成功领导者的六种思维方法NEW实用教案

1、第一讲第一讲 思维思维(swi)障碍的原因障碍的原因 知识知识(zh shi)贫乏贫乏 无批判的学习无批判的学习 迷信迷信 固执与偏见固执与偏见 习惯性思维习惯性思维第1页/共101页第一页，共102页。案例案例(n l) 福尔摩斯的知识构成 在福尔摩斯探案全集的第一集里，华生医生给他列出的整个知识构成是： 文学知识没有、哲学知识没有、天文学知识没有、植物学知识没有、政治学知识没有，但是对锒铛之技和鸦片(ypin)却知之甚详；对毒剂有一般的了解，但对园艺学却一无所知； 地质学知识偏于实用，但也有限，一眼就能分辨出不同的土质：他散步回来后，曾把他裤子上的泥点给我看，根据泥点的坚实和颜色的程度来说

2、明，是在伦敦哪个地方溅上的。 化学知识精深，惊险文学很广博：他似乎对近一世纪中发生的一切恐怖事件都深知底细； 提琴拉的好，善使棍棒也精于刀剑拳术；关于英国法律方面他具有充分的实用知识。第2页/共101页第二页，共102页。知识构成：知识构成：1.1.知识要有用知识要有用 就是要与职业相关就是要与职业相关2.2.知识源于生活知识源于生活 知识的来源知识的来源(liyun)(liyun)不仅仅是不仅仅是书本，还有很多是现实生活的总结书本，还有很多是现实生活的总结第3页/共101页第三页，共102页。无判断无判断(pndun)(pndun)的学习的学习 有一句话说，年轻人学习知识有一句话说，年轻人学

3、习知识要像海绵吸水一样，这句话对了一要像海绵吸水一样，这句话对了一半。如果没有批判的学习，没有自半。如果没有批判的学习，没有自己的主见，就不能自己形成独特的己的主见，就不能自己形成独特的风格。所以当知识积累到一定程度风格。所以当知识积累到一定程度时，学习应该有自己的观点和看法。时，学习应该有自己的观点和看法。否则，学来的东西就是一盘散沙，否则，学来的东西就是一盘散沙，一无是处。一无是处。第4页/共101页第四页，共102页。迷信迷信(mxn) 迷信会让人耳目失聪，对周围(zhuwi)事物不敏感第5页/共101页第五页，共102页。v迷信迷信v 迷信会让人耳目失聪，对周围事迷信会让人耳目失聪，对

4、周围事物物(shw)(shw)不敏感不敏感v固执和偏见固执和偏见v 对于在工作或事业中取得成功、对于在工作或事业中取得成功、有经验的人士来说，他们容易犯的一有经验的人士来说，他们容易犯的一个错误是固执和偏见。因为个错误是固执和偏见。因为“以前的以前的事情已经证明是正确的事情已经证明是正确的”所以会相信所以会相信过去的经验，就越容易固执，而固执过去的经验，就越容易固执，而固执到了一定的程度就形成了偏见到了一定的程度就形成了偏见第6页/共101页第六页，共102页。习惯性思维习惯性思维思维最大的敌人是习惯性思维思维最大的敌人是习惯性思维世界观、生活环境和知识背景都会影响世界观、生活环境和知识背景都

5、会影响到人们到人们(rn men)对事对物的态度和对事对物的态度和思维方式，不过最重要的影响因素是思维方式，不过最重要的影响因素是过去的经验，生活中有很多经验，他过去的经验，生活中有很多经验，他们回时刻影响我们的思维。们回时刻影响我们的思维。第7页/共101页第七页，共102页。案例案例(n l) 水浇在衣服上衣服不湿，而且水一抖就抖掉了，这件衣服又是全毛的，怎么回事？原因是这衣服的纤维经过了特富龙（杜邦的一种材料，既厌油又厌水）。 这是一个新的改革。如果完全依赖过去的经验，我们就会判断失误。尤其(yuq)当今社会，科学进步的非常快，以前的许多不可能的事情变成了可能，我们不能完全依赖过去的经验

