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文档简介
1、幼儿园小班体育游戏教案软垫上的游戏【活动目标】1、积极参与垫子上游戏,锻炼大肌肉的运动技能,提高身体动作的协调能力和灵活性。2、能够战胜困难,勇于挑战,体验合作游戏的快乐。【活动准备】垫子若干,背景音乐。【活动过程】一、开始部分。1、师:全体小朋友立正,现在我们一起运动起来好不好。(好)2、教师与幼儿一起随着音乐做热身活动,(快跑、慢跑、脚抬高变高人走路、变小矮人走路、后仰走路、模仿各种小动物(小兔子、小青蛙、小螃蟹、小熊、大猩猩)。二、基本部分。1、教师请幼儿各自选取一块垫子,在垫子上感受一下垫子的柔软,请幼儿说说在垫子上的感觉。师:请每个小朋友找个垫子,好,先站在垫子的后面。好,全部上位置
2、了,蹦一蹦、跳一跳、转圈跳一跳。好,坐下(师幼一起做)师:(左右摇摆,敲垫子)什么感觉啊?(软软的)师:对,垫子很软,我们在垫子上做游戏,摔倒怎么样?(不疼)垫子可以怎么样啊?(保护我们)垫子好玩吗?(好玩)刚才我们都是围着垫子做游戏,我们在垫子上面还可以怎么玩?我们一起来试试好不好?(好)2、幼儿在垫子上自由玩,发挥想象。师:好了,我们坐回来。刚才我们都在垫子上玩了,你是怎么玩的,谁来试试?3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法,并示范动作。4、教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作,亲密的与垫子玩耍。(俯卧撑、单脚站立、坐下转圈、前滚翻)师:垫子好玩不好玩啊?(好玩)师:刚才我们是和一块垫子做游戏,如果
3、将垫子拼成长长的一排,可以怎么玩,我们一起来试试,好不好?(好)5、请幼儿将所有的垫子摆成一排,师:我以一块垫子为中心,你们往两边排。师:好,我们的垫子拼好了,看像什么?(桥、河)很好,我们把他叫做桥,今天我们就在这桥上做游戏,好不好?(好)但是我们过这个桥,它会变化不断,就像我们看过的动画片里的变形金刚一样(教师做相应的动作),你敢不敢从这通过?(敢)师:好,我们要用自己喜欢的方式一个挨着一个从桥上通过,你们准备好了没有?(准备好了)6、请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。7、教师一边提示幼儿垫子的变化,幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化。师:我这个桥变身咯,(加一垫子,再加一垫子,另一侧加一垫子、变宽一点、再加一垫子、再加一垫子以此类推)【活动结束】师:小
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