包豪斯校舍分析实用教案

1、包豪斯校舍(xiosh)设计者：瓦尔特.格罗皮乌斯瓦尔特.格罗皮乌斯（1883-1969）是德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯学校的创办人。他积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术(ysh)与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。第1页/共11页第一页，共12页。平面(pngmin)布局特点：不规则、不对称、自由灵活(ln hu)、多条轴线。这种从功能出发的布局让建筑使用起来更加(gnji)实用方便(例如食堂和礼堂布置在教学楼和宿舍之间，联系方便)，其次是形成多个出入口，与外界交通便利。工艺美术学校公寓办公作坊教室、餐厅、健身房第2页/共11页第二页，共1

2、2页。立面造型(zoxng)由于建筑整体是由不同(b tn)的功能区组合而成的，因此建筑形体变化丰富，既有竖直与水平体量的对比，又有位置前后左右的比对，使得构图和谐统一。立面处理(chl)极为简洁，摒弃过去繁琐的装饰、干净的墙面和简洁的檐口。第3页/共11页第三页，共12页。剖面空间(kngjin)形态空间(kngjin)形态主要是以几个 不同功能的体块组合而成，通过连接两边的办公楼，使得各个空间(kngjin)贯通起来，加强了各个功能区之间的联系。主要强调功能实用方便。第4页/共11页第四页，共12页。采光(cigung)形式主要的采光方式是运用大片的玻璃幕墙，为工作和学习提供(tgng)良

3、好的采光。第5页/共11页第五页，共12页。装饰(zhungsh)手法显然，相比(xin b)于过去的建筑，包豪斯新校舍并没有过多的装饰，去除了传统的柱式、挑檐等，使得整体异常简约清新，也一定程度上反映了工业化的精神。第6页/共11页第六页，共12页。材料与结构(jigu)形式材料主要运用了现代常见的钢筋混凝土与玻璃。主体结构为钢筋混凝土框架结构，因而可以大面积开窗使得建筑(jinzh)显得轻盈简洁，而且还能适应未来的变化，给建筑(jinzh)用房提供了相应的可调节性。第7页/共11页第七页，共12页。1.从功能出发，由内而外进行设计(shj)。不同于以往的又外到内的形式主义2.底层架空，可供

4、人车通行(tngxng)，又起到了联系其他空间的作用3.充分发挥出现代建筑材料的特点(tdin)，不作过多的修饰，又使材料与结构紧密结合第8页/共11页第八页，共12页。与雅典卫城(y din wi chn)相比它们(t men)两者在平面布局上有相似之处，都是不对称，多条轴线，根据不同的需要灵活布置。因而使得建筑（群）各个部分形态变化丰富，显得活泼第9页/共11页第九页，共12页。人像柱帕提农神庙(shn mio)复原图包豪斯新校舍(xiosh)两者最明显的不同便是它们的装饰风格。一个富丽堂皇，一个简约至极。从中可以反映出两者所处时代(shdi)的不同的精神追求。由此感悟到建筑本身就是多种因素（政治、时代(shdi)、观念等）影响的结果。正因如此，世界留下从古至今各种丰富多样的建筑。这也是我们学习建筑史的目的，了解不同前人的创作，才会为今后的设计奠定基础。第10页/共11页第十页，共12页。感谢您的观看(gunkn)！第11页/共11页第十一页，共12页。NoImage内容(nirng)总结包豪斯校舍。这种从功能出发的布局让建筑使用起来更加实用方便(例如食堂和礼堂布置在教学楼和宿舍之间，联系方便)，其次是形成多个出入口，与外界交通便利(binl)。立面处理极为简洁，摒弃过去繁琐的装饰、干净的墙面和简洁的檐口。不同于以往的又外到内的形式主义。2.底层架空，可供人车通行，又起