6、来判断未来。过去经验的积累导致我们思维上的定势。 有句话说：“过去的经验既是我们的财富，其实某种程度上又是我们的包袱。第8页/共101页第八页，共102页。 思维障碍思维障碍(zhng i)的原因的原因 知识贫乏 无批判的学习 迷信 固执与偏见(pinjin) 习惯性思维第9页/共101页第九页，共102页。如何突破思维如何突破思维(swi)障碍障碍 培养积极的心态 勇于正视自己(zj)和他人 掌握一些思维方法和技术第10页/共101页第十页，共102页。思维思维(swi)的误区的误区 创造性思维是一种天份，有些人有，有些人没有 新点子会突如其来，不可能事先估计策划(chu) 创造性思维一定是

7、异想天开，标新立异才顶用第11页/共101页第十一页，共102页。案例案例(n l) 在丰田,摩托罗拉等很多企业 ,都有一个给工人准备的“创造区”,任何生产线上的工人如果有想法的话,都可以在这个区里测试.在创造区里,工人可以按照(nzho)自己的想法实施,如果某方面出现 停滞,他会把他做的半成品放在那儿,然后贴上条,把意见写上,以便其他人参与研究.第12页/共101页第十二页，共102页。思维思维(swi)的误区二的误区二创造(chungzo)性思维是高层管理人员的工作，不关我的事只有聪明人才有好主意创造(chungzo)都是大的举动第13页/共101页第十三页，共102页。案例(n l) 天

8、津摩托罗拉的一个工厂,有一组流水线上的工人不断的创新和改良,把一个流程从两个小时缩短到一分半钟!原来的BP机板是整个的,要切开以后再焊接,他们改成先焊接再切割,因为这样(zhyng)可以用机械手一次性焊接,缩短了时间.这组工人受到了摩托罗拉总部的奖励,并前往向全球的摩托罗拉公司介绍经验,从而得到了极大的推广.而这个惊人的绩效来自于每天跟日常工作打交道的工人,不是工程师,不是领导.第14页/共101页第十四页，共102页。创造性思维创造性思维(swi) 是一种(y zhn)天份，人人都有，多少而已 新点子要经过长时间的深思熟虑才会有的 创造性思维是非常理性的、务实的 创造性思维是我们每个人自己的

9、事情 不要忽略每一步小小的改变 只有正视自己的人，有积极心态的人，对工作充满热情又非常了解的人，深思熟虑的人才会有好主意第15页/共101页第十五页，共102页。第二讲第二讲 思维方式思维方式(fngsh)(fngsh)介绍介绍 水平思考水平思考法法第16页/共101页第十六页，共102页。垂直垂直(chuzh)思考法思考法v定义v 又称直接思考法、逻辑思考发。即按照一定的方向和路线，运用逻辑思维的方式，对问题进行一定范围内的纵深挖掘的思考方法v评估v 垂直思考法的优点是比较稳妥，有一个较为明确的思考方向。但是在现实中，往往一个问题有多种“可能”的答案(d n)，评估这些答案(d n)就难以用

10、对错来下结论第17页/共101页第十七页，共102页。水平水平(shupng)思考法思考法水平思考法又称侧向思考法、横向思考法，既打破思维定势，通过转换思维角度(jiod)和方向来重新构建新概念的思考方法.第18页/共101页第十八页，共102页。六顶帽子六顶帽子(mo zi)思考法思考法特点：每一次只考虑(kol)一个方面的问题从不同的角度去考虑(kol)同一个问题创建者：英国(yn u)心理学家Edward De Bone第19页/共101页第十九页，共102页。六顶帽子思考六顶帽子思考(sko)方法的行为要点方法的行为要点 严肃(yn s)性 这是一种慎重、严肃(yn s)、用尽心智的思

