K清风数据库图书借阅管理系统

1、数据库图书借阅管理系统长治学院课程设计报告课程名称：数据库课程设计设计题目：图书借阅管理系统系 别：计算机系专 业：科学与技术组 别：第五组学生姓名:陈琛学 号:08407103起止日期:2021 年6月15日2021 年6月22日指导教师:马桂芳目录目录一2一、实马要求4题目：4二、实马环境5三、需求分析 5模块分析图 5四、数据库设计6数据库表名清单DB Table List6序号6中文表名6英文表名6表功能说明616学生信息表6Student6存储学生的身份信息、有系别、年龄.班级等信息。626图书信息表6Book6存储图书馆的图书信息,包括作者,出版社等信息。637借书记录表7Borr

2、ow 7借书信息.有借阅时间.还书时间等信息。7数据库表之间关系t兑明 Relation ofDB Table7五、实体关系图7六、实验心得8六.一课程设计中遇到的问题和解决的方法96 .二创新和得意之处97 .三存在的缺乏和进一步改良的设想 98 .四感想心得9一、实验要求题目：图书借阅管理系统背景资料：1）图书室有各种图书一万多册。2）每种图书都有书名、书号ISBN、一名 或多名作者译者、出版社、定价和内容 简介。3）借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、 职业等。4）凭借书证借书，每次最多能借8本书。借 书期限最长为30天。设计要求：1）实现新进图书的数据录入。2）实现对所有购进图书的分类

3、查询和分类 统计。3）能够按书名、作者等分类查询现有图书的 数量。4）记录借阅者的个人资料和所借图书的书 名、书号数据等。.该软件系统主要完成一个图书馆的借阅管理 系统中相关的录入，修改，统计以及管理等内容C 二、实验环境Windows XP操作系统，SQL server 2000,三、需求分析建立图书与学生之间的对应关系，包括图书的借阅、借阅者的信息、图书 的种类信息等信息，并以此生成管理图书的数据库。本系统为图书借阅管理系统，只对管理员适用。功能需求管理员对功能的需求：录入图书信息导入查询图书信息修改编辑图书信息录入图书借阅信息模块分析图进入图书借阅管理平台期课 程表修 改 密授 课 方

4、案授 课授 课 教 师又 件执 行方 案培 养 方 案教 学件 工录入个人偌四、数据库设计数据库表名清单DB Table List序中文表 支名英文表名表功能说明1学生信 息表Student存储学生的身份信 息，有系别，年龄， 班级等信息。2图书信 息表Book存储图书馆的图书 信息，包括作者，出版社等信息。3借书记 录表Borrow借书信息，有借阅 时间，还书时间等 信心、O数据库表之间关系说明Relation of DBTable 借阅图书的过程中根据借阅人通过提取学生信 息表和所借阅的书籍提取图书信息表，生 成借书记录表。五、实体关系图学生实体图图书实体图系统模型书号E-R图六、实验心得

5、课程设计中遇到的问题和解决的方法 创新和得意之处存在的缺乏和进一步改良的设想感想心得经过一个学期的SQL Server 2000 课程的 学习，老师在课堂上耐心、细致的讲解，以及 内容详细、层次鲜明、易于记忆和理解的教学 课件，让我了解了 SQL Server 2000的根底知 识，学会了创立数据库以及对数据库操作的一 些根本应用，现就所学到知识作出以下的学习 心得总结：SQL Server是一个关系数据库管理系统， SQLServer 2000 是 Microsoft 公司推出的 SQL Server数据库管理系统的一个版本，具有使用 方便，可伸缩性好与相关软件集成程度高等优 点，可跨越从运

6、行 Microsoft Windows 98 的膝 上型电脑到运行 Microsoft Windows 2000 的大 型多处理器的效劳器等多种平台使用。数据库的内容是从数据表的创立和修改开 始的，数据表的建立关系数据库的根本结构， 它用来存储数据具有已定义的属性，在数据表 的操作中有：查看表的信息、查看表的属性、修改表当中的数据、删除表当中的数据以及修 改、删除表的操作，从课程的学习和实验当中 我了解到，表是数据库数据当中最重要的一个 数据对象，表建立的好坏直接关系到数据库的 实际使用效果，表当中的内容越具体对表越有 利，同时对数据库的各种应用也有着各种各样 的便利，但是表的内容也不能过于的

7、繁琐，当 然，这些也只能在今后的实际使用当中多多的 应用，才能加深和理解如何对表进行规划才更 有利于使用和查询。在数据库中，数据内容的 查询可以使用查询语句的方法查询，也可以使 用视图操作的方法进行查询，使用视图操作的 方法不仅可以简化数据操作，同时还可以检索 数据，在查询时还能向基表当中添加、修改和 删除数据，能有效的提高数据库可用性和平安 性。SQL Server 2000 的学习是在老师的悉心教导 和上机实验实践当中度过的，经过短暂的学 习，让我学会了很多知识，对于我今后的人生 和工作有很多有用有帮助的地方，感谢老师的 教导，让我又多掌握了一项专业的技术，我会 在今后更加努力的学习这方面的专业技术知识，勤于实践、不断