广东湛江二中港城中学2020年中考一轮复习3.9物理作业(叠加体问题摩擦力平衡力和相互作用力)

1、03月09日物理作业说明：本次作业是根据大家的周末作业反馈的需要加强练习的。内容：叠加体问题 摩擦力平衡力与相互作用力班级 姓名一 .选择题（共14小题）1 .关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A.水平地面上匀速推动的木箱不受摩擦力作用B.给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒不受摩擦力作用C.两个物体不接触也会有摩擦力产生D.用100N的力推着桌子在冰面上运动，桌子受到的摩擦力一定等于100N2.忽略空气阻力，抛出后的实心球在空中的运动轨迹如图所示。抛出后的实心球由于（B.受到推力作用，运动状态发生改变D .不受力，运动状态不发生改变3.A.受到重力作用，运动状态发生改变 C.不受

2、力，运动状态发生改变静止、密闭的客车上有一个系在座椅上的氮气球，一个悬挂在车顶的小球。若客车突然启动向左驶出，则如 图所示中氨气球与悬挂小球最可能出现的相对位置变化是（）C.A.B.D.4.如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是（）A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力A.木块静止 B.木块匀速运动C.木块匀速下滑 D.木块静止6. 一个重为10N的半球体，沿竖直方向被切成质量相等的A、B两部分。在水平力 F的作用下，紧贴墙壁保持静止状态，如图，A、B所受力的

3、情况为（）A. A、B之间没有压力 B. A、B之间没有摩擦力C. A受到B给它竖直向下的摩擦力，大小为 10牛顿D. A受到墙壁给它竖直向上的摩擦力，大小为 10牛顿7 .如图所示，叠放在一起的物体A和B,在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（）物体A不受摩擦力物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力若增大拉力F,则物体B与地面间的摩擦力不变 若物体B遇到障碍物突然彳止，则物体 A向右倾A.只有 B.只有 C.只有 D.只有8 . 一个物体在水平拉力的作用下沿粗糙程度相同的水平面向右做直线运动，物体运动的路程（图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）A

4、. 0-6s物体在做加速运动B.物体8s时的速度大于2s时的速度C. 6-12s物体所受的拉力大于物体所受的摩擦力D. 0-6s物体所受的摩擦力等于 6-12s物体所受的摩擦力9 .如图所示，拉力 F与水平面成一定的角度，物体在拉力F的作用下沿水平面向右做匀速直线运动。当拉力 F增大时，物体受到水平面的摩擦力将（）A,不变B.变大C.变小D.无法确定10 .如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为V1,乙图中速度为 V2,丙图中木块上叠放一重物，共同速度为V3,且V1VV2VV3,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙.下列关系正确的是（）C.

5、 F甲=5乙5丙A. F甲F乙F丙B. F甲5乙5丙D. F 甲5乙=511 .如图所示，重为 G的小铁块在水平方向力 F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中磁铁对小铁块的摩擦力大小变化情况是（）A.逐渐变大 B.逐渐变小C.先变大，再变小 D.先变小，再变大第12题第13题12 .如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（）G |1XS第11题A.木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力B.木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对绳子的拉力和人对绳子的

6、拉力是一对相互作用力13 .如图所示，A, B, C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（）A.石块A所受石块B作用力的方向斜向右上方B.石块B受到石块A的重力和石块 C对石块B的支持力的作用C.石块B受到的重力和石块 C对石块B的支持力是一对平衡力D.石块B对石块C的压力和石块 C对石块B的支持力是一对相互作用力14 . 一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，气球突然爆破，站在地面上的人，看到气球下面的物体 的运动是（）A.立即下落 B.停顿片刻后下落C.仍要向上运动一段距离后下落D.不能确定二.填空题（共7小题）15 . 一辆重为2X104N的汽车在平直的马路上做匀速直线

7、运动时，汽车受到的牵引力大小为4X103N,则汽车受到的摩擦力大小为 N,当加大油门，汽车所受牵引力突然增大时，汽车受到的摩擦力大小 （选 填“变大”、“变小”或“不变”）。16 . 一架遥控直升飞机模型的质量为250g,当它悬停在空中时，旋翼提供的向上的升力是 N （g取10N/kg ）,当它匀速上升和匀速降落时，旋翼提供的升力是 选填“相等”或“不等”）的。在某次竖直爬升的过 程中，若四个悬翼同时意外停转，则飞机模型将立即 （选填“加速下落”或“减速上升”），假设在月 球表面上，该直升飞机模型 第16题第17题第18题17 .如图所示，一个物块重 20N ,现用50N的水平压力F将它紧压在