11、考，而不是随随便便想一想，也不是在多种可能性中随便选择 重在行动 有的时候为了沟通上的方便，需要用行为表达 思想，即用行为表现思维 角色扮演 不以自我为出发点，需要做什么事情就必须做 什么事情第20页/共101页第二十页，共102页。六顶帽子六顶帽子(mo zi)思考方法的好处思考方法的好处 培养不同的思考(sko)方式 引导注意力 便于思考(sko) 计划性思考(sko)，而非反应性思考(sko)第21页/共101页第二十一页，共102页。案例(n l) 做鱼的方法有几种,可以清蒸,红烧,也可以做醋鱼,做熏鱼.这就不能不能用垂直思考法,因该运用水平思考法运用知识经验想出各种各样的做鱼的方法,

12、最后选一种,这种仙则是建立在各种方式上的,经过思考以后做出的最实用的选择.可考录到以下(yxi)因素: 会哪几种做法 今天来的客人口味如何 厨艺怎样,哪种做法更有把握第22页/共101页第二十二页，共102页。六顶帽子思考六顶帽子思考(sko)法的要求法的要求 戴同一顶帽子 小组所有的人都理解思考问题的方向，也就是说在同一时间非常清楚用哪一种思考方式进行思考 全体成员认可 小组所有的人都接受这种思考方式是有益的 行为表现思维 六种帽子思考法要求必须用行为把思考表示(biosh)出来 遵守共同的游戏规则 所有的成员要遵守一个游戏规则第23页/共101页第二十三页，共102页。第三讲第三讲 白色帽

13、子白色帽子(mo zi)(mo zi)思考法思考法( (一一) ) 白色帽子思考法的涵义(hn y) 白色帽子思考法的要点第24页/共101页第二十四页，共102页。白色白色(bis)帽子思考法帽子思考法 客观(kgun)的事实和数字，主要是讲客观(kgun)的东西，而不是主观的东西，这是白色帽子思考法的一个要点。第25页/共101页第二十五页，共102页。小实验(shyn) 如果(rgu)有一个人双手支着下颚，睁着眼睛望着左上方，你会认为他在干什么？ 发愣 思考问题 上课走神 看见可怕的东西吃惊 认真听讲 第26页/共101页第二十六页，共102页。 客观描述的话，不同的人应该是大体一致的，

14、这就是白色帽子思考法，它强调的是客观的事实和数据，没有(mi yu)任何主观的东西在内。第27页/共101页第二十七页，共102页。白色白色(bis)帽子思考法的运用要点帽子思考法的运用要点 事实与诠释 一定要排除主观色彩，不是沟通解释，而是沟通事实和数字，这是白色帽子思考法的要点。 相信(xingxn)的事实与验证的事实 运用六顶帽子思考法进行沟通的是已经验证的“事实”而不是主观认为的事实。 事实本身与近似事实 白色帽子思考法就是要求尽可能接近事实本身，用最精确的语言描述事实，而不能加上自己的主观想象和解释。第28页/共101页第二十八页，共102页。第四讲白色第四讲白色(bis)(bis)

15、帽子思考法帽子思考法( (二二) )客观的直接反映事实(shsh)与真理工具的重要性“先把事情搞清楚再说”第29页/共101页第二十九页，共102页。案例(n l) 日本人开会的时候，一般不是带着解决方案去，而是带着手头上搜集的各种的资料和数据。在会议中提供他们所了解到的客观事实(shsh)及各种数据分析，最后得出倾向性的结果。这是日本人集体决策的特性。 公安局在破案时，不急于做解释，不会相信某个人的说法，也不去相信跟事实(shsh)比较相近的东西，而是搜集大量的事实(shsh)数据，追求事实(shsh)本身的细节。这也是一种典型的白色帽子思考法。第30页/共101页第三十页，共102页。事实

