幼儿英语公开课

1、精品文档剑桥英语公开课1、 打招呼Hello, boys and girls! I m your new English teacher. （ 小朋友 们大家好，我是你们的新老师） My name is Ci Ci, Ok. follow me,Ci Ci,（5 times）,my name is? Ok, very good, lets say Ci Ci aspossible as wecan. （ 看谁一口气能说Ci Ci 说的最多） First, let stake a deep breath（ 跟老师做深呼吸，吸气， 呼气， 吸气 ） ready, go!Ci Ci .My name

2、 is?老师的名字是？2、 分组Now look at me carefully, I have a pair of scissors, kacikacikaci. I divide you into two groups. This is喜洋洋group, and this is 美洋洋 group, today we will have a match.（ 这一组是喜洋洋队，这一组是美洋洋队，我们今天来比一比） If youget one point, you will get a big apple.如果你得一分，就会得到一个大大的苹果，下课的时候看哪组的小朋友得的苹果多，好不好？3、

3、课堂导入Ok, before we begin our class, I have a question to ask you.（ 在我们开始上课之前，我想问大家一个问题） Do you like animals?（ 你喜欢小动物吗？） What animals do you like? I like animals too.Today I will introduce some animals to all of you. （今天 Ci Ci老师给大家介绍几位小动物认识） Who is coming? （ 做兔子的动作）4、 正课教授A. rabbit1 、 带读 ok, follow me

4、, rabbit,（5times） 兔子是？（rabbit ）2 、 组读 ok, This group 3 times, rabbit, ready, go! This group 3 times . （ 加分 ） 兔子是？3 、 自然拼 同学们伸出小手，r-a-b-i-t rabbit （ 3times） 兔子是？4 、 拍卡片游戏（One by one 纠正发音）Now let s play a game.（我们来玩一个游戏）You should touch it and say rabbit asloudly as you can, ok? （ 找助教示范）Let s have a t

5、ry. 加分。 兔子是？B、 turtleHave you heard a story named “龟兔赛跑”？（同学们有没有听过龟兔赛跑的故事？）The rabbit is here, please guess whowillbe coming?（ 出示卡片 ）1、带读 ok, follow me, turtle,（5times） 乌龟是？（turtle ）加分2、组读This group 3times, turtle, ready, go! This group3 times. （ 加分环节） 乌龟是？3、爬黑板游戏（集体输出）下面我们让小乌龟爬黑板，爬的越高声音就越大，ok？ turt

6、le ， turtle ， turtle（ 声音由/J、至ij大） Itis too dangerous, let it down.Turtle , turtle , turtle （声音由大到小），乌龟是？4、乌龟跳舞The turtle can dance. Can you dance? All of youstand up（ 小朋友们全体起立，让我们跟小乌龟跳个舞吧 , 2 times） 乌龟是？You are so great, let sprize ourselves（ 放鞭炮 ）. Sit down please.5、复习环节刚才我们学的小兔子是？（rabbit ） WhenI s

7、ayrabbit you should say turtle, and when I say turtle you should say rabbit, ok? （ 老师说 rabbit 你说 turtle ， 老师说 turtle 你说 rabbit） let s have a try. 反复 3 遍，兔子是？乌龟是？C、 monkeyOk ， look at me carefully, who is this ?（做动作 ）1、 带读（ 出示卡片） ok, follow me, monkey,（5times） 猴子是？（monkey）2、 木头人游戏（个体输出，纠正发音）let s pla

8、y a game,woodman.我们一起说monkey, monkey, 当老师说woodman勺时候就谁也不许说话不许动，ok? （one by one） , 集体说 5遍解除魔咒。猴子是？3、 挑兵点将 （复习巩固）Nowlet s review them together.老师说前半句，同学们说后半句。兔子兔子 rabbit,（ rabbit, rabbit, rabbit,） 乌龟乌龟turtle ，（ turtle ， turtle ， turtle ， ） 猴 子 猴 子monkey，（ monkey， monkey， monkey， ） 挑兵点将（4times ）加分。4、 你争我抢（总操练，找表现好三个孩子来台前，老师说中文， 孩子抢拍卡片，老师最后说出中间那张孩子都够得到的卡片，找两组）五、 结束语小朋友们都表现得非常棒，大家在这么短的时间内就学习了