《爱是最好的教育》熊口小学张娅

1、爱是最好的教育陶行知先生曾经说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”这句话深深地震撼着我的心灵。它不仅仅体现了先生个人所具有的伟大师爱，也是先生在勉励我们这些“园丁”要“爱满天下”，因为关心和爱护每个学生是教育工作者的天职！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我成为一名小学的语文老师已有四年的时间了，回忆过去教育中的点点滴滴，我最大的收获就是明白了：爱就是教育，教育就是爱。有这样一个故事，一位妇女看见三位老者坐在她门前谈笑风生。妇人觉得他们很有学问，很有智慧。于是请他们三个人来家里做客。“我们不能同时进屋”，“为什么”夫人迷惑不解，一位老人指着同伴说：“他叫成功，他叫

2、财富，我叫爱。现在你回家和家里人商量一下，看看是需要我们哪一个人进来？”妇人回家和家里人商量一下，决定把爱老人请回家，爱老人起身进屋时，“成功”和“财富”两位老人也一起跟着走了进屋，妇人十分惊讶，问：你们二位怎么也进来了呢？老人说：“其实我们两人一直都是跟着爱的，爱在那里，哪里就有我们成功和财富。”原来有了爱才会有成功与财富。这个故事，让我想起了我教的一个学生。今年，班上新转来一个叫吴雷雷的学生，看见他第一眼我就知道他是个典型的问题学生：上课坐不住，像个陀螺转来转去，大声说话，发出奇怪的声响，并且不听劝告。在一段时间里，我老是觉得他在漠视我，在挑衅我。因为从他的表现中我看出：他经常不带书，不听

3、我讲课，故意惹我生气，不做作业。我批评他时，他说我就是不想学习。反倒让我觉得难以下台，我让同学叫他来办公室他也不来，并且还有不逊语言。一段时间后，情况愈演愈烈，我实在忍无可忍，课后将他强行带到了办公室，他首先一副不在乎的样子，但又警惕着。他以为我会对他爆发满腔怒火，我却搬了个凳子，让他坐下，他坚决不坐，但他的态度却明显改变了。我轻声的对他说：“是不是因为老师做了什么不对的事情？如果是，老师想真诚地给你道个歉，如果我无意间伤害了你，请你原谅老师的过失好吗？”话说完，他低下了头，眼泪大颗大颗地往下滴。心情平复后，他才向我讲了事情的来龙去脉。以前他上寄宿制学校的时候爸爸妈妈不在身边，因为比较调皮，得

4、不到老师和同学们的喜爱，大家都疏远他，他索性就破罐子破摔，经常做出各种各样违纪违规的事情来影响大家，随着时间的推移，他坏孩子的名声越来越大，只要班上有什么不好的事都会指向他，导致他更加变本加厉，最后就成了现在这样，既不辩解，也不收敛。今年他爸爸才知道事情的严重性，于是放弃外地的高薪回来陪伴他，没有问明原因就将他转到我们学校来重新开始，他心里是拒绝的，害怕面对新的学校，新的同学，新的老师，他不想再一次被老师和同学看不起，索性一来就继续搞破坏给老师和同学们来个下马威听着他的叙述，我知道了，原来这是个内心极度渴望关怀的孩子！我很震惊，心疼的告诉他：“张老师不会这样的，从你第一天来到学校，每一天老师都

5、在用实际行动告诉你，老师是重视你而不是针对你！上课老师点你回答问题是为了提醒你认真听讲；作业做错了老师让你改正是为了下次不再犯错；和同学打架老师教育你是因为那非常危险，不仅别人会受伤自己也会”孩子静静的听着我的话，慢慢低下了头，从他颤抖的双肩我知道了他已经懂得了我的良苦用心。但这样的孩子仅靠老师的教育还不够，我提出要见一见他的家长。“不要不要！”他反应很激烈，头摇得像拨浪鼓。“我不要他们来，他们就知道打我，根本不管我！”看来家庭问题也非常严重。家访的事看来还得瞒着孩子才行！我假意答应孩子不去家访，和他约定做到以下三点就行：1、 认真学习，先从基础的字词开始，老师每天单独报听写；2、 上课认真做