16、事实(shsh)与真理与真理 “一般来说”的做法 注意“一般来说”只是帮助我们获得更佳的方向，是根本难以弄清事实本身时的方便法门 关于绝对真理(judu zhnl) 绝对真理(judu zhnl)都是有条件的，像数学定律、物理定律，只有不离开地球这个空间的前提下才能称为“绝对真理(judu zhnl)”第31页/共101页第三十一页，共102页。目目 的的相信绝对的真理可以(ky)降低思考成本第32页/共101页第三十二页，共102页。工具工具(gngj)的重要性的重要性 白色帽子思考法就是集中所有人的智慧、知识，集中所有的资源(zyun)，在尽可能低的成本的前提下搜集所需要的数据和事实。第3

17、3页/共101页第三十三页，共102页。案例(n l) 美国人发射了一颗卫星，可是发射后却找不到这颗卫星了。为什么？就是因为(yn wi)在使用长度单位时，一部分科学家用的是公制单位，一部分科学家用的是英制单位。那么，找不到这颗卫星也就不足为奇了。第34页/共101页第三十四页，共102页。 搜集(suj)信息的工具很重要，但是搜集(suj)信息的工具被大家理解更重要。注意注意(zh y)第35页/共101页第三十五页，共102页。小实验(shyn) 在左面的图中你看到了什么？不要说是手表(shubio)，手表(shubio)是你的结论，请用白色帽子思考方法描述一下。 金属制品 一个圆盘 第3

18、6页/共101页第三十六页，共102页。 白色帽子思考法要排除这种魔术般的效果，排除虚幻的东西，确切的研究、发现事实的本身(bnshn)是什么，如何利用有效的工具得到客观事实和数据。第37页/共101页第三十七页，共102页。第五讲第五讲 红色红色(hngs)(hngs)帽子思考法帽子思考法 红色帽子(mo zi)思考法的涵义 红色帽子(mo zi)思考法的特点 红色帽子(mo zi)思考法的要点第38页/共101页第三十八页，共102页。红色红色(hngs)帽子思考法的涵义帽子思考法的涵义 红色帽子思考法是把在暗中(nzhng)起作用的情绪化的、感觉上的、非理性层面上的思考用合理的方式表达出

19、来的思考方式。第39页/共101页第三十九页，共102页。直觉直觉(zhju) 忽然的洞察力 对情况的即刻了解 情绪的时刻(shk)转换第40页/共101页第四十页，共102页。红色帽子思考红色帽子思考(sko)法的特点法的特点不必(bb)合乎逻辑不能问“为什么”第41页/共101页第四十一页，共102页。直觉直觉(zhju) 忽然的洞察力 对情况的即刻( jk)了解 情绪的时刻转换第42页/共101页第四十二页，共102页。情感情感(qnggn) 与传统的思考法相比，红色帽子思考法给情感、感觉等非理性的因素一个合理的存在地位，作为人们的一种思考和决策的元素。在企业的经营过程中，任何决策都具有

20、风险，一般说来风险和收益始终是成正比关系(gun x)的。在高收益和高风险面前，情绪和感性的东西起着较大的作用。第43页/共101页第四十三页，共102页。品位品位(pnwi)是一个非理性是一个非理性的因素的因素第44页/共101页第四十四页，共102页。审美观审美观 是一种情绪化的东西 比如在服装方面(fngmin)，人与人之间的差异是很大的，审美观不一致，结论也不同第45页/共101页第四十五页，共102页。世界观世界观 对待世界观，也要给一个合理的地位，好的品质要鼓舞发扬，不好的品质要坦城沟通，允许其一定(ydng)程度的合理性存在。第46页/共101页第四十六页，共102页。个性个性(

