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文档简介
1、秒的认识秒的认识【教学目标】【教学目标】1.认识时间单位秒，知道认识时间单位秒，知道1分分=60秒，体会秒在生活秒，体会秒在生活中的应用。中的应用。2.通过观察、体验等活动使学生初步建立通过观察、体验等活动使学生初步建立1秒、几秒、几秒、秒、1分的时间观念。分的时间观念。3.通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。【教学重难点教学重难点】重点：重点：1.知道时间单位秒，理解并掌握知道时间单位秒，理解并掌握1分分=60秒。秒。2.初步建立初步建立1秒、几秒、秒、几秒、1分的时间
2、观念。分的时间观念。难点：初步建立难点：初步建立1秒、几秒、秒、几秒、1分的时间观念。分的时间观念。时针时针分针分针秒针秒针2.钟面上缺少什么？钟面上缺少什么？(最细最长最细最长）（最短最粗最短最粗）1.钟面上有什么针？钟面上有什么针？121234567891011秒针走一小格秒针走一小格是一秒！是一秒！121234567891011秒针共走过1大格，就是 小格。也就是 秒。55思考：秒针从思考：秒针从12走到走到3经过了经过了 秒秒从从12走到走到6经过了经过了 秒秒1530钟面上有（钟面上有（）个数字）个数字；（）个大格；）个大格；每个每个大格里有（大格里有（）个小格；一圈共（）个小格；一
3、圈共（）个小格。）个小格。12125606060秒秒1分分=时间单位，我会用。小华每天睡9个（），每天看动画片30（）小亮吃饭用了20（），系红领巾大约需要20（）小明跑50米用了12（），跳绳10下大约用7（）一节课的时间是40（），做眼保健操大约是5（）小时小时分钟分钟分钟分钟秒秒秒秒秒秒分钟分钟分钟分钟这些表都可以计量“秒”。试一试，试一试，1 1分钟能做些什么。分钟能做些什么。你一分钟能做些什么？一秒钟呢？你一分钟能做些什么？一秒钟呢？大约需要大约需要20( )20( ) 大约要大约要25( )25( )大约每天睡大约每天睡9( )9( )小时小时分钟分钟秒秒50米折返跑成绩表米折返跑成绩表姓姓 名名小小 军军小小 明明小小 刚刚小小 亮亮成成 绩绩17秒秒15秒秒18秒秒16秒秒（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？）你能给他们排名
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