秦红真红外光通信装置毕业论文手册

1、 论文（设计）题目： 红外光通信装置 院 系： 工学院-通信工程系 专 业： 通信工程 年 级： 2010级 学生姓名： 秦红真 学 号： 201003051061 导师及职称： 张自红（副教授） 日 期： 2013年11月-2014年5月 目 录一、开题报告二、开题记录表三、任务书四、指导记录五、指导教师评定表六、专家评定表七、答辩委员会评定表八、答辩记录表九、诚信承诺书. 红河学院本科生毕业论文（设计）开题记录表姓名秦红真性别男学号201003051061院系工学院-通信工程年级2010级专业通信工程指导教师张自红职称副教授论文题目红外光通信装置学生陈述：各位老师，同学，大家好！我的论文题

2、目是红外光通信。我的论文设计主要分为四个部分：系统总体方案的论证与选定、系统电路的设计与实现、重难点的分析、系统的数据测试。首先请看我设计的系统总体框图，该设计分为三个部分：发射模块、中继模块、接收模块。此次设计的重难点是数字信道与模拟信道的分时传输。最后是我的设计的进度安排。我的报告完了，谢谢大家！教师提问及学生回答：1.问：你设计的装置的通信距离是多远？ 答：通信距离是10m左右。2.问：你设计的装置在通信距离内信号的传输质量如何？ 答：信号的传输质量相当好，无明显失真。3.问：你设计的装置能传送哪种类型的信号？ 答：多频语音信号和单频信号皆可传输。结论： 通过未通过组员签名：记录员签名：

3、 组长签名： 学院（公章） 年 月 日红河学院本科生毕业论文（设计）任务书姓名秦红真性别男学号201003051061院系工学院-通信工程专业年级2010级专业通信工程指导教师张自红职称副教授论文题目红外光通信装置一研究的主要内容1、研究目标设计一款可以集模拟传输和数字传输为一体的红外语音通信装置。2、论文(设计)主要内容（提纲）摘要目录第一章 方案的设计与论证1.1 方案一 51单片机红外转发原理1.2 方案二 利用CD40106实现语音红外传输1.3 方案三 利用三极管调试实现语音红外传输1.4 方案的论证与选定第二章 电路设计2.1 系统原理图2.2 发射模块设计2.3 接收模块设计2.

4、4 指示灯模块设计2.5 温度传感模块2.6 红外编码解码原理第三章 测试方法与测试结果3.1 测试仪器3.2 测试方法与技巧3.3 电路测试及测试结果参考文献附录致谢主要问题及任务：（1） 红外光通信装置利用红外发光管和红外光接收模块作为收发器件，用来定向传输语音信号，传输距离为2m，如图1所示。红外光语音信号耳机红外接收装置红外发射装置图1 红外光通信装置方框图 3、拟研究的主要问题、重点和难点（2）传输的语音信号可采用话筒或3.5mm的音频插孔线路输入，也可由低频信号源输入；频率范围为3003400Hz。（3）接收的声音应无明显失真。当发射端输入语音信号改为800Hz单音信号时，在8电阻

5、负载上，接收装置的输出电压有效值不小于0.4V。不改变电路状态，减小发射端输入信号的幅度至0V，采用低频毫伏表（低频毫伏表为有效值显示，频率响应范围低端不大于10Hz、高端不小于1MHz）测量此时接收装置输出端噪声电压，读数不大于0.1V。如果接收装置设有静噪功能，必须关闭该功能进行上述测试。（4）当接收装置不能接收发射端发射的信号时，要用发光管指示。（5）增加一路数字信道，实时传输发射端环境温度，并能在接收端显示。数字信号传输时延不超过10s。温度测量误差不超过2。语音信号和数字信号能同时传输。（6）设计并制作一个红外光通信中继转发节点，以改变通信方向90°，延长通信距离2m，如图

6、2所示。语音通信质量要求同基本要求（3）。重点：（1）（2）难点：（3）（5）二有关要求1应收集的资料及主要参考文献1 童诗白,华成英主编,清华大学电子学教研组编.模拟电子技术基础M.北京：高等教育出版社,2006.5（2011.5重印）:20-254. 2 张自红,付伟,罗瑞编著.C51单片机基础及编程应用M.北京：中国电力出版社,2012.6:15-124.3 曾兴雯主编.高频电子线路M.北京：高等教育出版社,2009.11（2010重印）:9-134.4 朱志伟,刘湘云.基于AT89S51的红外遥控解码的实现C.2外文翻译要求对论文的摘要进行英文翻译以及有选择性的对论文进行英文翻译。3、

