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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班健康：钻洞洞教材定制/提高课堂效率/内容可修改Middle class health: drilling holes教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班健康：钻洞洞教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班健康科目，主要用途为提升学生日常i听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。I活动目标：1.尝试用身体建构各

2、种不同的洞，练习钻爬的技能。2 .养成与同伴合作游戏的习惯， 分享自己的创造成果， 激发幼儿的成就感。活动准备：选个有圆圈的场地（内有白点），在圆圈上用粉笔画上四 个五角星。活动过程：一、热身运动。师：今天天气这么好，我们一起来做运动吧！（做身体各 种关节运动）二、师表演肢体造型，幼儿尝试钻山洞。1.教师表演肢体造型，请两名幼儿示范钻洞。师：今天，我给小朋友做个人体造型表演。（师做造型） 我做的造型像什么呢？那谁能用自己的身体钻过我做 的洞洞呢？（请两名幼儿示范钻洞）2 .教师展示肢体造型，幼儿钻洞。原创教学设计Excellent Teaching Design师：我换个造型，请几个小朋友再来

3、钻山洞。(请一组幼儿来钻山洞)三、幼儿尝试肢体造型，探索不同的搭洞和钻洞的身体 动作。1.男孩搭洞，女孩钻洞。师：我搭的山洞好玩吗？那你们能用身体搭出更好的洞 洞吗？请男孩子在圆圈里找到圆点搭洞洞，女孩子用身体钻洞 洞。2 .女孩搭洞，男孩钻洞。师：现在请女孩子在圆圈里找到圆点搭洞洞，男孩子用 身体钻洞洞。3 .交流分享经验。师：谁来告诉展示一下自己搭了什么洞洞？别人是用什 么方法钻洞洞的？四、集体游戏：小汽车钻山洞。1 .师交待游戏规则：(1) 师请一半幼儿两人合作搭山洞，其余幼儿跟随老师 开着小汽车钻山洞。(2) 师：大家看，除了圆点，老师还为你们准备了一些 五角星，那是为两个好朋友一起搭山洞准备的，谁愿意和自 己的好朋友一起来？(教师请几位幼儿合作搭好山洞)看，原创教学设计Excellent Teaching Design这么多有趣的山洞，我们一起开着小汽车穿山洞吧!2 .进行游戏。可视情况交换进行游戏。3 .教师讲评小结。五、放松整理，活动结束。FoonShion教育研究中心编制Pre

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