上海市黄浦区2020-2021学年九年级语文期中考试卷及答案

1、2020学年黄浦区九上语文期中考试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1 .但愿人长久，e （水调歌头）2 .,枳花明驿境。（商山早行）3 .山水之乐，。（醉翁亭记）4 .,湘水无情吊岂知？（长沙过贾谊宅）5 .在朋友遇到挫折，需要发奋努力走出困境时，你可以用行路难中的诗句“,”来鼓励他。（二）阅读下而，完成两段选文，第69题（12分）甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，洵歌互答，此乐何极！登斯 搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。乙若夫日

2、出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同, 而乐亦无穷也。6 .两段选文都是著于（朝代）时期的名篇，其中乙文的作者是“”之一。（2分）7 .用现代汉语翻译下列语句（3分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。8 .下列对文章理解和分析有误的一项是（）（3分）A.两段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态：乙文用“开” “暝”，写出早晚景象的变化。B.两段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山 间春景。C.两段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互

3、答，乙文的朝往暮归。D,两段短文都表现了内心的愉悦.甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐意无穷的欢 愉.9 .甲文的作者借景引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负; 与他同时代乙文的作者则以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下而两个句子补充完整， 要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每格填1个字）（4分） 为天下口:欧阳修与,（三）阅读下文，完成第10-12题。（12分）彦谦早孤，出后叔父子贞，事继母，有逾本生。后丁继母忧，勺饮不 入口者五日。事伯父豹，竭尽心力，每四时珍果，口弗先尝。彦谦在职，凡所 举荐，皆人伦表式。其有弹射，当之者曾无怨言。仁寿中，超授若州司马

4、， 吏民号哭相谓曰：“房明府今去，吾属何用生为！ ”彦谦居家，所得俸禄，皆 以恤亲友，家无余财。尝从容独笑，顾谓其子玄龄日：“人皆因禄富，我独以 官贫。所遗子孙，在于清白耳。”（选自隋书房彦谦传，有删改）注出后：出继，过继给他人为后代。 丁忧：遭逢父母的丧事。表式：指表率、楷模。超授：升迁。亦指越等 授官。10,下列各组句子中，加点词意思不相同的一项是（）（3分）A.当之者曾无怨言/当是时，妇手拍儿声B.彦彦谦居家/居庙堂之高则忧C.其民家无余财/以残年余力D.我独哒官贫/以其境过清11 .用现代汉语翻译下列语句（3分）所遗子孙，在于清白耳。12 .本文既有从正面表现房彦谦的形象，如：“丁继母

5、忧，勺饮不入口者五日” 可见其,也有从侧面表现人物形象，如：“ ”可见其（6 分） 二、现代文（38分）（一）阅读下文，完成第1316题（18分）坚定是生命的黄金这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活, 一言以蔽之，他们缺少自己的思考，更缺少人之为人的那份坚定。没有坚定， 人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道 路甚至不归路。坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰。五灯会元中记载了这样一件事。法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后 就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯。马祖道一听说后，就叫自 己的一位学僧前去问法常

6、：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？"他回答 道：“即心是佛'，所以，我就来这里讲解佛法了。”学僧说：“可是，最 近大师讲非心非佛'。”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷感扰乱人。 他说他的，我讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊学大 声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说，法常已经真正悟道了。正是 坚定，使他赢得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人，结局 定是平庸、恶俗。当然，做人不能盲目地坚定，有些没有把握的事，就不要随意判断其发 生的可能性。容斋随笔中就提到这样一件事。当年，隋文帝进攻陈朝，大 军已经来到江边，而陈朝的都官尚

7、书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自 古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？臣常忧虑自己的官职太卑微， 一旦敌军渡江，臣一定能立功当上太尉。”陈后主认为他说得正确，结果也就 没有严加防范，不久就亡国了，孔范也窜到了边远地区。可见，没有把握的坚 定，害人害已。所有的坚定都得建立在对事实正确理解、科学判断、综合评估 的基础上，光凭着一时的心血来潮、想入非非，是不可能产生什么坚定的。然而，在该坚定的事情上，必须坚定。当年，林肯竞选总统时，几个朋 友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统尚差两票，但只要他在当选总统后 给他们两个人在国会中占个位置，那么票数即可额满。他回答道：“这不是交 易，我绝不