6、笔记，巩固知识，老师单独检查；3、 认真完成家庭作业，每天作业需要家长签字。只要完成以上几点，老师每天都会在班上表扬，。为了改变孩子们对他“调皮学生”的看法，我用整整两节课的时间在班里举行了一次”相亲相爱一家人”的主题班会，孩子们透过“寻找闪光点”、“我们一齐来努力”、“我们都是好朋友”等活动，不再对他产生偏见，愿意重新接纳他，和他一起学习、游戏！我还在班会课上认真的将和他的约定念了一遍，签上自己的姓名并将约定郑重其事的放在他的手中，那一刻教室里安静了，看着我的眼睛，他对我羞涩的一笑，从那个笑容里，我感受到了坚定！仿佛在说：“老师，相信我，我不会让你失望的！”果真，第二天，桌子上摆放着他写的一

7、张纸条：“老师谢谢您，我以前不懂事，经常惹您生气，今后我一定好好学习，不辜负您的希望！”看着这些发自肺腑的话语，我的眼角湿润了。为了让孩子保留学习的热情，课后，我联系到了孩子的父亲，一起来帮助孩子改变。父亲起初以为我是来批评孩子的，一个劲的说着抱歉的话，表明来意后，他百感交集的讲述了他家的事：为了孩子能生活的更好，他们夫妻选择去远方工作，眼看钱是挣到了，可每次回来都发现孩子身上越来越多的坏习惯，为了这事他们不知道都吵了多少回了，互相责怪对方。甚至因为生气骂过孩子，当看到孩子那不服输的眼神时也因为家长的权威而动手打孩子，将一切原因都归咎在孩子身上。等到回过神来又会因愧疚而溺爱孩子，造成了孩子在家

8、谁的话都不听，只有动手打骂过后才会改善一段时间，随着时间的推移，打骂后的效果已经微乎其微了。看着别家孩子成绩优秀还那么听话懂事，他们心里也是百般滋味。以致今年春节时别人家都是热热闹闹喜气洋洋，只有他们家伴随着争吵和叹息，不知道究竟拿这孩子怎么办难怪孩子这样抵触自己的家人，原来是从小爱的缺失了父母爱。我告诉家长：对孩子的爱并不是让他有好的物质生活，更要让他得到精神上的满足，只有爱才是最好的教育！经过一番畅谈，家长终于明白了孩子叛逆的原因，愿意配合我试试：1、带上孩子来一次短途旅行，让孩子真正感受到家的温暖，愿意从心里接受家长；2、 除了工作时间，每天都抽出1个小时陪孩子写作业或者玩游戏，让孩子感

9、受到家长对自己学习和生活的关心；3、 不以分数作为衡量一切的标准，善于发现孩子的长处，引导孩子正确的认清自己的不足并试着改正；4、 与孩子的交流要在平等的地位上展开，这样孩子才能像一个大人一样认真的做每一件事。5、 这是个长期的过程，我们一定要坚持。为了不让孩子产生心理压力，我来家访这件事大家都没在孩子面前提。我和家长家长每天都通过微信进行着秘密的交流和沟通，起初效果微乎其微，家长十分沮丧，但坚持下来，我们慢慢发现了成效。当发现问题时大家商量对策帮助他改正，有一点点进步时及时鼓励他保持，通过交流我还发现孩子的爱好打乒乓球，于是我装作爱好打球的样子经常带领班上的孩子们陪着他一起打乒乓球，让他们同学之间产生了浓厚的友谊；在他听写成绩优秀时大声念他的名字，让他保持浓厚的学习兴趣；在他帮助同学是及时的鼓励，让他明白助人的快乐；在他有进步时全班表扬，让他坚定前进的脚步这些无声的举动早已让他一步步的融入到了我们的新集体中。现在，我经常会看到大家和他一块儿游戏，打乒乓球或是给他讲解题目，报听写或是主动借给他学习用品这温馨的一幕幕最让我高兴的是，他的改变也在他的成绩上反应了出来，由最开始的厌学，现在上课已经能听讲做笔记了（虽然有时还是会开小差），作业也能按时完成，成绩也由最开始的40分到现在的60分以上，看着他从每天的进步中体会到快乐，我的心里也乐开了花。爱，能够让人变得坚强，变得自信，变得