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文档简介

1、精品文档 家庭保护和学校保护 教学目标知识与技能: 家庭保护和学校保护的含义、内容、作用,增强学生对 未成年人保护法的理解, 提高辨别是非的能力及依法保护自 身合法权益的能力。过程与方法:在明确讲述家庭保护和学校保护的涵义、 内容和作用的 基础上,教师可以提供几个典型的相关案例,由学生进行个 案分析,加深对以上内容的理解。情感、态度与价值观: 引导学生珍惜和运用自己的合法权益, 增强学生依法保 护自身合法权益的意识。教学建议重点、难点与疑点分析家庭保护和学校保护的基本要求是本框的教学重点。 因 为本框集中介绍的是家庭、学校对未成年人保护的责任,使 学生明确相关的法律内容, 以达到依法保护自己合

2、法权益和 依法约束自己行为的目的,因此将“家庭保护和学校保护的 基本要求”确定为本框的教学重点。教法建议本框集中介绍了家庭和社会在保护未成年人方面的责 任。包括家庭保护和学校保护两部分内容。家庭保护:教师在讲述时,要紧紧抓住“家庭保护是青 少年健康成长的基本保证”这一点,最好能举几个典型的正 反面实例来进行论证。教师在讲述家庭保护的作用时要强调, 家庭保护一方面 要反对对未成年人子女只养不教、放任自流,另一方面也要 反对家长对未成年子女过分溺爱或管教过严。教材对家庭保护的基本要求从四个方面进行了具体阐 述。关于这些内容,教师最好通过对典型事例的分析来进行 详细讲解,或者让同学们搜寻自己所见所闻

3、中的典型案例, 由学生进行分析,其他同学和教师进行补充,加深对教材内 容的理解。学校保护:这部分内容,教师可以采用与学生一起对学 生每天的在校时间和一个人一生中的在校时间, 进行统计的 方法使学生对学校在一个人、 特别是未成年人的成长中所起 的重要作用有一个感性的认识。教学设计示例 提问:未成年人要健康成长需要哪些方面的努力呢? 归纳:需要家庭、 学校、社会和司法等各方面的共同努力。今天,我们就具体来看看未成年人保护法对此都有哪些规 定。二、家庭保护和学校保护(板书)1 、在介绍完家庭保护的涵义以后,教师可以列举一个 典型案例,与学生一起进行分析,归纳出家庭保护的重要意 义,并结合未成年人保护

4、法的规定, 讲清楚家庭保护的作用、 内容。附:案例 “弱智儿遭虐待死亡, 无情父母被判徒刑” (详见扩展资料中文字资料 3)2 、在介绍完学校保护的涵义以后,教师可以列举一个 典型案例(见扩展资料) ,与学生一起进行分析,归纳出学 校保护的重要意义,并结合未成年人保护法的规定,讲清楚 学校保护的作用、内容。下课之前,利用一点时间布置模拟法庭的活动案例(略)探究活动题目:模拟法庭 - 审理一起家庭虐待弱智儿童的案件(一)活动目标:1 、熟练掌握家庭保护的相关知识。2 、对法庭审理的法律程序、职责有一个清楚的认识,体会法律的尊严。3 、对未成年人保护法、民事诉讼法等相关法律有更深 入、全面的理解。(二)教学步骤:1 、组织学生去法庭旁听或观看法庭审理案件的录像, 对法庭审理有一个感性的认识。2 、组织学生阅读相关的法律知识,并根据所给案情进 行讨论、分析。一、在学生自愿报名的基础上分配角色,担当各个角色 的学生组成不同的几个小组进行分头准备。二、模拟法庭对虐待弱智儿童案件进行审理。 三、全班进行最佳表演奖、最佳组织奖、最佳辩论奖等 奖项的评选。(三)对教师的建议1 、联系法庭旁听或准备法庭审理案件的录像,准备相 关的资料,当好学生的顾问。2 、充分发动学生来参与此活动,发挥学生的积极性和 想象力。(四)评价重点

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