苏教版小学五年级语文下册习作4课件实用教案

1、什么什么(shn me)叫游记叫游记游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣丰盛，可以反映一人一家的日常生活趣丰盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下面貌，也可以记下(j xi)一国的重大一国的重大事件，并表达作者的思想感情。事件，并表达作者的思想感情。游记一般以描写为主要手段，又常与抒游记一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。情议论相结合来表达作者独特的感受。第1页/共30页第一页，共30页。第

2、2页/共30页第二页，共30页。 游记(yuj)要 写清楚游览的时间、地点。第3页/共30页第三页，共30页。 游记(yuj)要 详略得当,主次分明。第4页/共30页第四页，共30页。 游记(yuj)要 按游览顺序写。第5页/共30页第五页，共30页。第6页/共30页第六页，共30页。 哈哈！我看到有卖烤红薯的，有卖爆米花的，有卖棉花糖的，馋得我口水流了三千丈。我急忙跟师傅要了钱，买了我最爱吃的爆米花和棉花糖。爆米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，我一颗一颗地放在嘴里，感觉着爆米花的美好滋味，我还给师傅吃了许多，师傅也赞不绝口地说：“这一家的爆米花真棒，简直是高原一绝！”棉花糖白白的，真像

3、一朵白云，使人一看就生爱慕之心，有许多小朋友买了，我也买了吃，吃得棉花糖粘在了嘴上，我成了白胡子的圣诞老人了，你们说可笑不可笑？我们问了一下旁边的人，说门票3元一张，我和师傅2个人，一共6元钱，师傅只有5元零钱(ln qin)，剩下的是整钱，我从兜里掏出2张五毛的，我们俩凑了6元钱，师傅让我去买2张门票 。卖门票的阿姨个子不高，眼睛大大的，水灵灵的，她和蔼可亲地问我：“你买几张门票啊？”我高兴地回答说：“我买2张门票!”我把钱给了售票员，阿姨把2张淡粉色的门票递给了我，我说：“谢谢。” 我们把门票给了工作人员，我们就进去游玩了。 在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小桥，看

4、到了鸽子，还去盆景展览中心参观了。 出公园的时候，我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上，园里的工作人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字“欢迎您再来”，真是别具匠心啊！ 游乐园最好玩了，里面热闹非凡，游人有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和师傅坐了海盗船慢慢摇了起来,海盗船很恐怖。顺序 详略时间第7页/共30页第七页，共30页。1 1、公园里的游乐园热闹非凡，有的 有的 ( ) ( )2 2、我赶紧买好鸽食，奔向公园里的鸽子(g zi)(g zi)广场。 ( )( )3 3、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。 ( ) ( )4 4、公园西侧有花圃 ，花圃里鲜

5、花绽放，姹紫嫣红， 真是美不胜收 。( ) ( ) 5 5、我帮一个哭得伤心的小弟弟找到了妈妈。 ( ) ( )6 6、我和师傅津津有味地吃丰盛的午餐。 ( ) ( )第8页/共30页第八页，共30页。春风的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。一春风的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。一位老人情不自禁地感叹道：位老人情不自禁地感叹道：“郁金香真美啊！郁金香真美啊！” ” 词语词语(cy)第9页/共30页第九页，共30页。 （1）可以运用不同的感觉器官来写景。 （2）可以运用多种修辞手法来写景。 （3）可以引用(ynyng)诗句把景装饰得更美。第10页/共30页第十页，共30页。连段成篇第

6、11页/共30页第十一页，共30页。 昨天，阳光暖融融的。我和师傅兴致勃勃地来到了人民公园游玩。 一进公园，首先映入眼帘的是一大片五颜六色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在春风得吹拂(chuf)下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”公园里迎春花、碧桃花、丁香花竞相开放、争奇斗艳，花香沁人心脾。（详） 顺着石子铺成的小路，我们来到人工湖边。一座银白色的小桥横跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看见湖底的水草，湖水真绿啊，绿得仿佛是一块碧玉。湖水中有许多可爱的鱼，有的鱼扭来扭去，没头没脑地找东西吃，有的在嬉戏，有的跃出水面像是在给我们表演杂技，逗得我们哈哈大笑。

