新课程理念下的创新教学设计体育与健康

1、新课程理念下的创新教学设计- 体育与健康.课的构思 ：一、主题式的情景教学在中学体育教学中，运用“主题式”进行教学，符合学生生理和心理发展规律，是实施课程标准行之有效的教学形式。本节课依照课程改革的指导思想和人体生理机能活动变化规律，定出具有双向性和检验性的教学目标。围绕“一起去郊游-快乐农场”这一主题，设计了三个环节：一起去郊游（邀请、出发到农场、劳动前的准备工作、慢跑、热身操等）（农场自创练习、练习本领打老鼠、各种抛、接、踢、组合练习、轻物投准、打击目标、农场接力赛等）（放松、小结），并以此制定了相关的教学流程，使学生充分的享受到体育的乐趣，同时也体验制到动手、动脑活动成功的喜悦，从而使学

2、生在宽松、愉快、和谐的氛围和自然的练习过程中，学习和掌握一些简易的技术和方法，发展个性，培养良好的人际关系和创造思维能力。二、自然而然、由易到难、层层递进的教学手段和方法中学低年级的投掷教材是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。本节课主要内容是持轻物投准和接力比赛。 投掷内容在低年级学习内容的基础之上有所提高， 以正面投掷法的投准为主。 在教学的过程中，通过情境引导，让学生自由投到互相观察、教师学生示范、共同总结，再到增加难度，由近到远，由一人练习到两人组合，层层递进，由易到难，使学生在练习的过程中学会自然挥臂的正面投掷方法， 发展投掷能力， 提高判断能力和动作的协调性。 教学的重点放在自然挥臂的

3、动作方法上。接力比赛结合农场里的：插秧、管理、收获等情景完成教学任务，做到上下肢协调发展的要求。三、安全措施的预防和废物利用的教具器材选用的是轻物：毽子。为了杜绝安全事故的发生在轻物毽子的底部特别多包了一层泡沫，以防万一。 并在课中适时的对学生进行安全教育和规则意识的培养。 在教具老鼠牌制作上用的是废旧的报纸，画上老鼠图案，表面粘了一层胶可以作为打击和投掷目标， 形象生动，并可以反复使用。四、注重情感培养和课堂延伸在小结的过程中，师生共同小结，教师引导，侧重让学生总结学习的内容、要领以及对成功的体会，并引导学生能把课堂学习的内容运用到生活实践当中体育课教案单 位：清河中学 年级：中学七年级 人

4、数： 40 人教师： 孟祥楠1、认知目标： 通过情景教学提高学生学习兴趣和积极性、强化组织纪律观念、增强学生安全意识。教学2、技能目标： A：通过学习，让学生在自然的练习过程中基本掌握持轻物投准的目标动作要领，提高学生掷准的能力，并能在生活中灵活有效地运用。B：通过练习和比赛，发展学生上、下肢力量、速度、灵敏素质。3、情感目标： 培养学生团结协作、吃苦耐劳，勇敢顽强的意志品质。教材1、 持轻物投准2、农场接力赛重点教学重点：肩上屈肘、背后过肩、自然挥臂。难点教学难点：快速挥臂、全身协调用力。情景教学教学教学负时队 形内容实施过程要求荷间教师语言激1发出邀请励引起学生认真积极小分（课前常规）参与

5、兴趣和钟积极性一郊游路上起（慢跑）去郊游音乐引导，教师组织激发学习兴一列纵队跑动路线跑动路线趣和想象力5渐分中钟劳动前准备教师领做 .动作大方（热身操）语言激励协调到位 .同心圆站位学生自由玩自主创新5自由分散自由玩耍，创新练中分注意安全男生女生各分半场习内容钟1、学生自主练习2、师生共同注意安全 ,总出决定投善于观察 ,15练习本领准的要领练习过程中打老鼠3、轮流练习中体会动分上（轻物投准）4、教师学生作要领,完钟快示范, 互相善投准动乐纠正动作作农5、两人一组场练习1、插秧 .遵守规则 ,2、锄草、施团结协作 ,10肥( 蛇行（接力赛）积极踊跃 ,大分跑).集体荣誉钟3、长高成感强 .熟.音乐伴奏 :轻松愉快 ,（放松操）放松操(丰动作舒缓体操队行丰收之歌 )大方 .4收渐分之1、师生共同小钟歌小结。善于总结 ,小结自由队行围老师站