信息系C++实验报告(练习).doc

1、信息系C+实验报告(练习)信息工程系课程实验报告姓名学号实验学时 2 实验时间 20_ 年 12 月 15 日实验地点指导教师课程名称 C+程序设计 专业班级成绩实验项目 运算符重载、虚函数、纯虚函数、抽象类 实 验 目 的 1、理解运算符重载的作用； 2、掌握实现运算符重载的方法； 3、理解虚函数、纯虚函数、抽象类的特性 4、掌握利用虚函数实现动态多态性的方法 实 验 内 容 和 要 求 1、阅读“程序 1.t_t”,分析p 程序运行结果，然后上机调试验证分析p 结果。2、阅读“程序 2.t_t”,分析p 程序运行结果，然后上机调试验证分析p 结果。以上二题不用抄题也不用写分析p 结果3、阅

2、读“程序 3.t_t”,然后回答以下问题：1）行 A、行 B、行 E 的输出结果分别是、，为什么是这样的输出结果2）将行 A 改成 p->_:f; ，其输出结果为：，为什么3）将行 C 改成 A _p=&a;，行 A 调用类的 f 函数，输出，行 B 调用类的 g 函数，输出，行 E 调用类的k 函数，输出。4）将行 C 改成 A _p=&a;，后，要想调用基类 _ 的 g 函数，行 B 应改为以上一题不用抄题，只需写答案在答题纸上。4、定义一个类 matadd，其中数据成员为一个 M_N 的矩阵（即二维数组），其中 M 和 N 是两个预先定义的符号常数或常变量。通过重载

3、运算符“+”和“=”，实现矩阵相加和赋值运算。例如定义矩阵A = 12 34 5 6 和 B = 2 2 23 3 3 ，通过运算 C=A+B，得到结果矩阵C = 34 57 8 9 。具体要求如下：(1) 私有数据成员：int aMN，存放二维数组的值 (2) 公有成员函数：matadd:缺省构造函数，初始化数据成员 aMN为 0。matadd(int _MN):构造函数，用 _ 初始化数据成员 a。matadd operator +(matadd &A, matadd &B):重载加法运算符“+”，实现两个矩阵相加（要求为友元函数）void operator =( mata

4、dd &B):重载赋值运算符“=”，实现两个矩阵赋值（要求为成员函数）void show:按二维方式输出 a 数组。(3) 在主函数中完成对该类的测试。注意:在程序的开头，定义符号常数或常变量 M 和 N 的值分别为 2 和 3，表示二维数组的行数和列数。在主函数中定义整型数组 aMN和 bMN，它们的初值可取上述示例值。定义三个matadd 类的对象 A、B 和 C，并用数组 a 和 b 初始化对象 A 和 B。将 A 加B 后赋值给 C。然后输出对象 C 的数据成员 a 矩阵的值。实 验 过 程 （算法、代码以及注释）实 验 结 果 （记录程序执行的结果，分析p 结果）实 验 总

5、结 （记录程序在调试过程中出现的问题以及解决方法、总结收获和心得）好用得不得了C+程序设计实验报告实验一C+基础开课实验室：数学实验室 指导老师：韩逢庆 时间：2021.3 学院：理学院专业：信息与计算科学班级：20_7级1姓名：学号：一、实验目的1、进一步了解和熟悉 VC+6.0 开发环境，学会在 VC+6.0 环境下调试程序； 2、熟悉 C+ 中简单的标准输入输出函数的实用；3、理解 const 修饰符的作用，并学会应用 const 修饰符；4、理解内置（内联）函数的优缺点并学会使用内置函数；5、理解和使用函数重载以及带默认参数的函数；6、使用 new 和 delete 进行动态内存管理；

6、7、理解和使用引用。二、实验内容程序理解、程序设计三、实验要求1、使用函数重载的方法定义两个重名函数，分别求出整形数平面间两点间距离和双精度平面间两点间距离，如果没有输入第二点的坐标则默认为圆点（0,0）。 2、设计一个函数：e_change(float _, float y, float z) ，当调用 e_change(a,b,c) 时，将 a 的内容赋值给 b ， b 的内容赋值给 c ， c 的内容赋值给 a ，要求采用引用的方式来实现。 3、设计一个程序，测试 const 的三种用法：指向常量的指针，常指2021 -2021学年 第2学期C+程序设计实验报告针，指向常量的常指针。 4、编写一个函数，实现两个字符串变量的交换，要求参数用引用。5、设计一个程序，比较内联函数和普通函数在时间开销和目标文件大小等方面的