎”、 “载笔”四处，每译对一处给 1 分。 ）三、语言运用（ 15 分）13 请用“那尼”一词编写一则笑话，要求情节合理，字数不超过150个字。 （5 分）日语 “

11、什么？！”的意思，那尼为中文谐音。经常出现在日本动漫及日常口语中。 表示很惊讶， 不敢相信。常读为 n n 故做“那尼” 。14 阅读下面一则材料， 完成富兰克林的解释， 不超过 80 个字。 （5 分）一天，富兰克林与同事走下楼梯，进入大厅时，前面一位女同事忽然滑倒，他的同事见状要上前帮忙却被富兰克林一把拽到柱子后面。那位滑倒的女士迅速爬起来，一边打量四周一边整理衣裙、头发，然后走了出去。直到这时，富兰克林才拉着他的同事从立柱后面走出来。这一精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品

12、学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - -6 幕让他的同事感到很困惑，一个平常对别人充满同情心的人为什么在别人摔倒时不伸出援手？却躲起来呢？对此，富兰克林解释道：。15.根据下面的材料提示，以“光盘行动“为主题完成对下面歌词的改编。 （5 分）2013 年 1 月， “光盘行动” 是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，形成人人 节约粮食 的好风气。附： 碌卡歌词陈奕迅珍惜亲戚老友与旧同学即管千方百

13、计策动娱乐彼此饮饱吃醉看着萤幕东拉西扯口吃的我跟你讲亲疏真假你我哪样量度赏面撑腰接济兑现承诺炒股供楼世界过份凉薄伸出手板眨眼的我想你帮人人负债轻轻松松的欠下人情巨债嘻嘻哈哈花光信用何其愉快位位手执一副牌靠友谊之光放大精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - -7 四、现代文阅读（ 20 分）阅读下面的文字，完成题目。山东省中学联盟网一张安稳的睡床

14、秦珍子他们或许是这城市最先感到天气转冷的一群人。霜降过后的某个中午，在北京城铁知春路站附近小路边，一对年轻男女对坐于路沿两侧。他们把头深埋进膝盖，乍一看，仿佛刚结束了一场争吵的情侣。然而当你悄悄走近，你会听到匀净的呼吸和轻微的鼻鼾。她身上，还穿着附近餐馆的白色工作服。 他手边，还放着隔壁工地的黄色安全帽。劳作了整个上午，他们在北方深秋一天里最温暖的时刻，疲惫睡去。与路人偶然见到的这个场景相似，近日，一组由英国路透社摄影师拍摄的照片在微博上引起热议。这组照片被命名为“中国睡美人”，发布它们的图片网站的编辑写道：“中国正试图通过辛勤工作来使自己成为世界上最强大最富有的国家。 只是有的时候，他们似乎

15、需要休息一下。 ”在这组照片中，你会看到水果贩子睡在堆积如山的柚子里，菜农在冬瓜垒成的“墙”边小憩，铁道工横卧于铁轨之上，而一位养鸭人则直接睡倒在水塘边的空地上鸭群以他为圆心围成一圈，好像给他“站岗”。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - -8 有的人看完了或许会发笑，为那些奇异的卧榻和古怪的睡姿。有的人却泛起一阵心酸，为那些暴露在烈日下、浸

16、透在汗水中的睡眠一更多的人则忽然想到了自己的生活。尽管照片没有拍下，但加班的文员会在末班地铁里睡着，补课的学生会在最后一堂英语课眼看书上的文字渐渐模糊。我们正是这些照片里疲惫的人们，乘上一列奔驰的火车，朝着“中国梦”而去，不知停歇。事实上，早在 2002 年到 2009 年，德国人贝尔恩德哈格曼就曾拍过“睡觉的中国人”。在华工作的7 年间，他印象最深的就是“中国速度”。他把镜头对准保安、 司机、建筑工人等普通劳动者， 为他们“每周 7 天、一天 24 小时”的干劲而激动。当人们惊叹于中国高速的发展变化时，那些随意发生在街道边、小摊上、板车里的梦境被轻易地遗忘了。它们本该是构成这个国家宏大梦想的

17、一个个具体表达，它们的主人才是这个国家真正的“造梦者”。然而许多时候，这些人因为疲劳，来不及找个舒服的姿势，就已沉沉睡去。在照片中，建筑工人的卧榻砖块、水泥、砂子、钢筋，也许马上就要撑起高楼大厦，但其建造者却往往只能是仰望者，而非分享者。象征工人身份的安全帽，只能为他们遮挡阳光，却不足以为他们带来足够的体面和尊严。或许正因如此，拍摄者从未觉得这种“哪儿都能睡”的行为有什么不体面，即使在公共场合打呼噜，即使睡眠条件再恶劣。在他看来，疲劳的时候就会打瞌睡，人们都一样。他甚至欣赏这一点，认为“处事灵活”是中国社会的一种文化。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - -

18、- - - 第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - -9 这当然并不仅仅事关“灵活”。如果睡觉不再是必需品，而仅仅变成是一种消遣，那么试想会有多少中国人放弃睡眠，宁愿夜以继日地奔忙。照片中随意睡着的人们大多不是无家可归、无榻可栖者，而是醒来就要马上投入工作的劳动者。在那些古怪的睡姿和奇异的卧榻背后，是为改变命运和追求美好生活的全部辛劳。用自己的奋斗努力活着，这充满尊严。不过，一觉醒来，现实照进梦想， 依然凛冽如冬。教育支出不体面，