8、竖直的墙面上。当物块静止时，物块与墙 面间的摩擦力f为 N,现将压力F撤去，物体沿斜面下滑时，物块与斜面间的摩擦力为 No18 .如图所示，B物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于A物体与墙之间且保持水平状态，现用 F=10N水平向左的拉力时，B物体匀速向左运动，此时A物体给B物体的摩擦力大小为 N ,待木块A稳定时， 弹簧测力计示数为 N.如果拉力增加至 F=15N时，弹簧测力计的示数为 N,此时B物体（填“加速”、“减速”或“匀速”）向左运动。（设整个过程中 A物体与B物体不分离。）19 .如图所 示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上。现对 B施加一个5N的水平外力F,使A、B

9、起向右做匀速直线运动， 则A、B间的摩擦力为 N , B与地面间的摩擦力为N,若再给B施加一个N的向左拉力可使A、B一起向左做匀速直线运动。20 .如图所示，重为 G的物体A被夹在两固定且竖直的平木板之间，设用大小为 1.2G的力恰好可将 A从木板 中竖直向上抽出，那么要使物体 A向下匀速运动，则需要给A物体施加一个方向向 ，大小为 G的力。21 .飞机飞行时所受阻力 f与飞行速度v的平方成正比，即f=kv2 （其中k为常量），重力与质量的比值为 g,总 质量为 m的飞机（不计飞行时的油耗）以速度 a沿水平方两匀速飞行，则发动机产生的水平牵引力F =（用字母表示），飞机受到的升力 N = （用

10、字母表示），常量k的单位是。三.作图题（共3小题）22 .如图小金手单手握住一个重为G的茶杯，茶杯保持静止状态，此时杯子受到的重力和茶杯受到的 是一对平衡力，若小金握杯的力F的变化如图乙所示，请在图丙中画出茶杯与手之间的摩擦力f的大小变化情fNG -I况。R123 .如图所示是人在步行前进时后脚蹬地的情景，在图中画出地面受到鞋子摩擦力的示意图。24 .如图传动装置。甲是由电机带动的逆时针转动的主动轮，乙是从动轮。皮带与轮子之间无打滑现象。轮子与 皮带A处的摩擦力大小为8N ,请在皮带A处作出这个力。四.实验探究题（共 1小题）25.小宇要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关"，他猜想

11、影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；物体运动的速度。接下来小宇通过如图甲的实验操作验证他的猜想， 并将实验数据绘制成如图乙的图象。（1）实验时，弹簧测力计必须拉着物体沿 方向做 运动；（2）物体在木板表面受到的滑动摩擦力为 N ,在毛巾表面受到的滑动摩擦力为 N .该实验验 证的猜想是;（3）小宇又以较快的速度拉动弹簧测力计，发现数据几乎没有变化，说明滑动摩擦力的大小与物体运动的快 慢 （选填“有关”或“无关”）。五.综合能力题（共 1小题）26.汽车在行驶过程中如果遇到危急情况，司机常要紧急刹车。从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离，停 车距离等于反应距

12、离加上制动距离。（注：反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车们行驶距离；制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离）。下表是司机驾驶小汽车时，在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据。（1）请利用表中数据，在如图1所示的坐标图中用平滑曲线绘出制动距离随速度变化的曲线。速度反应距离制动距离停车距离（千米/时）（米）（米）（米）20440880I6i0020(2) 一起发生在限速268I63248507050千米/时路段的交通事故中。交警测得肇事车后留下的刹车痕迹（制动距离）长为25米。请你根据上面图象判断司机是否超速？ 。（注：该车的制动性能与上表数据一致）（3）反应距离取

13、决于反应时间和行驶速度。下列行为不会使司机反应时间变长的是 。A.疲劳驾驶；B.酒后驾驶C.打手机；D.超速驾驶（4）轮胎长期能用后会变光滑，则在相同情况下，制动距离会变 。（5）在高速公路上用超声测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号。根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度，图 B中Pi、P2是测速仪发出的超声波信号，ni、n2分别是Pi、P2由汽车反射回来的信号，设测速仪匀速扫描，Pi、P2之间的时间间隔4 t=1.0s,超声波在空气中传播的速度 v= 340m/s,若汽车是匀速行驶的，则根据图中可知，汽车在接收到Pi、P2两个信号之间的时间内前进的距离是 m

