宝山小学校本课程《足球》水平二教案

1、精品文档宝山小学校本课程足球水平二教案课次：第 1 课时班级：人数：时间：1. 初步了解足球运动起源和发展的概况。教学2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。教学1.足球运动的资料目标3.知道现代足球的发展趋势， 明白我国足球与世准备2.课件界足球强国的差距和自己所肩负的使命。教学1. 体育常识：足球运动内容2. 介绍足球规则重点重点：了解足球运动的概况。难点难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。时顺序达成目标学习内容教师活动组织与方法间开始部分热身部分教学部分1、激发学课堂常规：1.课前检查。生热情。1.师生问好。2.提出学习目标，2. 做好课2.教师宣布教学导入主题。3 前准备，集

2、内容。中注意力。展示足球看足球竞赛视频1. 出示足球竞赛竞赛场景，视频。感受足球2. 启发学生认真10 魅力。观察，体会足球运动的魅力。3. 语言调动、激励，探究学习。了解足球1. 体育常识：足讲解足球运动常运动起源球运动识。和发展的（1）足球运动的（重点讲解中国概况。起源及发展。现代足球）12（2）足球与奥运会。（3）国际足球联合会。（4）中国现代足球。1 欢迎下载精品文档学生知道七人制足球比赛1.教师讲解七人足球简单规则：制足球比赛规则。的比赛规除与国际足2.组织学生分组则。联颁布的七人制讨论足球比赛的足球规则一致规则。外，其特殊内容尚有：拓展10（1）七人制足球部分没有越位。（2）七人制

3、足球运动员可以将球回传守门员。（3）当成死球后重新发球时，防守队员必须距离球 7 米远以上。身心放松，1 教师小结，团队1.小结，团队意识调节情绪，意识教育。教育。团队意识2. 师生评价下2.师生评价。结束教育。课。3.宣布下课。部分5预计运动负荷教师课后小结。2 欢迎下载精品文档课次：第 2 课时班级 ：人数 ：时间 ：1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。1.场地：一个足球场教学2.在活动中主动学习多种足球动作技术， 灵活地在游场地2.器材： 40个四号足球目标戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。器材3.小球门架4 个3. 提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。教学1.足球熟悉性练习

4、内容2.游戏：看谁踢得准重点重点：动作自然。难点难点：熟悉足球。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂常规：1. 课前检查。×××××××生热情。1. 体育委员整队、2. 提出学习目×××××××2. 做好课检查人数。标，导入主题。开始3×××××××部分前准备，集2. 教师宣布教学×××××××中

5、注意力。内容。1. 活动身1. 热身跑 300 米。1. 组织调动队伍1. 四路横队变成两列纵队体达到热2. 行进间的徒手和练习安排。进行无球热身（行进间操）。热身效果。操。2. 讲解示范游2. 在 20×20 的范围内进行2. 营造愉弓步走、后踢戏。有球热身（球性练习及游身10快的课堂腿、扩胸、拍手戏）。部气氛。侧身跑、后退跑分3. 专项身体素质练习。1. 通过玩足球熟悉性的练1. 在提出相关安球游戏熟习全事项后，组织悉球性。学生用任意的方组织：散点2. 初步掌式自由玩足球。自行练习教握动作要提示学生不仅可领。以用手球，还可学12以用脚踢。部2. 让学生分辨出分足球、篮球和排球。3

6、. 带领学生用脚自由玩球，适时示范用脚踢球的。3 欢迎下载精品文档方法。提高灵敏、游戏：看谁踢得准1. 安排游戏练习协调和平规则：与比赛，让学生组织：散点衡等运动1. 必须用脚踢。体会用脚踢球射素质。2. 不准手抱着球门的要领和体验拓跑。脚踢球的乐趣。展2. 与学生共同总10部结出：要想踢好分球，就要练好踢球的基本功。身心放松，1.带领学生放松。1.小结，团队意结调节情绪，2.师生评价。识教育。×××××××束5团队意识3.下课。2.师生评价。×××××××

7、;部教育。3.宣布下课。××××××××××××××分预计运平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 ±动负荷教师课后小结。4 欢迎下载精品文档课次：第 3 课时班级：人数：时间 ：教学1. 通过学习初步掌握控制球的动作方法。场地1. 场地：一个足球场；2. 通过反复练习使学生初步能控制球。2. 器材：10 个四号足球；目标器材3. 培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。教学1. 熟悉球性练习内容2. 游戏：迎面传接球重点重点：对球的控制能