21、gxng) 每个人都有自己的个性 比如(br)有人做事前思后想，比较犹豫，作为集体应该有这样的共识，不能让他去处理紧急的事情第47页/共101页第四十七页，共102页。红色帽子思考(sko)法的作用 情感 直觉 品味(pnwi) 审美观 世界观 个性第48页/共101页第四十八页，共102页。第六讲第六讲 黑色帽子黑色帽子(mo zi)(mo zi)思考法思考法 黑色帽子思考法的涵义 黑色帽子思考法的要点 需要(xyo)避开的陷阱 黑色帽子思考法的特点第49页/共101页第四十九页，共102页。黑色帽子思考黑色帽子思考(sko)法的涵义法的涵义 运用否定、怀疑、悲观的看法，合乎逻辑的进行批判，

22、尽情发表(fbio)负面的意见，找出逻辑上的错误第50页/共101页第五十页，共102页。黑色帽子思考黑色帽子思考(sko)法的要点法的要点批判一定要合乎逻辑过去的经验(jngyn)是否适用一定的想象力提出可能性第51页/共101页第五十一页，共102页。案例案例(n l) 美国宇航局曾经向全球发过一个广告，征求(zhngqi)一种发明，要求能在太空中写字。结果有个德国西欧啊学生给他们发了一封信，上面用铅笔写了一句话“试试铅笔”铅笔是靠铅和纸的摩擦留下的痕迹来写字的，不受重力的影响，所以即能在地面上写字也能在太空中写字。虽然环境发生了变化，但工具本身的适用条件没有发生变化，摩擦还是存在变化的。

23、第52页/共101页第五十二页，共102页。黑色帽子黑色帽子(mo zi)思考法的要点思考法的要点批判一定要合乎逻辑过去的经验是否(sh fu)适用一定的想象力提出可能性 1.最可能的后果 2.最坏的可能 3.最好的可能第53页/共101页第五十三页，共102页。需要避开需要避开(b ki)的陷阱的陷阱绝不辩论(binln)避免沉溺于攻击他人的满足感 v攻击他人会立即产生满足感v赞美他人会显得(xin de)低人一等v批评是很容易的第54页/共101页第五十四页，共102页。黑帽子思考黑帽子思考(sko)法的特点法的特点 进行否定的、悲观的、怀疑的、负面的，但又是合乎逻辑的批评、批判、反驳。

24、要尽情的、尽可能深入的，甚至(shnzh)允许有一定想象力的提出负面意见 找出白色帽子思维过程中和结论上的逻辑错误及不够严密的地方。 第55页/共101页第五十五页，共102页。第七讲第七讲 黄色黄色(hungs)(hungs)帽子思考法帽子思考法 黄色帽子思考法的涵义 黄色帽子思考法的要求 黄色帽子思考法的注意事项 黄色帽子的特点 黄色帽子与黑色帽子的辨证(binzhng)关系第56页/共101页第五十六页，共102页。黄色帽子思考黄色帽子思考(sko)法的涵义法的涵义 把正面(zhngmin)、乐观、喜悦、积极集中于利益之上，有理性逻辑证明的、建设性和启发性的思考。第57页/共101页第五

25、十七页，共102页。自检自检(z jin) 请谈谈你的梦想、你理想中最美好(miho)的前景是什么？ 第58页/共101页第五十八页，共102页。 可能的最好的前景，完全是从正面的、积极的、乐观(lgun)的角度去考虑问题，会想到很多可能，不管是哪种可能性，结果都是积极的。其实你已经在不知不觉中运用水平思考法了。第59页/共101页第五十九页，共102页。黄色帽子黄色帽子(mo zi)思考法的要求思考法的要求逻辑性要寻求(xnqi)组织外的意见实现的条件第60页/共101页第六十页，共102页。黄色帽子黄色帽子(mo zi)思考法的注意事项思考法的注意事项 它不是一个白日梦，而是有坚实的现实条