14、,汽车的速度是 m/s。a £ m.70图A40如2。p rI r p r io.° A _ 1 A -VkmhU% 0 20 40 60 80 100 120图123八145,P;口工)图B3.9答题卡选择题题号1234567891011121314答案.填空题15.16.17.18.19.20.21.三.作图题22-24 .FN.fN甲乙丙四.25.五.26.03 月 09 日 9 物理作业参考答案与试题解析一选择题（共14 小题）1 关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A.水平地面上匀速推动的木箱不受摩擦力作用B.给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒不受摩擦

15、力作用C.两个物体不接触也会有摩擦力产生100ND.用100N的力推着桌子在冰面上运动，桌子受到的摩擦力一定等于【分析】摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触并挤压、有相对运动的趋势或相对运动。【解答】解：A、水平地面上匀速推动的木箱受平衡力作用，摩擦力等于推力，故 A错误；B、给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒在水平方向没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力作用，故B正确；C、根据摩擦力产生的条件可知，不接触面的两物体不会产生摩擦力，故 C错误；D、用100N的力推着桌子在冰面上运动，如果匀速直线运动，则摩擦力等于100N,如果不做匀速直线运动，则桌子受到的摩擦力一定小于100N,

16、故D错误。故选：B。【点评】解答本题的关键时掌握摩擦力产生的条件。2 .忽略空气阻力，抛出后的实心球在空中的运动轨迹如图所示。抛出后的实心球由于（） 、舞丽那馥丽博衿冲用*满FA.受到重力作用，运动状态发生改变B.受到推力作用，运动状态发生改变C.不受力，运动状态发生改变D.不受力，运动状态不发生改变【分析】（1）地球附近的物体都受到地球的吸引-由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心。重力的方向是竖直向下的，即指向地心。（2）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变

17、化。【解答】解：抛出后的实心球，在空中运动的过程中，不再受推力作用；由于忽略空气阻力，故实心球只受到重力的作用，重力改变了实心球的运动状态；故BCD错误，A正确。故选：A。【点评】明确物体的受力情况，理解力的作用效果；是解答此题的关键。3 .静止、密闭的客车上有一个系在座椅上的氨气球，一个悬挂在车顶的小球。若客车突然启动向左驶出，则如【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。故选与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。【解答】解：氨气的密度比空气小得多。客车静止时，由于空气浮力和重力作用，氨气球和小球都在竖直方 向上自然静止。当客车突然向左启动时，由于惯性，小球要保持原来的运动状

18、态，所以向右运动；车内空气 同样由于惯性会向右运动，由于氨气的密度小于空气，相同体积的氨气质量小于空气质量，所以氨气惯性较 小，空气惯性相对较大，所以空气将氨气球推向左侧。故选：B。【点评】此题考查了惯性现象，是一道易错题。知道氨气密度小于空气密度，是避免出错的关键。4 .如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是（）A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。根据二力平衡 力的条件进行判

19、断。【解答】解：A、杯子对桌面的压力等于杯子的重力，故桌子受到的重力和杯子对桌面的压力大小不等，且方 向相同，不是平衡力，故 A错误。B、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，且方向相同，不是平衡力，故误。C、桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，故C错误。D、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体 上，是平衡力，D正确。故选：D。【点评】此题主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、 作用在同一直线上。5 .如图所示的四种情况，木块一定不

20、受摩擦力的是（）【分析】两个物体相互接触时，要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力，这个力是摩擦力。【解答】解：A、物体静止在水平地面上，物体与地面间既没有发生相对运动，也没有运动趋势，所以物体和地面之间不存在摩擦力，符合题意。B、物体受到拉力作用，进行匀速直线运动，物体和地面之间发生相对运动，物体和地面之间存在摩擦力，不符合题意。C、物体沿着斜面匀速下滑，存在相对运动，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意。D、物体静止在斜面上，物体有下滑的趋势，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意。故选：A。【点评】抓住两个物体之间是否存在摩擦力，是解决本题的关键，从摩擦力的定义

21、进行判断，两个物体之间发生相对运动，两个物体之间存在摩擦力，两个物体保持相对静止时，也可能存在摩擦力。6 . 一个重为10N的半球体，沿竖直方向被切成质量相等的A、B两部分。在水平力 F的作用下，紧贴墙壁保持静止状态，如图，A、B所受力的情况为（）A. A、B之间没有压力B. A、B之间没有摩擦力C. A受到B给它竖直向下的摩擦力，大小为 10牛顿D. A受到墙壁给它竖直向上的摩擦力，大小为 10牛顿【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。【解答】解：A、由图可知，F对B有压力的作用，则 B对A也有压力的作用，故 A错误；B、对B受力分析，

