Unit9-what-does-he-look-like导学案

1、Unit9 what does he look like ?第一课时（新词汇） 【学习目标】 1. 学习并掌握 9 单元的新单词。 【学法指导】本单元单词量较大，建议同学们按以下步骤进行预习，并将单词分 类进行记忆，这样可以提高学习效率。 Come on!你一定行！ ！ 第一步：同学们在小组活动中互相帮助，互拼新单词。 第二步：在班上交流，以小组为单位，在课堂上教全班同学读单词。 第三步：跟着磁带或老师齐读并纠正自己的发音。 第四步：小组成员在组长组织下，按照分类法共同记忆新单词。 【学习过程】 一. 预习指导与检测 1. 预习指导：A.课前认真预习 第9单兀的新单词，做到会读知意。 B. 根

2、据音标拼读单词。 2. 预习导学及自测： 你写出 9 单元的单词吗？相信你是最棒的： 头发 _ 高度 _ 体形 _ 队；组 _ 卷曲的 _ 直的 _ 高的 _ 中等的 _ 像 _ 绝不 _ 牢记 _ 停止 _ 总是 _ 受欢迎的 _ 说 _ 瘦的 _ 重的 _ 人 _ 眼镜 _ 二课堂探究 1你能找出本单元一些描述外貌的形容词吗？让我们来试试吧！你一定行！ 卷曲的 _ 直的 _ 高的 _ 中等的 _ 瘦的 _ 重的 _ 金黄色的 _ 漂亮的 _ 棕色的 _ 矮的 _ 长的 _ 短的 _ 黑色的 _ 你发现了那个词既可以做名词又可以做动词了吗？写出来吧： _ 2. 大家来完成下列词组吧： 卷发

3、_ 直发 _ 长发 _ 中等身高 中等身材 漂亮的 一点儿 长什么样子 三、课堂检测 1.按要求完成单词。 A.写出这些单词的反义词：short thin long curly B.fun（ 形容词） _ have （第三人称单数） _ glass （复数） _ high （名词） _ 2你能默写出本节课所学的单词吗？越多越好。 头发 _ 高度 _ 体形 _ 队；组 _ 卷曲的 _ 直的 _ 高的 _ 中等的 _ 像 _ 绝不 _ 牢记 _ 停止 _ 总是 _ 受欢迎的 _ 说 _ 瘦的 _ 重的 _ 笑话 人 眼镜 3. 请翻译下列词组 curly hair _ look like _ lo

4、ng straight hair _ medium build _ medium height _ good-looking _ 四、总结与反思 1、我的收获：回顾本节课的内容，对重点单词，短语进行二次领会和记忆 Words and expressions : _ 2 、我的易错点： _ 3、我需要提高的是： _ 五课后学习指导。 1. 整理单词，复习牢记本单元的单词和短语。 2 小组比赛听写单词。 3预习下一节课的内容，完成第二课时的学案，并标记出疑难点。 熟记下列重点短语： Unit 7 what does he look like ?第二课时 （sectio n A 1a, 1c） 一.

5、学习目标 （一）知识目标:四会词汇:hair , straight , tall , height ,thin , heavy, build , like, 熟练掌握下歹 U 短语： look like , medium build , medium height ， curly hair,straight hair, 1. look like 看起来像. 3. medium height/build 中等高度/身体 5. a pop singer 一位流行歌手 7. go shopping （do some shopping） 去购物 队长 9. be popular with sb 为-所

6、喜爱 11 .stop to do sth 停下来去做某事 13 .tell jokes/ stories 讲笑话 / 讲故事 15. remember （ forget） to do sth 记得（忘记） 16 . remember （） doing sth 记得（忘2. curly /short/straight/long hair 卷/短/直发 4. a little bit 一点儿 6 .have a 熟练运用下列句型：-What does he look like ? -He is tall .He has curly hair （二） 能力目标：学会对人物外表特征的提问及回答。 （

7、三） 情感目标：学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊。 二、学习过程 1. 课前预习：朗读新的单词，并由组长听写。 2. 预习导学及自测 （谁是最好的翻译官） 3. 完成 2a 和 2b 的听力。 4. 完成 2c.Pairwork. 5. 表演对话。 A. 翻译短语 （1） 看起来像 _ （ 2） medium build _ （3）中等身高 _（ 4）shot hair _ （5）curly hair _ （ 6）长发 _ （7）直发 _ 3.翻译下列对话。 A:What does he look like? _ B:He is of medium build. _ （2）A:Wh

8、at do you look like? _ B:I have long hair. _ 三合作探究 1. 将 1a 中的词汇短语和图片连接起来 2. 合作交流：看图写对话。使用句型： What does he|she look like?-He|She is . . He|She has . 同学们，通过观察你发现在描述人物外貌特征时，我们可以用 ： 主语+ + 描述人物外貌特征的形容词 或 主语+ + 名词 3. Pairwork:小组内练习对话，用下列句型分别询问和描述小组内成员的外貌 特征。 A:What does he|she look like? B:He |She is .,an