26、件的，是有证据证明可以实现的； 在把最美好的希望转变成现实的过程中，对每一步行动都有两个要求： 1.方向上是一致的自始至终指向最终 的结果。 2.所使用的所有方法与当时的适用条件是匹配的这是比较理性的、现实的看待(kndi)问题第61页/共101页第六十一页，共102页。黄色黄色(hungs)帽子的特点帽子的特点 积极(jj) 乐观 具有建设性 具有启发性 超前性(着眼于未来) 不是梦幻，而是正面的、有逻辑的评论 第62页/共101页第六十二页，共102页。黄色帽子黄色帽子(mo zi)与黑色帽子与黑色帽子(mo zi)的辨证关系的辨证关系 黄色帽子跟黑色帽子恰好相反，一个是正面的，一个是负面

27、的。 思考问题时应该先支持，后批判(p pn)。 在某些比较特殊的情况下，也可以先批评。 对新事物要扶持，帮助其发展，应该先用黄帽子先积极、正面的扶持它；然后再用黑帽子，用否定的、怀疑的态度去批判(p pn)它，才能在压力下成长只有经理风雨考验还能成长的事物，才会在今后逐渐成型并得到发展。第63页/共101页第六十三页，共102页。第八讲青色第八讲青色(qn s)(qn s)帽子思考法帽子思考法( (一一) ) 青色帽子(mo zi)思考法的涵义 青色帽子(mo zi)思考法的要求以及行为要点第64页/共101页第六十四页，共102页。青色和黄色帽子青色和黄色帽子(mo zi)思考之间的差异思

28、考之间的差异 黄色帽子(mo zi)注重正面的、积极的、没有的结果，没有观念上的改变，只是一个好的结果，但不是一个惊奇的、出乎意料的结果。 青色帽子(mo zi)强调的是创新，是一个惊奇的、出乎意料的结果。第65页/共101页第六十五页，共102页。青色帽子思考青色帽子思考(sko)法的涵义法的涵义 对常规的改变，是一种创新的认知，是一种疯狂的、没有道理(do li)的想法。第66页/共101页第六十六页，共102页。案例案例(n l) 表一般戴在手腕上，如果改变(gibin)位置，会有哪些可能性？能起到哪些功能？ 表是金属制成的，如果材料上发生改变(gibin)，还可以用什么来做表？第67页

29、/共101页第六十七页，共102页。 不拘泥于原来的情况，不拘泥于以前的现实，是对原来实际情况进行了根本性改变的一种观察。可以设计出数量众多(zhngdu)的新产品。第68页/共101页第六十八页，共102页。青色帽子思考法的要求以及青色帽子思考法的要求以及(yj)行行为要点为要点v 青色帽子思考法的要求v 1.创造力v 2.集中精神v 3.不做评论(pngln)v 青色帽子思考法的行为要点v 1.创新v 2.改变第69页/共101页第六十九页，共102页。青色帽子思考青色帽子思考(sko)法的思考法的思考(sko)方式方式 假设(hypothesis)与假想(suppose) 可能(knng

30、)(possible) 诗(poetry) 逆转(reversal) 第70页/共101页第七十页，共102页。案例案例(n l) 日本有个新发明，是一个带温度计的汤勺。很多母亲给孩子为汤药的时候就不用手试温度了，很方便，此后，日本出现了很多跟勺有关(yugun)的发明。勺上刻上了刻度等。第71页/共101页第七十一页，共102页。第九讲青色第九讲青色(qn s)(qn s)帽子思考法帽子思考法( (二二) )青色帽子思考法的具体要求(yoqi)青色帽子思考法的总结第72页/共101页第七十二页，共102页。青色青色(qn s)帽子思考法的具体方法帽子思考法的具体方法 坐标交叉法 角色转换法

31、随意诱因法 加减法 额外的搜索 创意的层次与架构 前后(qinhu)效应与后向效应 第73页/共101页第七十三页，共102页。角度角度(jiod)转换法转换法 表的主要角色( ju s)是计时器，如果把表的功能进行角色( ju s)转换，比如，转换成装饰品，那么表的设计指导思想就发生了根本的变化。第74页/共101页第七十四页，共102页。随意随意(su y)诱因法诱因法 当你觉得已经(y jing)没有办法再联想下去的时候，就用诱因法，往往可以引出一个新的方向、新的选择、产生一种新的想法。v使用使用(shyng)青色思考法不能做判断和评论青色思考法不能做判断和评论第75页/共101页第七十