22、B处于平衡状态，受到竖直向下的重力和A对B的摩擦力的作用，在 B的重力等于 A对B的摩擦力，为5N;故B错误；C、以A为研究对象：由于力的作用是相互的，所以 B会对A产生摩擦力的作用，根据一对相互作用力的大小相等、方向相反可得 B对A的摩擦力大小等于 5N,方向竖直向上，故 C错误；D、由二力平衡的条件知，因为 AB处于静止状态，所以受到平衡力的作用，故 AB这个整体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，重力等于摩擦力，故墙壁对于A的摩擦力于等于总重力，为 10N;故D正确。故选：D。【点评】二力平衡一定是大小相等方向相反的两个力的平衡，解决此题的关键是选择合适的研究对象分析受力情况，并应用力

23、的作用的相互性进行分析，在本题中一定不要将水平向的F与竖直向的力联系起来。7 .如图所示，叠放在一起的物体 A和B,在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（）物体A不受摩擦力物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力若增大拉力F,则物体B与地面间的摩擦力不变若物体B遇到障碍物突然停止，则物体 A向右倾A.只有B.只有 C.只有 D.只有【分析】结合以下知识可对题干中的问题做出解答：（1）影响摩擦力的因素是：压力和接触面的粗糙程度。A、B两物体叠放在一起，处于匀速直线运动状态，A和B受到的都是平衡力；A受到的力有：重力、B对A的支持力；A的重力等于B对A的支持力；

24、B受到的力有：重力、A对B的压力、地面对 B的支持力以及拉力和地面的摩擦力。其中B的重力加上 A对B的压力等于地面对 B的支持力，拉力和地面的摩擦力相等；（2）二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。相互作用力的条件：作用在两个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。（3） 一切物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性。【解答】解：对A受力分析得A受到的力有：重力、B对A的支持力，AB间没有摩擦力，故正确；物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力，不是平衡力，故 错误；影响摩擦力的因素是：压力和接触面的粗糙程度；若将拉力F增大，但压力和接触面的粗

25、糙程度都不变，所以B与地面的摩擦力不变，故正确；当B突然停止时，A由于惯性，还要保持原来大小不变的速度向右运动，由于摩擦力则下部停上，上部继续运动，则物体 A向右倾，故正确。故选：Co【点评】本题主要考查摩擦力、力的分析、惯性、平衡力与相互作用力，是一道综合题。8. 一个物体在水平拉力的作用下沿粗糙程度相同的水平面向右做直线运动，物体运动的路程（s） 一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（A. 0- 6s物体在做加速运动B.物体8s时的速度大于2s时的速度C. 6-12s物体所受的拉力大于物体所受的摩擦力D. 0-6s物体所受的摩擦力等于 6-12s物体所受的摩擦力【分析】(1

26、)由s-t图象可得，物体处于平衡状态；物体处于静止或匀速直线运动状态时，受的是平衡力的作用，大小相等；(2)比较物体运动快慢的方法：运动相同的路程比时间，时间越短，速度越快；运动相同时间比路程，路程越长，速度越快；(3)影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度。【解答】解：AC、由s-t图象可知，06s和6s12s物体以不同的速度做匀速直线运动，物体受平衡力的作用，拉力等于摩擦力，故AC错误；B、06s过程中物体通过路程为 3m； 612s的过程中物体通过路程为 1m；相同时间内通过的路程越多，速度越大，所以06s过程中的速度大于 612s过程中的速度，即物体 8s时的速度小于2s时的速度，故

27、 B错误；D、同一物体沿同一水平面运动，则压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力大小不变；因物体做匀速直线运动，则拉力等于摩擦力，所以0-6s物体所受的摩擦力等于 6- 12s物体所受的摩擦力，故D正确。故选：D。【点评】根据图象判断物体是否做匀速直线运动以及速度大小的关系，知道平衡力是解决本题的关键。9 .如图所示，拉力 F与水平面成一定的角度，物体在拉力F的作用下沿水平面向右做匀速直线运动。当拉力 F增大时，物体受到水平面的摩擦力将()A.不变B.变大C.变小D.无法确定【分析】滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。【解答】解：拉力F与水平面成一定的角度，当拉