9、d he|she has . A:What do you look like? B:I m . ,and I have . 四当堂检测 （一）根据句意，补全对话。 1. 你长什么样子？ What you ? _ 我有一点高，长头发。I a little bit tall,and I long hair. 2. 你的朋友长什么样子？ What your frie nd ? 她中等身材，金色的头发。 She is _ ,and _ she has _ . _ 3. 他长什么样子？ What he ? _ 他有点胖，有一头黑色短发。 He is _ _ And he has _ _ （二）句型转换

10、1. Is that your uncle?（ 做否定回答） 2. Her brother is thin. _ （对画线部分提问） _ her brother _ ? 3. My sister has long black hair. （改为否定句） My sister _ long black hair. 4. Mary looks like her father.（ 改为一般疑问句） _ Mary _ her father ? 五.课后反思 通过这节课，我掌握了 _ 还没掌握 _ Unit 7 what does he look like ?第三课时（section A ib,2a,2b

11、,3） 一. 学习目标 （一） 知识目标：单词：always 和 wear 的用法 （二） 能力目标：听力练习，学会对人物外表特征的提问及回答。 （三） 情感目标：学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊。 二、 学习过程 （一）预习指导 1. 预习 P51 语法聚焦的对话. 2. 预习 P51 练习题。 3. * always “总是，一直”作为副词，用在 be 动词之后，行为动词之前。 e.g. She is always a good stude nt. 她一直是一名好学生。 She always goes to school early. 她总是很早去上学。 * wear 与 pu

12、t on wear 是“穿着，戴着”的意思，强调状态； put on ，是“穿上，戴上”的意思，强点动作。 e.g. He puts on his hat. 他戴上了他的帽子。 The girl is weari ng a red shirt. 那个女孩正穿着一条红裙子。 Wear 还可用来表示佩戴手表、首饰、学生证以及留头发、胡须等。 Wear earri ngs 戴耳环 wear a dress 穿连衣裙 wear a watch 戴手表 wear a beard 蓄胡子 wear long hair 留长发 （二）预习检测 1. 写出下列短语 一个新朋友 _ 看起来像 _ 穿着红裙子 _

13、 卷发 _ medium build _ eight _ short hair _ 一点儿 _ 2 翻译下列句子 1） I have a new friend in Class Five. 2） _ 她长什么样子？ _ 3） _ Is he tall? 3.情景导入 What does he look like? 同桌互动来完成询问别人的外貌 四当堂检测 1. 用 be 或者 have 的适当形式填空。 1) .Tang Wei _ heavy and big eyes. 2) .My teacher _ not very tall. He _ of mediumheight. 3) .1 o

14、f medium height and short straight black hair. 2. 单项选择 ( )1.The boy has . _ A. long hair B.a long hair C.long hairs Dong a hair ( )2.He is tall brown hair. A.Of B.has C.with D.like ( )3.Paul tall and he a medium build. A.has,is B.is,has C.is,is D.has,has ()4.What does your teacher ?_ A.like B.is lik

15、e C.lookes like D.look like ( )5.What does your favorite actor look like? A. He can speak English and Chinese. B. He is from Hong Kong. C. He doesn t like her new look. D. He is tall and wears glasses. 3. 填空 A:Do you know I have a new frie nd class Five? B:What _ e look like? A:She long hair and big

16、 eyes. B:Is she tall? A:No, she s . B:I think I know her. She always_ a_ red dress white shoes. A:Yes, that s her. name is Nancy. 五.课后反思 通过这节课，我掌握了 _ 还没掌握 _ 还不会 _ Unit 7 what does he look like ?第四课时 一 学习目标 (一) 知识目标： 四会下歹 U 词汇： stop，never， a little bit,person ,populor 熟练掌握下列短语：like doing sth ,love to

17、 do sth ,a little bit, Stop doing sth (二) 能力目标：学会表达自己的观点或好恶 (三) 情感目标：学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊 二学习过程 1 课前预习 (1) 朗读 P52 的单词，并记忆。 2、预习、导学及自测 喜欢做 _ a new book _ medium height _ with funny glasses _ (6) the captain of _ (7)篮球队 _ (8) 漂亮 _ (9)停止说话 _ (10) a little bit (11)tell jokes _ 翻译下列句子 (!) Wang Lin is v

18、ery popular. (2) _ She n ever stops talki ng. _ 2. 完成 2a.和 1b. 3. 完成听力 1c 和 1d. 4. 写一篇小作文。 四课堂检测(一)句型转换 1. Peter has blond hair.(变为一般疑问句) Peter blond hair? 2. He loves to tell jokes.(变为否定句)He _ to _ tell jokes. 3. They are very tall and heavy.( 对戈 U 线部分提问) _ y like? _ 4.She never stop talking.( 变为同义

19、句)She _ . _ (二)汉译英 1. 你的朋友长得怎么样？ 他个子高，中等身材，留着短直发。 2. 她咼个子，留着美丽的，长长的黑发。 3. 她总是讲个不停。 4. 她有一点文静。 5 .她喜欢讲笑话。 6 . Mary has long and black hair. = _ hair _ long and black . (三) 用所给词的正确形式填空。 1. Lucy likes (buy) things.Now she (shop)at the _ mall. 2. Mom has long black (hair).But some times lean find some w

