大学生课余时间上网情况调查

1、思想政治理论课实践教学调 查 报 告 调 研 题 目： 大学生课余时间上网情况调查 指 导 教 师： 孙金玲 课程承担单位： 社会科学部 学生所在院系： 土木工程与建筑学院 专业班级 ： 13级交通工程1班 2015年7月内容摘要:网络在当今已经成为了高校大学生一个重要的信息交流渠道和娱乐手段。在大学期间没有接触过网络的大学生已经没有了。点击网络，文明与污染也随着鼠标的移动而在各个窗口展现，有灿烂的阳光，也有黑暗的角落。对于网络，既不能视之如洪水猛兽，也不能认为它就是潘多拉的盒子。大学生必须更好地树立正确的“三观”，正确运用网络扩大知识视野，树立正确的网络道德观念，从而更好地服务社会造福人类。

2、也使自己在当今竞争洪流中立于不败之地。关键词: 大学生 上网 网络 调查大学生课余时间上网情况调查一、导言1、调研的目的和意义: 众所周知，互联网络的诞生和进步注定提高人类社会的发展速度，注定促进人类社会的文明进程，注定不断给人们带来方便和快乐。然而任何事物都具有利弊双重属性，互联网亦不例外。 互联网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。作为具有较高文化素质的大学生，则无疑是网络的代言人。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的

3、学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。正如有大学生言道：“仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代，自信的一代，成长的一代，将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者，今天的几句建议，就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英，关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题.2、调查时间和地点:调查时间：2015年7月10日到7月30日地点：新乡学院东区3、调查方法：采用访谈法和问卷法相结合4、小组情况介绍：李星光：进行图表的制作与数据的统计胡南凯、王飞：进行访谈调查刘亮亮、王武魁：进行问卷的发放与回收1 问题提出大学生如何运用网络，以及从网络中得到了什

4、么，到底是利大于弊还是弊大于利，也就成了我们当前所关注的一个重要话题。各种网络现象折射出的又是怎样的深层心态？学校的德育和思想政治教育工作者面对这一特殊的群体又该何去何从？特别是校园网即将开通，学生在上网的时间越来越多，上网空间越来越自由的情况下，了解大学生的上网行为，网络道德情况以及面对网络文化的种种反映，从而有目的性、有针对性地扶正怯邪、激浊扬清具有很重要的意义。在以往众多的调查发现了一些普遍的现象，而此次我们的调查主要根据传播心理学相关原理研究大学生关于网络的最新问题，并提出相关建议和意见。2 研究方法2.1 工具本次调查采用了在宿舍实地发放调查问卷的方法完成，调查采用随机抽样调查与面访

5、调查相结合，定性研究与定量研究相结合。所采用的调查问卷为封闭式问卷，共17道客观题1道主观题。调查内容主要为大学生上网的目的，内容，原因和对网络的一些观点和看法。数据处理和分析运用原始的统计方法逐个统计。2.2 被试此次活动的调查对象为新乡学院（东校区）在校本科生，调查共发放调查问卷50份，回收有效问卷48份，回收率为 96%，其中：男，女生分别占 62.5%（30人）和 37.5%（18人）；大一到大四学生分别占 25%， 50%， 12.5%， 12.5%；来自农村和城镇的学生分别占 37.5% 和62.5%；全为文科类学生。2.3 实验程序调查研究采用随机抽样的原则。具体操作是：先从新乡

6、学院（东校区）土木工程系、物理系、机电系三个系部中按系部规模分配样本数额；再按一定的年级比例和性别比例分配样本数额。调查研究的对象与2005年“五、一”期间抽取了湖南理工学院50名学生。其中两份样本因未能完全答题而无效。三、结论3.1上网的频率次数本次调查，大一受调者为25%，大二为50%，大三大四各12.5%。通过面访还发现，年级越底，开始接触网络的时间越早，且比例越高。就上网频率来看，经常接触网络的学生占 69.9%，很少接触网络的占 100%，从未接触的为 0。其中经常接触网络的男生占男生总体的 81%，而经常接触网络的女生则占女生总体的 47.5%。可见男生经常接触网络的人明显高于女生

7、。表 上网频率和年级关系表年级人数大一大二大三大四经常11953少1344很少1233根本不上0001可以看出，在经常接触网络的学生中，一年级的比例最大，四年纪学生所占的比例最小，之所以呈现这种情况，主要是因为一年级学生在学习负担相对较轻，时间较为充裕，因此他们有时间有精力在网络中经常漫游，而大四则面对考研，就业的巨大压力，负担相对较重，精力有限，时间也相对不足。3.2 对大学生上网时间的调查有87.5%以上的学生每周上网2次以上，近九成的学生每次上网时间在40分钟以上，据悉这是因为大多数网吧上网的最底记费时限为40分钟和上网费用低廉有关。另外具口头调查发现：上网大学生中有过逃课经历的占相当比

8、重，这可能会在一定程度上影响大学生的学习和生活。3.3 大学生上网的目的和原因表二 上网目的与比例上网目的人数 比例% 查寻资料或是看新闻 聊天交友或是BBS 玩游戏看电影听音乐男生 4 30.7 9 60 11 78.6 1 16.7女生 9 69.3 6 40 3 21.4 5 83.3从表二可以看到男生上网的目的主要集中在聊天和玩游戏上，而女生上网则更多是在聊天和看电影.调查发现上网并不大部分学生所真正感兴趣的事情，很多人是因为寂寞无聊、寻求浪漫或者群体效应才去上网的.表三表明上网多数出于无聊，打发时间，真正要去学知识的了解新闻的极少。表三 上网原因与与人数比例上网原因人数即比例 打发时

9、间 爱好 长知识 其他人数 26 1 6 15比例% 54.1 2.1 12.5 31.33.4 大学生上通宵网的情况在调查中“经常上通宵网”的占8.3%，“偶尔为之”的占了 25%，“从来没有”的占了 66.7%。而男上通宵网的比率明显高于女生。3.5 上网聊天是否诚实在对“上网聊天中是否说过谎”的调查中显示：上网聊天时经常对网友撒谎的人占 20.4%，时常撒慌的到 15.9%，很少的占6.8%，基本没撒过谎的占56.8%，这表明大学生对网上交流不能充分信任。3.6 上网与学习的关系调查中有高达56.25%的受访者认为上网对提高学习成绩没有丝毫帮助。相反却有25%的受调者因为上网而逃课。3.

10、7 网络对大学生人际交往的影响在对“如何看待网络交友”的调查中显示，多数大学生不排斥结交网友，其中许多受调者认为网络交友对人际关系是比较有利的，极少数同学认为网络交友对自己的交往不利。可见大学生对于网络尚没有形成一个完整的认识，对待虚幻的网络世界有相当一部分人并不清楚其实质，持有一种怀疑，试探的心态去接触。大学生上网大部分在上网时不用自己的真实信息。调查显示，只有 4.3%的人承认有过网恋的经历，大部分人对待网恋都是采取排斥的态度。有41.7%的人认为网恋纯粹是浪费时间， 31.2%的人认为网恋浪漫但不可靠，反对者中高年级学生占了大多数。 20.8%的人认为网恋是一种正常的恋爱方式，应当顺其自然，只有