8、力。难点难点：保持身体平衡。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂常规：1. 课前检查。×××××××生热情。1. 体育委员整2. 提出学习目×××××××2. 做好课队、检查人数。标，导入主题。开始3×××××××部分前准备，集2. 教师宣布教学×××××××中注意力。内容1. 活动身1. 热身跑

9、 300 米1. 带领学生慢在 20×20 的范围内进行有球体达到热2.专项准备活跑 300 米。热身（球性练习）身效果。动：2. 教师领学生热身102. 营造愉上、下肢拉伸运做专项 准备活部分快的课堂动。动。气氛。3. 专项身体素质3. 熟悉球练习。性。掌握控制足球球性练习1. 教师示范、讲×××××××球的动作1.踩球解动作方法。×××××××方法。2.拨球2. 先分解再连××××××

10、;×方法：贯。×××××××教学12球在身体前3. 教师个别纠部分方做踩球动作，正、指导。组织：四列横队球在两脚之间做踩球和拨球动体操队形作。5 欢迎下载精品文档使学生能够较熟练的控制球。拓展10部分游戏：迎面传接球1. 方法：分四组进行，两组相对而站，中间隔一定距离，然后进行传球游戏。2. 规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。1. 教师讲解游戏方法和规则。××××××××&

11、#215;×××2. 教师做示范××××××动作。××××××3. 组织学生游戏。组织：分成四个小组进行练习结束部分身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意×××××××调节情绪，2.肢体放松。识教育。×××××××团队意识3.师生评价下2.师生评价。××××

12、5;××5 教育。课。3.宣布下课。×××××××预计运动负荷平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 ±教师课后小结。6 欢迎下载精品文档课次：第 4课时班级 ：人 数：时间 ：1. 在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运1. 场地：一个足球场2. 器材： 40 个四号足球教学用，发展兴趣、参与意识及自信。场地3. 标志桶 12 个目标2. 在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。器材3. 提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。教学1. 运球、停球小游戏2. 游戏：直线运球

13、接力内容重点重点：对球的控制能力。难点难点：传停球的力度和准确性。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂常规：1. 课前检查。×××××××生热情。1. 体育委员整2. 提出学习目×××××××开始2. 做好课队、检查人数。标，导入主题。3×××××××部分前准备，集2. 教师宣布教学×××××××

14、中注意力。内容。1. 活动身1. 热身跑 300 米。 1. 带领学生慢体达到热2. 专项准备活跑 300 米。身效果。动：2. 教师领学生热身102. 营造愉上、下肢拉伸运做专项 准备活部分快的课堂动。动。气氛。3. 专项身体素质3. 熟悉球练习。性。1. 活动中游戏 : 停球 -1. 教师示范、讲主动接触传球 停球接解游戏 动作 要足球。力领。2. 学会游方法：2. 带领学生进戏方法。学生分成四行地滚 球停球组，两小组相对方法的尝试。教学12而站，中间隔一3. 组织小组展部分定距离，发令后示停球方法。进行接力游戏。4. 指导传球练规则：习。1. 必须按规定动5. 组织学生参作运球。加传停球

15、接力。2. 运球中不得妨碍别人。在 20×20 的范围内进行有球热身（球性练习）××××××××××××××××××××××××组织：分成四个小组进行游戏。7 欢迎下载精品文档1. 发展体游戏：直线运球1. 教师讲解运能。接力球方法和规则。2. 学会游方法：2. 教师做示范戏方法。学生分成四动作。组，两小组相对3. 组织学生游而站，中间隔一戏。定距

16、离，发令后进行传球游戏。规则：拓展1. 必须沿规定路10线按教师规定的部分动作做。2运球、传、接球失误时，应拾起球从失误点开始，继续比赛3不得持球跑。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意调节情绪，2.肢体放松。识教育。团队意识3.师生评价下2.师生评价。结束教育。课。3、宣布下课。5部分××××××××××××××××××××××××组织：分成四个小组

17、进行游戏××××××××××××××××××××××××××××预计运动负荷平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 ±教师课后小结。8 欢迎下载精品文档课次：第 5课时班级 ：人数 ：时间 ：1.初步了解颠球的基本方法。1.场地：一个足球场教学场地2.器材： 40 个四号足球2.对球的控制能力。目