19、农民工的孩子就还要挤在狭小教室的课桌里午睡。社保制度不体面，拾荒的老人就依然会从垃圾山上醒来。法治理义不体面，劳动者的梦想就依然会被不正当竞争者轻轻松松地捏碎。他们，在一次又一次不够体面的睡眠过后醒来，看到的依然是浓烟滚滚中奔腾的列车，而列车却从未停下看看他们的脸，等一等他们疲惫的身躯。这些身躯仅仅需要在这趟列车上拥有一张安静的卧榻让启程者不必胆怯，让跋涉者得以休憩， 让离开太久的漂流者， 梦见故乡和未来。（节选自中国青年报2012 年 10 月 31 日）16 怎样理解文中“处事灵活”的说法？（4 分）17 根据文意，说说文末画线句子的含意。（4 分）18 本文的语言有浓郁的抒情色彩， 请以

20、文章倒数第二段为例试作分析。（6 分）19 对于照片中的中国人，路透社拍摄“中国睡美人”照片的记者网站编辑、拍过“睡觉的中国人”的德国人贝尔恩德哈格曼和面对这些照片的作者分别有怎样的态度？你怎样精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - -10 看待这些观点？（ 6 分）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - -

21、 - - 第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - -11 五、作文（ 40 分）20 “山中只见藤缠树，世间哪见树缠藤。青藤若是不缠树，枉过一春又一春。 ”请据此写一篇 500 字以内的文章。 (40 分) 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - -

22、- - - - 第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - -12 阅读与表达测评试题答案（考试时间： 90 分钟，总分 100 分）一、选择正确的或者最好的表达形式（10 分）答案:1-5 adbdb 6-10 acdac 二、文言文阅读（ 15 分）11 答案：论 曰/ 伏 氏 自 东西 京 相 袭为 名 儒 / 以取 爵 位 / 中兴 而 桓氏 尤 盛 自 荣 至 典 / 世 宗其 道 / 父 子 兄 弟 代 作 帝 师 / 受 其 业者 皆 至卿 相 / 显 乎当 世 / 孔 子 曰 / 古 之 学 者为 己 / 今 之学 者 为 人 / 为 人 者/ 凭 誉 以 显物

23、 / 为 己 者 / 因心 以 会道 / 桓 荣 之 累世 见 宗 / 岂其 为 己乎/ （每错两处扣 1 分，直到扣完为止）12 答 案 ： （ 1 ） （ 4分 ） 如果 有 不 好杀 人 的 君王 ， 那 么天 下 百姓 都 会 伸长 脖 子 期望 他 来 。果 真 这 样， 百 姓 归附 他 ， 就像 水 向低下 地方 奔 流 ， 有谁 能 抵 挡得 住 呢 ？ （译 出 大 意给 2 分 ；“引 领 ” 、“由 ”两 处 ， 每译 对 一 处 1 分 。 ）（2 ） （6 分 ）贞观 年间 ，太宗 对 褚遂 良 说 ： “ 你 担任 起 居 注这 官 ，记 录 些 什 么 事 ？ 人

24、 君 一 般 能 看 到 这 些 记 录 吗 ？ ” 遂 良 回 答 说 ：“ 如 今 的起 居 官 ，就 是 古 代的 左 右 史， 写 下 人君 的 言 谈行 事 ，而且 要记 下 善 与恶 ，来 作为 鉴 戒 ,希 望人主 不 要 做非 法 的 事。没有 听 说 帝王 要 亲 自观 看 记 史的 。 ” 太宗 说 ： “ 我有 不 好 的言 行 ，你一 定会 记 下 来吗 ？ ”遂 良 说 ： “ 恪 守 正道 不 如 恪守 职责 ，我 的职责 当是 用 笔 记录 ， 您 的言 行 一 定要 记 录 下来 。 ”（译出大意给4 分； “知” “大抵” “庶乎”、 “载笔”四处，每译对一处

25、给 1 分。 ）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - -13 三、语言运用（ 15 分）13. 答案：小杰偶尔看见“那尼”一词，问旁边小强，“ 那尼是什么意思？”小强回答：“什么。”小杰又问“我问你，那尼是什么意思？”小强回答：“什么。 ”小杰很生气“我问你那尼这个词是什么意思？小强苦笑着回答：“小杰，我已经告诉你三次了，那尼就是什么的意

26、思。14 答案：有谁希望别人看到自己的尴尬相呢？我们躲起来是让那位女士确信，没人看到她难堪的一面， 这是一种理解， 也是一种极大的尊重。15. 答案：珍惜饭菜 一起 光盘见底吃光 喝净 带走 光盘动起千万 不要 浪费 盘中粮食勤俭 节约 亲爱的听我来唱悯农 从小 会背 你做了吗反对 铺张 浪费 人人有责珍惜 饭菜 一起 从我做起光盘 光荣 拒绝“剩”宴可以吗人人节约轻轻松松地打击铺张浪费嘻嘻哈哈吃完饭菜何其愉快节约公益叫光盘加入光盘动起来四、现代文阅读（ 20 分）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - -14 答案： 16 文中的“处事灵活”是外国拍摄者的观点（1 分） ，他认为中国人“哪儿都能睡”，体现了中国人善于因陋就简，灵活利用现有条件达到目的的生活智慧（2 分） ，是中国文化的一种体现（1 分） 。17 当一个国家的宏大梦想如同列车奔腾向前的时候分） 构成 （1 分） ，“这一梦想的一个个具体表达”的劳动者个体（无论是启程者、跋涉者还是漂流者）（1 分） ，他