8、许可。”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统, 他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就变得不再完整。 也许，他会说，管他完整不完整，只要自己的利益不损失就0K 了。当然这是利 益至上者，而这样的人，十之八九都是一些名利之徒、财色的俘虏，在他们的 世界里，没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。说实话，这样随意 改变自己做人的原则、底线的人，已经游离在人的意义之外，算不上真正意义 上的人一一这样的人，自然没有什么境界了。而没有境界的人，就等于没有世 界，就是说，他们早已游离在真、善、美的世界之外了。著名作家张炜说：“写作是一种心灵之

9、业，要始终听从内心的指引，更 是追求真理的一种方式。”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理 和世间美好的捍卫。有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的 诱感，都不能改变它，因为有它当关，万夫莫开。由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好， 更高贵，更灿烂，也更有价值和意义。13 .简述第段的作用。（3分）14.选出对选文第段理解有误的一项。（）（3 分）A.借孔范对陈后主未经周全思考的建议导致敌军渡江，加速陈朝灭亡的事 例有力地佐证了坚定应当建立在对事实理解、科学判断、综合评估的基础上。B.首句对上一段落的论点作进一步诠释，自在引出本段的分论点：坚定， 就

10、是我们心灵的长城，有了它，我们久不怕外来的一切干扰。C.作者在本段主要通过举例论证来分析盲目做决定所造成的伤害，从而支 持了中心论点。D.本段能照应题目，承接上文，衔接上文，通过所列举的事例充分论证论 点，使选文论述更全面深刻。15 .根据文章一段的内容，梳理论证思路，完成下列填空：（8分）首先提出1）,并举林肯的例子支撑观点，然后从反面论证2） ,接着引用作家张炜的话论证3）,最后总结得出4）16 .下列两则材料中哪一则能作为本文的论据？请分别结合两则材料内容，阐述 理由。（4分）材料一：战国时期的屈原，能够在浑浊的世道中不随波逐流，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照

11、。材料二：“冰冻三尺，非一日之寒”王羲之自幼酷爱书法，一直刻苦研习,正如他自己所说：“务斯道，废寝忘餐。”最终成为一代书法大家。（二）阅读下文，完成第1721题（20分）拣麦穗当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后 拣麦穗了。那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌跤。我 也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶, 而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大 雁也会拣麦穗了。”然后，她乂戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做 哈？ ”我大言不惭

12、地说：“我要备嫁妆哩！ ”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不 大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说：“我要嫁那个 卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛！我生气了。难 道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，顺 着眉毛弯向两个太阳穴，乂顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹，给他的脸上增添了 许多慈祥的笑意。当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺 上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。我的话，很快就传进了他的耳朵。那天，他挑着担

13、子来到我们村，见到我就乐了。说：“娃呀，你要给我做 媳妇吗？ ” “对呀！ ”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦样的头上的白发, 也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇呢？ ”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进士啦。”听了他的话，我着急了。他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在 满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖，我乂咧着嘴笑了： “你 别死啊，等着我长大。”他乂乐了。答应着我：“我等你长大。”这以后，每逢经过

14、我们这个村子，他总是带些小礼物给我。一块灶糖，一 个甜瓜，一把红枣还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀！ ”我呢，也学着大姑娘的样子一一我偷偷地瞧见过一一要我娘找块碎布，给 我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。我缝呀，绣呀烟荷包缝好了， 我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子。我让我娘 给我收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。我渐渐地长大了。到了知道认真地拣麦穗的年龄了。懂得了我说过的那些 个话，都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑一一叫我是他的小媳 妇了。不过他还是常带些小礼物给我。我知道，他真疼我呢。我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他

15、经过我们村子，我都会 送他好远。我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里。年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时，我真 的担心了，担心他早晚有一天会死去。有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉，那一天该会经过我们 村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着, 等着。那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳 一照，更是红得透克。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上，才没有让人摘 下来。真怪，可它也没让风刮下来，雨打下来，雪压下。路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那 个卖灶糖的老汉。我向他