7、论文撰写(设计)要求（1）论文题目：论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过25个汉字，外文一般不超过10个实词，必要时可加副标题；专业要写全称；学号为学籍管理中使用的学号。（2）论文摘要：论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果，中文摘要字数一般不多于500字。（3）关键词：关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般为35个。（4）目录：目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。（5）正文：是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表

8、格和公式等部分正组成，文内容8000-10000字。设计要求（1）对红外光通信装置进行可行性分析，提出设计思想。 （2）对红外光通信装置总体设计。 （3）编写相关程序代码并进行程序调试和功能测试。（4）完成毕业设计论文。(5) 结束语。三毕业论文（设计）进度安排1、研究方法、技术路线、实验方案研究方法：基于模拟电子技术，数字电子技术，单片机技术，利用相关开发软件进行模拟，仿真，调试实验方案：方案一 51单片机的红外转发方案二 利用CD40106实现语音红外传输方案三 利用三极管调试实现语音红外传输可行性：方案一采用STC12C5A60S2控制模数转换、数模转换和同步传输。实现同步的方法是在的下

9、降沿，单片机STC12C5A60S2先向I/O CLOCK端发1111作为信息的开始标志，然后再把I/O CLOCK序列提供给I/O CLOCK端，并从DATAOUT接收前次转换结果。此方案理解起来不难但是实施起来难度较大，但理论上是可行的。 方案二利用CD40106实现语音红外传输，通过CD40106组成的发射电路发射红外线，红外接收管接收红外信号，红外接收管的输出经两级运放放大后，加到滤波电路对调制的光信号解调，其解调信号再放大，供后级语音处理电路工作（或用耳机收听或放大后用功放放音）。此方案运用模拟方式传输红外信号。 方案三利用三极管实现语音红外传输，它具有结构简单、易于制作、干扰小、噪

10、声低等优点。所以选择方案三。2、进度安排及预期结果进度安排：第一阶段 2013年11 月30 日 开题报告。第二阶段 2013 年12 月1日-12 月30日 收集整理资料，做好需求分析，可行性分析。第三阶段 2014 年1 月1日-2 月1 日 进行整体设计，电路设计。第四阶段 2014 年2 月2 日-2 月19日 编程实现所要实现的各个功能模块。第五阶段 2014 年2 月20日-3 月 10日 系统的调试与测试，维护与管理第六阶段 2014 年 3 月 11日- 4 月 10日 总结论文， 论文答辩预期结果： 主要问题及难点都解决，做出一套完美的红外光通信装置三任务执行日期自 2013

11、 年 11 月 30 日起，至 2014 年 4 月 18 日止。学生(签名)：秦红真 指导教师(签名)：张自红学院领导(签名)： 学院（公章） 年 月 日红河学院本科生毕业论文（设计）指导记录姓名秦红真性别男学号201003051061院系工学院-通信工程系年级2010级专业通信工程指导教师张自红职称副教授论文题目红外光通信装置时间毕业论文（设计）指导情况2013年11月30日张老师根据我的开题报告为我分析接下来的论文装备工作，收集相关资料。指导教师签名：张自红2013年11月30日 2013年12月15日我和张老师讲述了我的设计思路和想法，以及拿收集到的资料请张老师指导，最终选定了设计思路

12、。指导教师签名：张自红2014年12月15日 2014年1月1日在QQ上，我将我设计好的3种方案发给张老师，请他为我进行可行性分析，最终我的论文方案选定指导教师签名：张自红2014年1月1日 2014年1月16日 我将硬件、软件仿真的具体情况说给张老师听，他指出我的设计中的不足。 指导教师签名：张自红2014年1月16日 2014年2月1日我将做好的样品（未能成功运行的）拿给张老师，他替我分析了无法工作的几种可能。指导教师签名：张自红2014年2月1日 说明：1、此表为学生做毕业论文（设计）过程中教师指导学生的动态记录表，供学生在接受指导教师指导时使用。2、在论文期间，指导教师每两周至少应检查