18、标器材3.标志桶 8个3.通过各种游戏的方式，培养学生的球性。教学1.球性练习：颠球练习内容2.游戏：脚背颠球重点重点：脚内侧传接球。难点难点：传球动作固定。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂常规：1.课前检查×××××××生热情。1. 体育委员整2.提出学习目×××××××开始2. 做好课队、检查人数。标，导入主题。3×××××××部分前准备，集2. 教师宣布教

19、学×××××××中注意力。内容1. 活动身1. 热身跑 300 米1.带领学生慢在 20×20 的范围内进行有球体达到热2. 专项准备活跑 300 米。热身（球性练习）身效果。动：2.教师领学生热身102. 营造愉上、下肢拉伸运做专项 准备活部分快的课堂动。动。气氛。3. 专项身体素质3、熟悉球练习。性1. 了解颠颠球练习：1.教师讲解示×××××××球的基本1 . 拿球袋颠球。范动作。方法。2. 颠一下球抱2.找出好的学××

20、×××××2. 初步掌住再颠。生做示范。教学握动作要3. 颠一下球，落3.教师巡回指12领。地再颠。导。组织：部分1. 学生练习两排相对， 5 米要求：4.纠正错误动左右距离。掌握触球部位作。2.2 人一组。与击球点。全身放松脚腕紧张。9 欢迎下载精品文档1. 体验颠球练习的技术。2. 运用所学颠球技术进行游戏。拓展10部分身心放松，调节情绪，团队意识结束教育。5部分游戏：脚背颠球1. 教师讲解运××××××××方法：球方法和规则。×××

21、;×××××学生分成四2. 教师做示范个小组往返接力动作。××××××××颠球接力比赛，3. 组织学生游××××××××12 人一组。步行戏。前进并颠球自己组织：手坠下的落球。分成四个小组进行游戏1.小跑步放松。1.小结，团队意×××××××2.肢体放松。识教育。××××

22、5;××3.师生评价下2.师生评价。×××××××课。3.宣布下课。×××××××预计运平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 ±动负荷教师课后小结。10 欢迎下载精品文档课次：第 6 课时班级：人数：时间：1. 了解脚背正面颠球的练习方法能模仿做出单脚1、场地：一个足球场；脚背颠球动作。教学场地2、器材：40 个四号足球；2.记住游戏方法和规则。目标器材3.能认真练习乐于相互帮助能克服困难勇敢顽强地完成游戏任务。

23、教学1. 球性练习：单脚脚背正面颠球内容2. 游戏：迎面脚背颠球接力重点重点：脚背正面颠球的动作。难点难点：熟悉球性。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂常规1. 课前检查×××××××生热情。1. 体育委员整2. 提出学习目×××××××开始2. 做好课队、检查人数。标，导入主题。3×××××××部分前准备，集2. 教师宣布教学×××

24、××××中注意力。内容。1. 活动身1. 热身跑 300 米1. 带领学生慢在 20×20 的范围内进行有球体达到热2. 专项准备活跑 300 米。热身（球性练习）身效果。动：2. 教师领学生热身102. 营造愉上、下肢拉伸运做专项 准备活快的课堂动。动。部分气氛。3. 专项身体素质3. 熟悉球练习。性。1.做出单单脚脚背正面颠1. 示范、讲解脚×××××××脚脚背颠球背正面 颠球的×××××××球动作。方

25、法：动作方法。×××××××2. 初步掌脚向前上方2. 组织学生进×××××××教学握动作要摆动，用脚背击行原地 无球脚12领。球，击球时踝关背正面 颠球的部分节固定，击球的模仿练习。组织：四列横队下部。一只脚支3. 组织学生进体操队形撑，另一只脚连行持球 自抛单续击球。击球时脚自颠练习。用力均匀，使球。11 欢迎下载精品文档始终控制在身体周围。1. 体验颠游戏：迎面脚背1. 教师讲解运××××××

26、;球练习的颠球接力球方法和规则。××××××技术。方法：2. 教师做示范2. 运用所学生分成四动作。××××××学颠球技个组，每组分成3. 组织学生游××××××术进行游两个小组迎面接戏。组织：拓展戏。力颠球接力比分成四个小组进行游戏部分10赛。步行前进并颠球自己手坠下的落球。身心放松，1. 小跑步放松。1.小结，团队意×××××××调节情绪，2.