7、湖心小岛上垂柳依依，树下是一片草地，许多不知名的花朵点缀着草地。站在小岛上，可以看到湖面上游船悠闲自得划来划去。（详） 游人有的在玩“激流勇进”，有的在玩“疯狂老鼠”，有的在玩“青蛙跳”“碰碰车”。我和师傅坐了“海盗船”，“海盗船”越摇越快，当“海盗船”摇得飞快时,我的心怦怦直跳，我和师傅大叫：“停下来!快停下来啊！”“海盗船”真恐怖.（详） 我和师傅还去鸽子广场喂了鸽子、去“江河源”看了喷泉、去盆景园欣赏了姿态各异的盆景。（略） 人民公园真是高原人民休闲娱乐的好地方啊！直到傍晚，我和师傅才依依不舍地离开了公园。 离开人工湖，我和师傅离开人工湖，我和师傅(sh fu)来到了游乐园。来到了游乐园

8、。第12页/共30页第十二页，共30页。秘诀三 按游览顺序写。按游览顺序写。秘诀二 详略得当，主次分明。详略得当，主次分明。秘诀一 第13页/共30页第十三页，共30页。2、写旅游中看到的景色，要注意什么？、写旅游中看到的景色，要注意什么？按照观察地点的变化，边走边看边写。抓住景物按照观察地点的变化，边走边看边写。抓住景物的特点的特点(tdin)，大胆想象，运用比喻、拟人、，大胆想象，运用比喻、拟人、排比等手法把景物特点排比等手法把景物特点(tdin)写生动。写生动。第14页/共30页第十四页，共30页。4 4、怎样才能把事情、怎样才能把事情(sh qing)(sh qing)的经过写的经过写

9、具体具体? ?要写出事情要写出事情(sh qing)(sh qing)发展的过程中人的发展的过程中人的动作、语言、神态、心情，还有周围的环动作、语言、神态、心情，还有周围的环境。境。3 3、写旅游中玩的事，要注意什么？、写旅游中玩的事，要注意什么？写清事情的经过，就是写清事情的经过，就是(jish)(jish)要按照事情要按照事情的过程一步一步地把事情的经过写具体；的过程一步一步地把事情的经过写具体；第15页/共30页第十五页，共30页。 开心踏青游 作者：小雨萱 | 学校：石家庄草场街小学 | 阳春三月去踏青！我们学校组织去植物园，早上我六点半就起床了，知道我为什么起那么早吗？对了，因为我今

10、天实在太兴奋了！ 吃完早饭后我特别急，“快点、快点爷爷，要不然该迟到了。”可妈妈说：八点再走。于是我只好又给奶奶上了会儿课。我等啊等，终于到点了，戴上老师发的小黄帽，穿上校服(xio f)，出发喽！ 上车后同学们都兴高采烈，说说笑笑。老师让朱泽阳领着唱歌或背课文，一路上欢欢喜喜很快就到了植物园。 首先来到了樱花园，我闻到了花的香味扑鼻而来，之后映入眼帘的是樱花的世界，好美啊！第16页/共30页第十六页，共30页。 又看到了雪松，好像站岗的哨兵一样笔直。我们来到热带雨林(r di y ln)，印象最深的是瓶子树，下粗上细，真的像一个大瓶子，树怎么能长的这么奇怪呢！ 还看见了一颗千年大榕树，我想2

11、0个小孩应该都合抱不住，实在太粗了。大榕树好像长满胡须的老爷爷一样微笑看着每一位游客。 中午我们又累又饿，我和同学们大聚餐，第一场吃零食，第二场吃水果，吃得我饱饱的。第17页/共30页第十七页，共30页。 然后我们又去了郁金香园，这里春色满园、花红柳绿，美不胜收。我一眼就盯上了一朵黄橙相间的双层花，不只是漂亮，还有淡淡的香气令人陶醉。 参加(cnji)集体活动我的收获可真大，谢谢老师带我们去玩！ 这是一篇描写植物园的文章，文章以我们的行踪为主线，主要围绕植物园的“樱花园、热带雨林、郁金香园”进行细致地描写。文章字里行间流露着游玩的快乐。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。第18页/共

