教育目标的分类与层次分析_第1页
教育目标的分类与层次分析_第2页
教育目标的分类与层次分析_第3页
教育目标的分类与层次分析_第4页
教育目标的分类与层次分析_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教育目的教育目的教学目标教学目标课程目标课程目标培养目标培养目标情感领域情感领域接受接受反应反应价值化价值化组织组织价值与价值体系的性格化价值与价值体系的性格化教育目标教育目标认知领域认知领域知识知识领会领会运用运用分析分析综合综合评价评价动作技能领域动作技能领域知觉知觉 定向定向 有指导的反应有指导的反应 机械动作机械动作 复杂的外显反应复杂的外显反应 适应适应 创新创新过程与方法过程与方法教育目标教育目标知识与技能知识与技能情感态度与情感态度与价值观价值观能力能力教育目标教育目标知识知识情感情感行为产生的条件行为产生的条件 行为行为 标准标准 学生学生使用各使用各种生化种生化仪器仪器进行分进行分析测定析测定正确率正确率百分之百分之百百“学生能使用各种生化仪器进行分析测定，正确率达到百分之百学生能使用各种生化仪器进行分析测定，正确率达到百分之百”。简写：简写：“能正确使用各种生化仪器进行分析测定能正确使用各种生化仪器进行分析测定”。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论