27、 肢体放松。识教育。×××××××结束团队意识3. 师生评价下2.师生评价。×××××××5教育课。3.宣布下课。×××××××部分预计运平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 ±动负荷教师课后小结。12 欢迎下载精品文档课次：第 7 课时班级：人数：时间：1. 学习双脚脚背颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。1.场地：一个足球场；教学2.发展学生的灵活性、协调性

28、等身体素质。场地2.器材：40 个四号足球；目标3.培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良器材3.标志桶 2个品质教学1. 球性练习：双脚脚背颠球内容2. 游戏：足球高尔夫重点重点：触球位置难点难点：发力方法顺序时达成目标学习内容教师活动间1. 激发学课堂常规1. 课前检查生热情。1. 体育委员整2. 提出学习目开始32. 做好课队、检查人数。标，导入主题。部分前准备，集2. 教师宣布教学中注意力。内容1. 活动身1. 热身跑 300 米1. 带领学生慢体达到热2. 专项准备活跑 300 米。身效果。动：2. 教师领学生热身102. 营造愉上、下肢拉伸运做专项 准备活部分快的课堂动。动。气

29、氛。3. 专项身体素质3. 熟悉球练习。性1. 体验颠双脚脚背颠球1. 示范、讲解双球练习的方法：脚脚背 正面颠技术。脚向前上方球的动作方法。2. 提高踢 摆动，用脚背击2. 组织学生进球的稳定球，击球时踝关行无球 双脚脚教学性。节固定，击球的背正面 颠球的12下部。两脚可交模仿练习。部分替击球，也可一3. 组织学生进只脚支撑，另一行持球自抛双只脚连续击球。脚自颠练习。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。组织与方法×××××××××××××××

30、;×××××××××××××在 20×20 的范围内进行有球热身（球性练习）××××××××××××××××××××××××××××组织：四列横队体操队形。13 欢迎下载精品文档1

31、. 发展体游戏：足球高尔1、老师讲解游能。夫戏方法。×××××××2. 学会游方法：2. 教师做示范戏方法。在足球场地动作。×××××××上放置两个标志3. 组织学生游物代替球洞，将戏。组织：同学分成人数相分成两个小组进行游戏等的两组，每人要求：一个球，集中在拓展遵守比赛规则，注意瞄准指定的开球地目标击球，力量大小要适中。10部分点，用正脚背代替高尔夫球杆，球必须击中标志物才能被判入穴，踢中次数最多的一组为胜。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意&#

32、215;××××××调节情绪，2.肢体放松。识教育。×××××××结束团队意识3.师生评价下2.师生评价。×××××××教育。课。3.宣布下课。×××××××5部分预计运动负荷平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 ±教师课后小结。14 欢迎下载精品文档课次：第 8 课时班 级：人数 ：时间：1.复习双脚脚

33、背颠球方法。1.场地：一个足球场；教学2.体会用力顺序，熟悉球性，提高踢球的稳定性。场地2.器材：40 个四号足球；目标3.培养学生良好的合作意识，促进学生全面健康器材3.标志桶 4个发展。教学1. 球性练习：复习双脚脚背颠球内容2. 游戏：双脚脚背颠球比赛重点重点：整体上下肢的协调配合。难点难点：颠球时动作协调、自然。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂常规：1. 课前检查。生热情。1. 体育委员整2. 提出学习目×××××××开始32. 做好课队、检查人数。标，导入主题。××&#

34、215;××××部分前准备，集2. 教师宣布教学×××××××中注意力。内容。×××××××1. 活动身1. 热身跑 300 米。 1. 带领 学生慢在 20×20 的范围内进行有球体达到热2. 专项准备活跑 300 米。热身（球性练习）身效果。动：2. 教师领学生热身102. 营造愉上、下肢拉伸运做专项 准备活部分快的课堂动。动。气氛。3. 专项身体素质3. 熟悉球练习。性。1. 复习双复习双脚脚背颠1.