20、hite (hair). 3. Xu Qiang is outgi ng(夕卜向)。Hen ever (stop) (talk) _ 4.lo ok!Peple (play)basketball on the playgro und. 五课后反思 通过这节课，我掌握了 _ Unit 7 What does he look like ?第五课 学生姓名 _ 一. 学习目标 （一） 知识目标：单词、短语 （二） 能力目标：听力练习，学会对人物外表特征的提问及回答。 （三） 情感目标：学会观察和描述周围的人物，互相了解，增进友谊。 二、 学习过程 （一） 预习指导 1. 预习 P53 页，做 2a。

21、 2. 预习 P53 页 2b，完成 2c。 （二） 预习检测 1. 翻译 （！ police artist _ （2）crime _ （3put it in n ewspapers _ （4） _ a good picture of each criminal _ （5）Who s your favorite actor? _ 2根据首字母提示以及对话内容，完成对话。 A: Good morning. C _ I help you? B: Yes, I am look ing f _ a pers on. A: Well, w _ does he look l _ ? B: Let me s

22、ee. He has blond hair, and it s c _ , and A: Does he wear g _ ? B: Yes! A: What c _ are his clothes? B: He wears black trousers 裤子）and a red coat. A: Is he tall or s _ ? B: He is medium b _ . A: Is he thi n? B: No, he is a little bit h _ . But he is not ugly at all. He is good-look ing. A: Sorry, I

23、did n t see such a person. B: What should I do? A: Why don t you ask a policeman for help? 三合作探究 1. 听力训练：2a,2b 2. 合作交流活动 2c 对话训练（谈论一下你最喜欢的艺人或者运动员的相貌） 四当堂检测 （一）、翻译短语 （!）戴着眼镜 _ （2）留黑色短发 _ （3）流行歌手 _ （4X 蓄胡子 _ （5） _ 电影明星 _ （6）我最喜欢的音乐家 _ (二)单项选择 1don t like his hair glasses. A.or B.a nd C.with D.but 2. W

24、e are all tired ( 累的)and we must stop _ A.works B.to work c.worki ng D.work 3. What does your teacher _? _ A.like B.is like C.looks like D.look like 4. What does Mary look like ? A.She s well. B.She s tall. C.She s a doctor . D.She likes dancing. (三)根据句意，补全已给的首字母的单词 (1) Today Mary looks beatiful. Sh

25、e has red and s _ hair. (2) I keep doing exercise,so I m becoming a little bit t _ (3) Lin Tao is good at playing football .We make him the c _ (4) -Ca n you describe the most p _ sin ger, Zhou Jielu n for me? -Of course. (5) Rose is a good student. She is n _ late for school. (四) 完形填空 Joh nny is tw

26、elve _ 1 _ old. He is very tall and he loves _ 2 _ basketball. His pare nts _ 3 _ from Anqing. Sally is small and she _ 4 _ glasses. She _ 5 _ long and curly hair. She likes _ 6 _ She _ 7 _ hard. Dave _ 8 _ medium height. He enjoys ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 9 )1. A. year )2 A play )3. A. is computer games

27、. He loves to tell _ 10 B. years B. plays B. are )4. A. not wear B. do wear C. doesn )5. A. has )6. A. sing )7. A. works )8. A. are )9. A. plays )10. A. jokes C. / D. years C. playi ng D. to play C. comes D. be t weaD. don t wear B. have C. is D. B. singing C. sings are D. doesn t sing D. doesn t wo

28、rk am D. play D. not joke 五课后反思Unit 7 What does he look like? 导学案 7self-check 主编：刘嘉莉 审阅：韦芳 学生姓名 _ _组_ 号 一、 英汉互译。 1. curly blonde hair _ 2. short straight hair _ 3. medium height _ 4. a little bit _ 5. good-looki ng _ 6. 看起来像 _ 7. 中等身材 _ 8. 乌黑的长发 _ 9. 讲笑话 _ 10. 下国际象棋 _ 二单选 ( )1.Nobody _ why he is lat

29、e. A. knows B. know C. knowing ( )2My gran dfather _ bald, but my father _ short, bion de, curly hair. A. has； has B. is； has C. has； is D. is； is ( )3. Does she have red hair? A. Yes, she does B. No, she isn Ct Yes, she is. ( )4 One of the women _ gold earri ngs. A. does B. has C. have ( )5. My fri

30、end is a _ girl. A good-looking B good-look C looking -good D look-good ()6 -What does your frie nd look like? A. He is thin B. She is a kind girl C. She likes music D. She has good-look ing ( )7. Mr Simmons _ a medium build, and he has yellow hair. A. is B. has C. looks like D. isn t ()8 -Is he hea

31、vy? -No, he is a little bit_ . A. tall B. thin C. short D. quiet ( )9.-Lucy doesn t have curly hair. -Yes, we can say she has _ hair. A. bald B. blo nde C. short D. straight ()10.-Which is your teacher? -The one _ thick glasses over his eyes is. A. wears B. wear C. with D. has ()11.-ls Miss Gao tall? -No, she isn t tall, and she is