28、力F增大时，拉力F沿竖直方向的分力变大，物体对地面的压力减小，接触面粗糙程度不变，受到的摩擦力减小，故 C正确。故选：Co【点评】本题主要考查了影响滑动摩擦力大小因素，对物体进行正确的受力分析是解题的关键。vi,乙图中速度10 .如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为为V2,丙图中木块上叠放一重物，共同速度为V3,且V1VV2VV3,匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙.下列关系正确的是（）A. F甲F乙F丙B. F甲F乙F丙【分析】解决此题需掌握:（1）影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度;（2）物体做匀速直线运动，受平衡力，

29、平衡力的大小相等。【解答】解：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关。由题意和图示可知，甲乙丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大（木块上叠放一重物），故摩擦力的大小关系为 f甲=£乙£丙；因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知拉力F=f,即F甲=5乙5丙，故C正确;故选：Co【点评】此题考查了影响滑动摩擦力大小的因素，在分析时，注意控制变量法的应用，并注意摩擦力的大小 与接触面积无关。11 .如图所示，重为 G的小铁块在水平方向力 F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中磁铁对小铁块

30、的摩擦力大小变化情况是（）A.逐渐变大B .逐渐变小C.先变大，再变小D.先变小，再变大【分析】影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度。【解答】解：由于条形磁体两端磁性最强（即从左向右磁性先变弱后变强），则铁块从N到S过程中对磁铁的压力先变小后变大，所以摩擦力先变小后变大, 故选：D。【点评】此题中摩擦力的大小受到压力大小的影响，这是解答此题的关键。12 .如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（）A.木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力B.木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力C.木块对地面的压力和地面对木块的

31、支持力是一对相互作用力D.木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、木块受到地面的摩擦力沿水平方向，而绳子对木块的拉力斜向上，二力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；B、由于绳子对木块有斜向上的拉力，所以木块受到的重力和地面对木块的支持力大小不等，则二力不是一对平衡力，故B错误；C、木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力分别作用在地面和木块两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力，故 C

32、正确；D、木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力都作用在绳子上，不是一对相互作用力，故D错误。故选：Co【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。13 .如图所示，A, B, C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（）A.石块A所受石块B作用力的方向斜向右上方B.石块B受到石块A的重力和石块 C对石块B的支持力的作用C.石块B受到的重力和石块 C对石块B的支持力是一对平衡力D.石块B对石块C的压力和石块 C对石块B的支持力是一对相互作用力【分析】（1）石块A所受石块B作用力方向竖直向上。（

33、2）对石块B进行受力分析即可解答；（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。（4）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、石块A所受石块B的作用力，即支持力的方向竖直向上，故 A错误；B、石块B受到竖直向下的重力、石块 C对石块B的支持力、A石块对B石块的压力三个力的作用，故 B错 误；C、石块B受到的重力和石块 C对石块B的支持力大小不等，不是一对平衡力，故 C错误；D、石块B对石块C的压力和石块 C对石块B的支持力，二力的大小相等、 方向相反、作用在同一条直线上， 作用在两个物体上，是一对相互作用力，

34、故 D正确。故选：D。【点评】此题考查整体法与隔离法、平衡力。优先考虑整体法，先整体后隔离，这是一道难题。14. 一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，气球突然爆破，站在地面上的人，看到气球下面的物体 的运动是（）A.立即下落B.停顿片刻后下落C.仍要向上运动一段距离后下落D,不能确定【分析】竖直向上抛出的物体能在空中继续向上运动是因为物体离手后，由于惯性保持原来向上的运动状态； 最终会落下来是因为重力的作用，使物体改变了运动状态。【解答】解：一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体由于惯性会继续向上运动，且速度越来越慢；同时由于受到重力的作用，使得它最终

35、会落回地面，故 C正确。 故选：Co【点评】本题考查了重力和惯性的知识点，注意惯性和重力是完全不同的两个概念。二.填空题（共7小题）15 . 一辆重为2X104N的汽车在平直的马路上做匀速直线运动时，汽车受到的牵引力大小为4X103N,则汽车受到的摩擦力大小为 4X103 N,当加大油门，汽车所受牵引力突然增大时，汽车受到的摩擦力大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【分析】（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，受平衡力的作用，据此可求出摩擦力的大小； （2）根据影响摩擦力大小的因素：压力的大小以及接触面的粗糙程度即可解答。【解答】解:汽车在马路面上水平向右做匀速直线运动，汽车处