12、30页第十八页，共30页。 用今天学到的写游记(yuj)的方法写一篇出色的游记(yuj) 。第19页/共30页第十九页，共30页。写一篇(y pin)游记 古语云：读万卷书，行万理路。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会多了，城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹魅力，无不给同学们留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，写成游记，那是很有意义的事。游记是描写(mioxi)游览中所见所闻，表达自己思想感情的记叙文。 游记的题材非常广泛，凡是浏览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。但怎样才能把游记写好呢？可以从以下几个方面去作些努力。

13、第20页/共30页第二十页，共30页。怎样(znyng)写好游记？ 1、写出自己与别人的不同感受来 游记散文不能写成流水帐，关键是写出自己独到的感受，要写出游时的“味”来。比如同一座泰山，在不同时代，在不同季节，在不同人的笔下所具有的情韵是不一样的。如果我们也到泰山去，是在一个阳光灿烂的日子，那么我们的笔下一定会是另一番景象。就算是两个人在同一季节、同一天去同一个地方，两个人所获得的感受也是不一样的，因为两个人的生活阅历、知识水平、个人爱好都不一样的，我们的游记散文就是(jish)要把这不一样的体验写出来。 第21页/共30页第二十一页，共30页。怎样(znyng)写好游记？ 2、选自己感受最

14、深的、心灵受触动最大的方面去写 我们在游记散文的写作中，一定(ydng)要试着去捕捉那些撼动我们心灵的东西，捕捉那些刹那间产生的思想的火花，只有这样才能写出有特色的文章。 第22页/共30页第二十二页，共30页。怎样(znyng)写好游记？ 3、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想 散文讲究借物寓意、托物言志、从而把人们的思想引向一个丰富而深邃的境界。游记散文也应如此。有些游记散文主要描写祖国的壮丽山河，以激发人们热爱祖国的热情；有些文章则通过一定的事物或游历(yul)传达作者的某种思想情感或某种人生哲理。我们在写游记时应该做到能表达一定的情感，寄寓一定的思想。 第23页/共30页第二十

15、三页，共30页。怎样(znyng)写好游记？ 4、游记类散文要有一个合理的顺序 任何文章都要有一个合理的顺序，游记文章的顺序可以是时间(shjin)的推移，可以是地点的转移，也可以是作者的某种思想感情的变化，还可以是多者合一，这样才能使行文自然、条理清晰。 第24页/共30页第二十四页，共30页。怎样(znyng)写好游记？ 5、游记散文要展开丰富的联想(linxing)去写景状物。 在游记散文中，有时为了逼真地表现事物，也为了丰富文章的内容，我们可以展开丰富的联想(linxing)，用比喻、拟人、通感等手法去写景。 第25页/共30页第二十五页，共30页。怎样(znyng)写好游记？ 6、游

16、记散文可以插入一些有文化底蕴的东西 如神话传说、前人(qinrn)诗文、名人轶事等。写游记散文时总要涉及某一个地方，而任何一个地方都有一定的历史。游记散文不能纯粹是写这个地方有哪些事物，还可能牵涉到这个地方的历史掌故、神话传说、英雄人物、天文地理等方面的东西。这就需要了解这个地方的一些人文知识、风俗习惯等，然后巧妙地根据文章中心表达的需要选择插入的内容。 总之，游记散文写法多种多样，但关键是要写出自己的特色，写出真正属于自己的真切感受。 第26页/共30页第二十六页，共30页。训练(xnlin)题目 把自己生活(shnghu)中的经历写下来，一方面留给自己可时时回忆起那有趣的、特殊的经历；一方面介绍给别人，让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。如果不写下来，时间长了，在自己的记忆里就只会留下一个大概的印象，很多细节就会遗忘了那多可惜。让我们把自己浏览过的地方