16、打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红 得透克的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了，哭得很伤心。哭 那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。后来，我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是一个贪吃的，因为生得极其 丑陋而乂没人疼爱的小女孩吧？等我长大以后，我总感到除了母亲以外，再也没有谁能够像他那样朴素地 疼爱过我一一没有任何希求，没有任何企望的。真的，我常常想念他，也常常想要找到我那个像猪肚了一样的烟荷包。可是，它早已不知被我丢到哪里去了。17.结合文章第一段，你读出一个怎样的“我”？ （4分）18.依据文章内容 填写，

17、在“我知道，他真疼我呢”之后，“我”对卖灶糖老汉的情感变化。（2 分）依恋一一（）一一期盼一一（）一一怀念19.文中画线句写“我倒真是越来越依恋他”，结合上下文，找出“我”依恋 他的具体行动，分析“我”越来越依恋他的原因。（6分）20.细读文章最后一 段，结合加点之处，谈谈你的理解。（4分）21 .下列选项中对文意的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A .“我”和二姨在麦地里拣麦穗的场景中，“贼眉贼眼” 一词生动形象地表现出二姨对“我”的嘲弄。B .文中出现的一个小火柿子寄托了 “我”对卖灶糖老汉的依恋和喜爱以及 对老汉离世的悲伤、痛苦、怀念之情。C.本文善于通过对话描写表现人物的个性和心

18、理，通过简洁传神的行为描写表现人物的心理和感情。D.本文是一曲对人性美、对人与人之间纯真感情的赞歌。三、综合运用（12分）阅读下面材料，完成第2224题（12分）你所在的班级围绕“自强不息”这一中华传统美德展开综合实践活动，请你参加，并完成以下任务。22 .有同学搜集了以下一组故事，来参加关于自强不息的人物的故事会，这组 故事中不符合主题要求的一项是（）（3分）A.祖逖闻鸡起舞 B.苏秦悬梁刺股C.范仲淹断命画粥 D.毛遂一言九鼎23 .随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和 思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，共青团中央和全国学联主办， 中国青年报报社和中国

19、高校传媒联盟承办了寻访“中国大学生自强之星”活动, 下图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。（6分）24.班主任计划组织 青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设 计好前两项，请你帮他设计第三项。（3分）活动一：讲“励志的青春”故事；活动二：宣“拼搏的青春”誓言；活动三：o四、作文（60分）25.题目：心中的宝藏要求：（1）写一篇600字左右的文章，（2）不 得透露个人相关信息，（3）不得抄袭。参考答案1 .千里共婵娟2 .棚叶落山路3.得之心而寓之酒也4.汉文有道恩犹薄5.长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海6.北宋 唐宋八大家（2分）7.野花开放，有一股清幽的

20、香味， 好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。（3分）8.B （3分）9.范仲淹（1分） 先忧后乐（1分） 吏民（百姓）同醉同乐（2分）10. A （3分）1L我留给子 孙的，只有清白廉洁了（3分）12.孝顺（2分）从“当之者曾无怨言”可见其 为官无私心。（4分）或者：从吏民号哭相谓曰：“房明府今去，吾属何用生 为！”可见其为官时体恤百姓。13.以“世人缺少坚定，容易走上不归路”的现 象来引出“坚定”的话题，发人深省。（3分）14. B （3 分）1. 15.1）该坚定的事必须坚定（2分）2）不坚定则人不完整，也无境界/在该坚定的事上，不能做到坚定，这样的人 就变得不再完整（2分）3）坚定的价值/坚定的意义所在（2分）4）我们要学 会坚定，生命才会更有价值/坚定是生命的黄金（2分）16.材料一可以作为本 文的论据。（1分）因为材料一列举屈原在浑浊世道中不随波逐流的事例，和 本文的观点“坚定”的重要性相符。（2分）而材料二则强调的是“坚持”的 重要性，所以不能用作本文的论据。（1分）（共4分，意思对即可）17.穷 困。生活贫穷，小小年纪就要跟着姐姐捡麦穗。（2分）幼小。人小篮子大, 总是跌