36、于平衡状态，由平衡条件得：f=F=4X103N；当加油门时汽车所受牵引力突然增大时，由于接触面的粗糙程度以及车对地面的压力大小都不变；所以车受 到的摩擦力大小不变。故答案为：4X103;不变。【点评】此题重点考查了二力平衡条件的应用以及影响摩擦力大小的因素；会利用控制变量法分析实验现象 得出结论的能力，明确变量和不变量是解题的关键。16 .一架遥控直升飞机模型的质量为250g,当它悬停在空中时，旋翼提供的向上的升力是 2.5 N (g取10N/kg),当它匀速上升和匀速降落时，旋翼提供的升力是 相等 选填“相等”或“不等”)的。在某次竖直爬升的过 程中，若四个悬翼同时意外停转，则飞机模型将立即

37、减速上升(选填“加速下落”或“减速上升” )，假设在月球表面上，该直升飞机模型不能(填“能”或“不能”)旋停在空中。【分析】(1)掌握二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上；物体处于静止或匀速直线运动状态，受平衡力的作用，根据二力平衡条件进行解答；(2)四个旋翼的旋转，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，四个旋翼同时意外停转，飞行器不再受向上的升力，由于惯性飞行器还会上升，此时飞行器仍然受重力作用，据此分析其运动状态;(3)飞机是利用流体压强和流速的关系获得升力升空的，据此进行分析。【解答】解：(1)飞机模型悬停在空中，处于平衡状态，则受到的重力

38、和空气作用力相互平衡，所以旋翼提供的向上的升力F=G= mg = 0.25kg X10N/kg =2.5N;当飞机模型匀速上升和匀速降落时，则飞机模型是平衡状态，受到平衡力作用，旋翼提供升力的大小仍然等于飞机模型的重力，则两种情况下旋翼提供的升力相等；(2)飞机模型竖直爬升过程中，若四个旋翼同时意外停转，飞机模型不再受向上的升力，由于惯性飞行器还会上升，在重力的作用下飞机模型将立即减速上升；(3)月球表面没有空气，而飞机是利用流体压强和流速的关系获得升力升空的，所以在月球上不能产生升力,直升飞机模型不能悬停在空中。故答案为：2.5;相等；减速上升；不能。【点评】此题考查了二力平衡条件的应用，掌

39、握二力平衡条件正确对物体进行受力分析，即能确定平衡力的 大小和方向，二力平衡是初中物理的重点、难点内容之一，本题同时考查了飞机升空的原理。17.如图所示，一个物块重 20N,现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上。当物块静止时，物块与墙面间的摩擦力f为 20 N ,现将压力F撤去，物体沿斜面下滑时，物块与斜面间的摩擦力为0 No【分析】(1)物体处于静止状态时，物体受平衡力作用，在竖直方向物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力;(2)当压力F撤去后，物体与接触面间的压力消失，所以物体与墙面间的摩擦力也随之消失。【解答】解：(1)当物体静止时，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，因

40、此摩擦力等于重力，即 f=G=20N;(2)当压力F撤去后，物体与墙面间的压力消失，因此物体与墙面间的摩擦力也随之消失，因此将压力F撤去，物体沿斜面下滑时，物块与斜面间的摩擦力为0。故答案为：20; 0。【点评】本题考查二力平衡的条件以及影响滑动摩擦力大小的因素，关键要知道物体处于平衡状态时，物体受平衡力。18 .如图所示，B物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于A物体与墙之间且保持水平状态，现用 F=10N水平向左的拉力时，B物体匀速向左运动， 此时A物体给B物体的摩擦力大小为10 N,待木块A稳定时，弹簧测力计示数为10 N.如果拉力增加至 F=15N时，弹簧测力计的示数为10 N,此时

41、B物体 加速向左运动。(设整个过程中 A物体与B物体不分离。)【分析】(1)首先对B进行受力分析，再根据平衡力的知识进行分析；(2)根据力的作用是相互的得出物体A所受水平向右的力，即弹簧测力计的示数；(3)先根据影响滑动摩擦力的因素判断物体B所受摩擦力的变化，再比较拉力与摩擦力的关系确定弹簧测力计的示数和物体的运动状态。【解答】解：(1)根据题意和图示可知，物体B受到水平向左的拉力 F和A对B水平向右的摩擦力；因为B做匀速直线运动，所以，拉力F与A对B的摩擦力是一对平衡力，故 A物体给B物体的摩擦力：f=F= 10N。(2)因为力的作用是相互的，所以物体A受到B水平向左的摩擦力，故弹簧测力计的

