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文档简介
1、精品文档 “五会”教学法 一、 “五会”教学基本内容 军事“五会”教学,是指教练员在组织教育训练时,应做到的会讲、会做、会教、会做思 想工作、会进行安全预测预防。 (一) 会讲 是指精通所讲内容,熟悉有关条令、教范、教材和训练大纲的要求,能理论联系实际,讲 解能达到让学习者懂得是什么、怎么做。 要求: (1) 内容正确 (2) 语言精练 (3) 形象直观 (二) 会做 是指对所教课目动作熟练,基本功过硬,并能准确示范和正确指挥,使学习者学有样子、练 有标准。 要求: (1) 动作标准 (2) 指挥得当 (3) 准备充分 (三) 会教 是指能根据不同课目的特点,运用灵活多样的教学方法,做到时间短
2、、效果好。 要求: (1) 严抠细训 (2) 程序清楚 (3) 方法灵活 (4) 发扬民主 (5) 科学练兵 (四) 会做思想工作 是指能把思想工作融入到军事训练中去, 激发士兵的练兵热情,是学习者自觉苦练,精益 求精。 要求: (1) 针对性强 (2) 方法多样 (3) 扎实有效 (五) 会进行安全预测预防 是指在组织训练时,提出训练中要注意的安全事项,防止训练伤的发生。 要求: (1) 切合实际 (2) 确实有效 二、 “五会”教学的主要手段 (1) 利用器材训练 (2) 利用电教设备训练 (3) 利用网络训练 精品文档 (4) 利用模拟系统训练精品文档 三、“五会”教练员考核评定标准 项
3、目 评定标准 扣分细则 方法 会讲 (20 20 分) 1、 内容正确。对所教课目目的、理 论原则和动作要领要讲解完整、准 确,概念清楚,说理透彻,重点突出, 层次分明。 2、 语言精练。讲解要简明扼要,善 于归纳要领,使学者易学、易懂、易 记、易用。 3、 形象直观。要善于运用图表、模 型、实物和有关战例,从理论和实践 结合上说明问题。 对所教课目的理论原 则和动作要领讲解欠正确 扣1-4 分;概念不清,重 点不突出, 层次不分明扣 1-4分;语言不精练,用 词不当扣1-2 分;不善于 归纳要领扣1-2 分; 讲做 结合不紧扣 2-4分;举例 不当不会运用战例(实例) 说明问题,不形象直观扣
4、 1-4 分。 提前 确 定 考 试 内 容, 熟 悉 场 地, 编 写 教 案。现场 “四会” 教学时 间:每 人 20 40 分钟。 会做 (30 30 分) 1、 动作标准。示范动作准确、熟练, 符合条令、教范、教(规)程、教令、 教材规定和实战要求。 2、 指挥得当。指挥正确熟练、口令 洪亮清楚、手段多样、能果断、正确 地处置各种情况、指导分队完成训练 任务。 3、 准备充分。会编写教案或教学提 纲,会选择场地和设置情况,能熟练 使用教学器材。 示范动作不熟练、不准 确扣 1-5分;指挥口令欠 准确每次扣 1-2分;指挥 不果断、不及时扣 1-3分; 处置情况不及时、不正确 每次扣1-
5、4 分;不会设置 情况和选择场地扣 2-4 分;器材使用不当扣 1-2 分 会教 (30 30 分) 1、严格细训。严格训练严格要求, 把练思想、练技术、练战术有机地结 合起来,做到循序见进,分步细训, 不搞形式,不走过场,注重实效。 2、 程序清楚。教学路子、步骤、内 容、方法清楚,符合教学法规定。 3、 方法灵活。能针对不同对象、不 同内容,米取不同 方法,提出不同要求,善于运用多种 情况启发诱导, 正误对比;发现问题及时准确,纠正 动作方法灵活有 效,把苦练与巧练结合起来,把兵练 活。 4、 发扬民主。善于发扬军事民主, 实行评教评学,虚心听取群众意见, 不断改进教学方法,提咼教学质量。
6、 教学中未做到循序见 进,分步细训扣 2-5分; 程序不清扣 1-3 分;不 根据教学对象, 因人施教 扣 1-5分;未能针对不同 内容,米取不同方法,提 出不同要求扣1-4 分;不 会运用多种情况启发诱 导,正误对比扣 1-3分; 发现问题不及时,纠正动 作不得力每次扣 2-3分; 不善于发扬军事民主、头 行评教评学扣 1-3分;未 能贯彻严格要求和耐心说 服相结合的原则扣 2-4 分;制度不严,发生训练 事故苗头扣4-8 分。 精品文档 会做思想工作 (10 10 分) 1、 针对性强。 能根据教学对象以及 不同课目、地形、天侯等特点,有 针对性地进行宣传鼓动和思想教, 激发练兵热情。 2、 方法多样。善于依靠骨干,发动 群众做思想工作,表扬先进,帮助 后进,调动一切积极因素;善于组 织评比竞赛,开展比、学、赶、帮、 超的群众性练兵活动。做到课前有 要求,课中做工作及时,课后有讲 评。 3、 扎实有效。能结合训练实际,克 服形式主义、弄虚作假等现象,使 训练扎扎实实。 宣传鼓动和思想教育针 对性不强、措施、方法不 当扣 1-5分;树立典型、 表扬先进不够扣 1-2分; 不会组织评比竞赛扣 1-3 分。(有弄虚作假现象扣 5 分) 会进行安全预 测预防(1010
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