13、一次学生的工作进度，学生负责保管此表，并填写指导教师每次指导的主要内容。论文（设计）完成后，此表应放入本科生毕业论文（设计）手册。红河学院本科生毕业论文（设计）指导记录姓名秦红真性别男学号201003051061院系工学院-通信工程年级2010级专业通信工程指导教师张自红职称副教授论文题目红外光通信装置时间毕业论文（设计）指导情况2014年2月16日我将改进后的样品拿给张老师（基本实现了基础功能）。张老师为我指出了我的装置中不可实现的部分的原因。指导教师签名：张自红2014年2月16日 2014年3月1日重新做的装置已可以实现全部功能，只是有些效果不是很好，张老师为我指出了改进的方向指导教师签

14、名：张自红2014年3月1日 2014年3月16日装置已能正常工作且效果良好，张老师为我指出接下来我要书写毕业论文，将论文书写规范拷贝给我。指导教师签名：张自红2014年3月16日 2014年4月1日论文书写完毕，张老师为我讲解论文排版应注意的几个问题，叫我下去修改，准备毕业答辩。指导教师签名：张自红2014年4月1日 指导教师签名：年月日 指导教师签名： 年月日 红河学院本科生毕业论文（设计）指导教师评定表姓名秦红真性别男学号201003051061院系工学院-通信工程年级2010级专业通信工程论文题目红外光通信装置序号评价内容分数序号评价内容分数1准备过程的态度（10分）5创新性（10分）

15、2论文写作（设计）的态度（20分）6综合能力（10分）3理论意义或现实意义（15分）7写作水平（10分）4工作量与难度（15分）8写作规范（10分）总分答辩资格确定同意答辩不同意答辩评语包括对毕业论文（设计）准备过程的态度、论文写作（设计）的工作态度、论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否同意答辩的意见指导教师（签名）： 年 月 日 红河学院本科生毕业论文（设计）专家评定表姓名秦红真性别男学号201003051061院系工学院-通信工程系年级2010级专

16、业通信工程论文题目红外光通信装置评阅专家姓名职称单位序号评价内容分数序号评价内容分数1理论意义或现实意义（20分）4综合能力（15分）2工作量与难度（20分）5写作水平（15分）3创新性（15分）6写作规范（15分）总分水平确定已达到答辩水平未达到答辩水平评语包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否达到答辩水平的意见评阅专家（签名）： 年 月 日 红河学院本科生毕业论文（设计）专家评定表姓名秦红真性别男学号201003051061院系工学院-通信

17、工程系年级2010级专业通信工程论文题目红外光通信装置评阅专家姓名职称单位序号评价内容分数序号评价内容分数1理论意义或现实意义（20分）4综合能力（15分）2工作量与难度（20分）5写作水平（15分）3创新性（15分）6写作规范（15分）总分水平确定已达到答辩水平未达到答辩水平评语包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否达到答辩水平的意见评阅专家（签名）： 年 月 日 红河学院本科生毕业论文（设计）答辩委员会评定表姓名秦红真性别男学号201003

18、051061院系工学院-通信工程系年级2010级专业通信工程论文题目红外光通信装置 答辩小组评定成绩序号评价内容分数序号评价内容分数1理论意义或现实意义（15分）4综合能力（10分）2工作量与难度（15分）5论文（设计）陈述（20分）3创新性（10分）6论文（设计）答辩（30分）总分是否通过答辩通过未通过评语包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、论文（设计）陈述、论文（设计）答辩等方面的综合评价，并给出是否答辩通过答辩组组员(签名)： 答辩组组长(签名)：年 月 日 答辩委员会评写成绩指导教师评分评阅专家评分答辩小组评分综合成绩（指导教师评分占45%，评阅专家评分占25%，答辩小组评分占30%）该毕业论文（设计）的最终成绩为 “优秀”（不超过25%）、“良好”、“合格”、“不合格”：学院答辩委员会主席(签名)： 年 月 日 红河学院本科生毕业论文（设计）答辩记录表姓名秦红真性别男学号201003051061院系工学院-通信工程系年级2010级专业通信工程指导教师张自红职称 副教授论文题目红外光通信装置学生陈述：各位老师，同学，大家好！我的论文题目是红外光通信装置。我的论文设计主要分为四个模块：系统总体方案的论证与选定、系统电路的设计与实现、重难点的分析、系统的数据测试。首先请看我设计