42、示数等于摩擦力的大小，F' = f= 10N；AB间的压力与接触面的粗糙程度不变，因此当拉(3)因为滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，而力增大到15N,物体B受到的摩擦力不变，由于力的作用是相互的，因此A受到的摩擦力也不变，故弹簧测力计的示数也不变，仍为10N;又因为物体B受到的拉力大于摩擦力，所以物体B将加速向左运动。故答案为：10; 10; 10;加速。【点评】本题综合考查二力的平衡、相互作用力以及影响滑动摩擦力大小的因素等内容，关键会对物体进行 正确受力分析。19 .如图所 示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上。现对B施加一个5N的水平外力F,使A、B一起向右做匀

43、速直线运动，则 A、B间的摩擦力为 0 N, B与地面间的摩擦力为5 N,若再给B施加一个10 N的向左拉力可使 A、B 一起向左做匀速直线运动。AF H【分析】A、B恰好一起向右做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的合力为零，根据二力平衡条件求出受 到的摩擦力；在不撤除 F的情况下，要使 A、B恰好一起向左做匀速直线运动，根据力的平衡条件求出在B的左端施加水平向左拉力的大小。【解答】解：A、B恰好一起向右做匀速直线运动，则 AB之间没有相对运动的趋势，所以 A、B间的摩擦力 为零；以AB的整体为研究对象，由于处于平衡状态，所以受平衡力的作用，水平方向的推力与地面的摩擦力平衡，则B与地面间的摩

44、擦力 f=F=5N。在不撤除F的情况下，要使 A、B恰好一起向左做匀速直线运动，压力大小和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小也不变，仍为5N;此时物体受到向右的推力F、向右的摩擦力f以及向左的拉力 F'由力的平衡条件可得，给 B施加的水平向左的拉力：F' = F+f=5N+5N = 10N。故答案为：0; 5; 10。【点评】本题考查了二力平衡条件的应用，关键是 A、B状态的判断。20 .如图所示，重为 G的物体A被夹在两固定且竖直的平木板之间，设用大小为1.2G的力恰好可将 A从木板中竖直向上抽出，那么要使物体A向下匀速运动，则需要给 A物体施加一个方向向上，大小为 0

45、.8 G的力。【分析】恰好竖直向上抽出物体时，重力与摩擦力的方向都向下，根据力的平衡条件可得摩擦力的大小；竖直向下匀速运动时，摩擦力方向向上，重力方向向下，因重力大于摩擦力，则必须施加一个竖直向上的拉力，再根据力的平衡关系得到所用拉力的大小和方向。【解答】解：恰好竖直向上抽出物体时，重力与摩擦力的方向都向下，根据力的平衡条件可得：F=G+f=1.2G,则摩擦力的大小为 f = F - G = 1.2G -G = 0.2G;物体竖直向下匀速运动时，摩擦力的方向向上，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，仍然为0.2G,要使物体A向下匀速运动，因重力大于摩擦力，则必须施加一个竖

46、直向上的拉力，大小为：F' = G-f=G-0.2G=0.8G。故答案为：上；0.8。【点评】此题考查的是同一直线上力的合成，明确物体受力方向，根据力的平衡得到摩擦力，是正确解答的 关键。21 .飞机飞行时所受阻力 f与飞行速度v的平方成正比，即f=kv2 （其中k为常量），重力与质量的比值为 g,总 质量为m的飞机（不计飞行时的油耗）以速度a沿水平方两匀速飞行，则发动机产生的水平牵引力F= ka2（用字母表示），飞机受到的升力 N= mg （用字母表示）,常量k的单位是 Ns2/m2 。【分析】飞机沿水平匀速直线飞行时，水平方向上受到发动机产生的推力F与飞行时所受空气阻力 f,这两个

47、力是平衡力。竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的升力作用，这两个力也是平衡力。【解答】解：飞机沿水平匀速直线飞行时，水平方向上受到发动机产生的推力与飞行时所受空气阻力f,这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，即F=f=kv2=ka2;竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的升力，两个力是平衡力，大小相等，重力是mg,升力N = G =mg。由f ka2可得：k=W，力的单位是 N,速度的单位是 m/s,则k的单位是一匚r = Ns2/m2。/Ws）2故答案为：ka2; mg; Ns2/m2。【点评】本题利用生活中一实例，考查了多方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用。让

