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文档简介

1、八官希望小学20162017学年度第一学期学科 教案年 级： 一年级 科 目： 美 术 教 师： 李 艳 2017年12月5日一年级美术教案画画叶子教学内容：教材第3839页。教学目标：1、学生能根据树叶的形状进行想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。2、学生能充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。教学准备：1、与学生共同收集各种叶子。2、制作材料：白纸、颜料、铅笔、双面胶等。教学过程 ：1、创设氛围，引起学生兴趣。师：秋天到了，你发现树上的叶子有什么样的变化吗?(请学生说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景)运用学生感兴趣的事物或方式，将学生的活动

2、兴趣激发起来，使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。因此活动一开始，我便采用问答、音乐、律动等融合引导学生进入主题，请学生结合生活经验、运用自己的想象、利用自身的动作，来表现自己对叶子的认识。2、引导学生观察树叶，进行合理想象。请学生找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。(学生自己寻找、想象)在这一环节中是启发学生合理想象。这一年龄阶段的孩子会有自己独特的见解和想象，我们能看到他们大智若愚的稚嫩童趣，一片树叶可以引发他们不同的想象。例如：“这片银杏叶像什么?”“扇子”“它还像什么?”教师可以再次启发学生的想象，让他们深入思考，出现各种奇思妙想，而且也为下一个制作环节打下的基础。3、学生制作叶子画。(老师观察学生选用的树叶与表现的事物是否相符合，指导能力弱的学生合理构图，表现事物特征。)这一环节是在前一环节的基础上进行选择性的创造制作，对孩子们来说，这种充满自信和自主的操作同样具有想象、创造性的成分，选择不同的方法进行操作可以使学生按目前的心理需要(成功需要、尝试需要)选择不同的方式，在已有的基础上将自己的创造向前推进一步，从而获得心理上的

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