35、 教师口令指脚颠球的球挥做原 地双脚×××××××方法。脚背颠球模仿2. 提高踢练习。×××××××球的稳定3. 两人一球，教学性。互相做原地双12脚颠球练习。组织：部分4、 教师适时1. 学生练习两排相对。给以辅导，尽2.2 人一组。量不中断学生练习。加强评价。5 、分小组进。15 欢迎下载精品文档行颠球比赛，评出小组最优秀颠球者。拓展10部分结束5部分1. 发展体游戏：双脚脚背1、教师讲解游能。颠球比赛戏方法。×××

36、15;××××××××2. 学会游方法2. 教师做示范××××××××××××戏方法。两队相距 15动作。米左右，进行双3. 组织学生游脚脚背颠球比戏。组织：赛。分成两个小组进行游戏身心放松，1. 小跑步放松。1.小结，团队意调节情绪，2. 肢体放松。识教育。×××××××团队意识3. 师生评价下2.师生评价。×

37、15;×××××教育。课。3.宣布下课。××××××××××××××预计运平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 ±动负荷教师课后小结。16 欢迎下载精品文档课次：第 9 课时班级 ：人数：时间 ：1.学生能复述脚底拖球的动作要领。1.场地：一个足球场教学2.掌握脚底拖球的动作方法并进行练习。场地2.器材： 40 个四号足球目标3.促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面器材3.标志

38、桶 20 个的身体素质。教学1. 控球技术：脚底拖球内容.2. 游戏：运球过障碍接力重点重点：脚底踏球，拖带轻柔。难点难点：换脚迅速，球随人走。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂常规：1. 课前检查。×××××××生热情。1. 体育委员整2. 提出学习目×××××××2. 做好课队、检查人数。标，导入主题。开始3×××××××部分前准备，集2. 教师宣布教学

39、15;××××××中注意力。内容。1. 活动身1. 热身跑 300 米1. 带领学生慢在 20×20 的范围内进行有球体达到热2. 专项准备活跑 300 米。热身（球性练习）身效果。动：2. 教师领学生热身102. 营造愉上、下肢拉伸运做专项 准备活部分快的课堂动。动。气氛。3. 专项身体素质3. 熟悉球练习。性。1. 说出脚脚底拖球1. 教师讲解示×××××××底拖球的方法：范脚底拖球的动作要领。脚底踏球，动作方法 .×××

40、××××2、初步掌拖带轻柔；换脚2. 组织学生开×××××××教学握动作要迅速，球随人走。 展拖球练习。12领。3. 教师巡回指×××××××部分导，纠正易犯的错误。组织：四列横队体操队形。17 欢迎下载精品文档1. 发展体游戏：运球过障1. 教师讲解游能。碍接力戏方法。××××××2. 促进学方法：2. 教师做示范×××

41、15;××生灵敏、协学生分成四动作。调等方面组, 排头的同学3. 组织学生游××××××的身体素先运球绕过障碍戏。××××××质。物，用手抱球跑组织：回来给下一位同分成四个小组进行游戏学, 如此循环到拓展最后一位同学做10完。部分要求 :必须每个障碍物都得绕过，而且把球给下一位同学时不能抛球。身心放松，1.小跑步放松。1.小结，团队意×××××××调节情绪，2.肢体放松。识教育；

42、5;××××××团队意识3.师生评价下2.师生评价。×××××××结束5教育。课。3.宣布下课。×××××××部分预计运平均心率： 110 次 / 分预计练习密度： 45 ±动负荷教师课后小结。18 欢迎下载精品文档课次 ：第 10 课时班级：人数 ：时间：1. 通过复习使学生进一步掌握拖球动作技术。1. 场地：一个足球场；2. 发展学生的速度、柔韧、协调、灵敏、等身体素教学场地2. 器

43、材：40 个四号足球；质，培养学生主动参加体育锻炼的意识。目标器材3.标志桶 4个3. 通过以上教学培养学生团队合作的能力，以及增强自信心，提高克服困难的能力。教学1. 控球技术：复习脚底拖球内容2. 游戏：带球过障碍物接力重点重点：触球点与脚触球的部位的认识。难点难点：连续触球动作的衔接。顺序时达成目标学习内容教师活动组织与方法间1. 激发学课堂常规：1. 课前检查。×××××××生热情。1. 体育委员整2. 提出学习目×××××××2. 做好课队、检查人数。标，导入主题。开始3×××××××部分前准备，集2. 教师宣布教学×××××××中注意力。内容。1. 活动身1. 热身跑 300 米1. 带领学生慢在 20×20 的范围内进行有球体达到热2. 专项准备活跑 300 米。热身（球性练习）身效果。动：2. 教师领学生热身102. 营造愉上、下肢拉伸运做专项 准备