32、五页，共102页。加减法加减法 有的时候(sh hou)增一个字(词)或减一个字(词),意义就会发生变化。第76页/共101页第七十六页，共102页。额外额外( wi)搜索搜索 联想是没有绝对固定的方向的，这种额外的搜索是青色(qn s)帽子思考法的发散性决定的。第77页/共101页第七十七页，共102页。青色帽子思考青色帽子思考(sko)法总结法总结 新和变是其核心，强调的是变、是疯狂。 使大脑处于一种激活状态，让我们在种种思路上产生联想，是一种良好的脑力锻炼(dunlin)方法。 很多产品通过青色帽子思考法形成雏形，然后把可能变成现实，这是青色帽子思考法最大的好处。第78页/共101页第七

33、十八页，共102页。第十讲蓝色帽子第十讲蓝色帽子(mo zi)(mo zi)思考法思考法( (一一) ) 蓝色帽子(mo zi)思考法的涵义 蓝色帽子(mo zi)思考法的作用指挥和控制思考过程 蓝色帽子(mo zi)思考法的注意事项第79页/共101页第七十九页，共102页。蓝色帽子思考蓝色帽子思考(sko)法的涵义法的涵义思考中的思考，是对思维的指挥(zhhu)、控制，安排思考的程序、方法并不时的做出总结。第80页/共101页第八十页，共102页。案例案例(n l) 讨论课题：福尔摩撕=好侦探？ 组员：甲、乙、丙、丁。甲戴的是蓝色帽子(mo zi)，是组织者、指挥者、总结者。第81页/共1

34、01页第八十一页，共102页。蓝色帽子蓝色帽子(mo zi)思考法的作用思考法的作用统一思想变更(bingng)思考角度、使思考更全面完整使思想合理化、清晰化、程序化第82页/共101页第八十二页，共102页。蓝色帽子蓝色帽子(mo zi)思考法的注意事项思考法的注意事项 什么时候(sh hou)该戴什么帽子 不要批评，只能引导 使讨论清晰化第83页/共101页第八十三页，共102页。不要批评不要批评(p png)只能引导只能引导 批评是扼杀创新萌芽(mngy)的最有力的武器，所以千万不能批评，只能引导。第84页/共101页第八十四页，共102页。 把思考(sko)过程安排的合理是蓝色帽子思考

35、(sko)法的责任。第85页/共101页第八十五页，共102页。第十一讲蓝色帽子第十一讲蓝色帽子(mo zi)(mo zi)思考法思考法( (二二) )蓝色帽子思考法的行为要点(yodin)蓝色帽子思考法总结第86页/共101页第八十六页，共102页。蓝色帽子思考蓝色帽子思考(sko)法的任务法的任务v 问题的提出v 1. 要问正确的问题v 2. 定义问题v 设定思考(sko)工作v 总结和归纳第87页/共101页第八十七页，共102页。蓝色帽子思考蓝色帽子思考(sko)(sko)法的作用法的作用v自己不开车，但会观察开车的人v评判不同的思考帽子v坚持讨论的结果v随时总结(zngji)说明讨论结果v灵活的主导、控制第88页/共101页第八十八页，共102页。小结小结(xioji)v 问题的提出v 1. 要问正确的问题v 2. 定义问题v 设定思考工作(gngzu)v 控制场面v 组织思考第89页/共101页第八十九页，共102页。蓝色帽子(mo zi)思考法的定义 它是组织者善于发现问题，定义问题，集中思考者的思考范围，对问题进行概括(giku)、总结的思想方法。第90页/共101页第九十页，共102页。第十二讲六顶帽子思考第十二讲六顶帽子思考(sko)法总结法总结 六顶帽子(mo zi)思考法的使用方法