48、学生体会到物理不仅是有趣的，还是有用的。三.作图题（共3小题）22 .如图小金手单手握住一个重为G的茶杯，茶杯保持静止状态，此时杯子受到的重力和茶杯受到的摩擦力是一对平衡力，若小金握杯的力F的变化如图乙所示，请在图丙中画出茶杯与手之间的摩擦力f的大小变化情况。【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的力为平衡力，分析竖直方向的力得出与杯子重力平衡的力；（2）由图乙可知握杯的力的变化，分析杯子的重力变小判断出杯子所受摩擦力的变化，然后做出图象。【解答】解：（1）如图甲所示，茶杯保持静止状态（平衡状态）则茶杯受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力;（2）由图乙可知，小金

49、握杯的力 F逐渐增大，但杯子仍然是静止的，且杯子的重力G不变，所以茶杯与手之间的摩擦力为f=G不变，如下图所示:故答案为：摩擦力；如上图所示。【点评】本题考查了平衡力的不变和静摩擦力大小的判断，要注意静摩擦力的大小一般是根据二力平衡条件进行解答。23 .如图所示是人在步行前进时后脚蹬地的情景，在图中画出地面受到鞋子摩擦力的示意图。【分析】摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。【解答】解：人走路时后脚蹬地面，则后脚受到的摩擦力向前，因力的作用是相互的，所以地面受到的摩擦力向后，作用点在脚掌与地面的接触面的中点上

50、，如图所示：【点评】此题考查了力的示意图，关键是明确摩擦力的方向。24 .如图传动装置。甲是由电机带动的逆时针转动的主动轮，乙是从动轮。皮带与轮子之间无打滑现象。轮子与皮带A处的摩擦力大小为8N ,请在皮带A处作出这个力。【分析】A所在的为主动轮，即轮子带着传送带运动，故传送带相对轮子由向后运动的趋势，乙为从动轮，即轮子是在传送带的带动下运动的，故可知摩擦力方向。【解答】解：A点在与主动轮接触的皮带上，主动轮甲带着传送带运动，所以皮带 A处相对轮子有向左运动的趋势，可知此处摩擦力的方向向右，已知 A处的摩擦力大小为8N,据此作出该处摩擦力的示意图，如图所示:【点评】摩擦力方向判定就是要判定物体

51、间的相对运动，涉及到的主动轮和从动轮是个难点，这个要分清主动轮是轮子带动皮带，从动轮是皮带带动轮子，这样就可以判定相对运动，进而确定摩擦力方向。四.实验探究题(共 1小题)25.小宇要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关"，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；物体运动的速度。接下来小宇通过如图甲的实验操作验证他的猜想，并将实验数据绘制成如图乙的图象。(1)实验时，弹簧测力计必须拉着物体沿水平 方向做匀速直线运动;(2)物体在木板表面受到的滑动摩擦力为2.2 N,在毛巾表面受到的滑动摩擦力为4.6 N.该实验验证的猜想是（3）小宇又以较快的速度

52、拉动弹簧测力计，发现数据几乎没有变化，说明滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢 无关 （选填“有关”或“无关”）。【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；（2）先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读数；根据二力平衡分析解答在毛巾表面受到的滑动摩擦力；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论。（3）探究滑动摩擦力大小和速度大小的关系，保持压力大小和接触面的粗糙程度以及接触面的大小不变，改变速度大小，拉力大小不变说明与速度无关。【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上才受到平衡力

53、的作用，拉力大小才等于滑动摩擦力的大小。故实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动；（2）弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表 0.1N,图甲中弹簧测力计的示数是 2.2N。由图乙可知，在毛巾表面滑动时，拉力等于滑动摩擦力，二力平衡，拉力大小F=4.6N,滑动摩擦力f=F =4.6N;由图可知，压力相同，毛巾表面时弹簧测力计大于木板表面时的示数，根据影响滑动摩擦力大小的因素，可得滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，故该实验验证的猜想是；（3）小宇利用甲图所示装置拉着物体在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，由实验可知，物体间的压力相等，接触面的粗糙程度相同，木块的速度不同，木块受到的拉力相同，由此可知，在压力大小和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与运动的快慢无关。故答案为：（1）水平；匀速直线；（2） 2.2; 4.6;；（3）无关。【点评】本题应用了控制变量法，熟练应用控制变量法、认真分析