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文档简介
1、尊敬师长的名言1、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的苏格拉底2-举世不师,故道益离。一一唐柳宗元3-师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。一一西汹外集冰言补4、疾学在于尊师。吕氏春秋5、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳6、国将兴,必贵师而重傅。佚名7、不师者,废学之渐也。佚名8、师友贵隆亲,古学当自反。佚名9-国将兴,必贵师而重傅。一一荀子大略10、一日之师,终身为父。关汉卿11-教育是廉价的国防。一一古希腊亚里士多德12、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?孔子13、若要好,问三老。佚名14-为学莫重于尊师。一一清谭嗣同15、 “先生不应该
2、专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”-陶行知16、古之学者必严其师,师严然后道尊。-欧阳修17、要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小器、嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。马尔顿18、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬19-国将兴,心贵师而重傅。一一荀子略20、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光一一佚名21、书籍是这样的老师:它不施展鞭挞的威风,不使用怒容或恶语,不受束修的供养。激激德普莱22、经师易遇,人师难遇。激激司马光23-数量增加的唯一手段。一一法国巴
3、尔扎克24、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。25-久将兴,心贵师而重傅。一一荀子大略26、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。-佚名27、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林28-君子隆师而亲友。一一荀子修身29、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。一一捷克夸美纽斯30、师者,所以传道受业解惑也。-韩愈31、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。-车尔尼雪夫斯基32、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。-宋朝欧阳修33、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基34、每教育好一个孩子,就减少一个败类。一一法国
4、雨果35、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔36、苦难是人生的老师。巴尔扎克37、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。一一英国司各特38、善之本在教,教之本在师。李觏39、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。、论语述而40、师者,人之模范也。一一法言学行41、学莫便乎近其人。一一荀子劝学42、国将兴,心贵师而重傅。、荀子43、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。、鲍克44、 谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。、大仲马45、不师者,废学之渐也。一一吕衡州文集与族兄皋请学春秋书46、书本也是好老师,活用才能成功。、陈安之47、人冀
5、子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。、今世说48、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。、卢梭49、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗胡谖50、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。论语51、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。全唐诗补逸卷二52、 师友贵隆亲,古学当自反。师严, 然后道尊,道尊, 然后民敬学。汉.韩婴53、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈54、学校是造就人才的工厂。一一捷克夸美纽斯55、君子藏器于身,待时而动。佚名56、人不可以不就师矣。一一汉王符57、师者,人之模范也。扬雄58、 冰山在海里移动很威严
6、壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。、海明威59、卜人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。一一论语60、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。、培根61、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。、乌申斯基62、若要好,问三老。、唐海63、教人者,成人之长,去人之短也。、魏源64、若要好,问三老。一一明唐海65、师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。康有为66-务学不如务求师。一一汉杨雄67-尊师则不论其贵贱贫富矣。一一吕氏春秋劝学68-,学莫重于尊师。一一谭嗣同69-教师不仅是知识的传播者,而且是模范。一一美国布鲁纳70、无贵无贱,无长无少,道之
7、所存,师之所存也。-韩愈71、学者必求师,从师不可不谨也。-程颐72、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。-李商隐73-匕蝗罩师,终身为父。一一元关汉卿74-师者,所以传道、授业、解惑也。一一唐朝韩愈75、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。-李惺76、我崇拜伟人、名人, 可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。-佚名77、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。-晋葛洪78、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。-佚名79、为别人照亮道路,自己必须放出光芒-这就是人的最大幸福。-捷尔任斯基80、爱是比责任感更好的老师。-爱因斯坦81、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先
8、生才能教出学而不厌的学生。-陶行知82、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦83、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。王夫之84-教育的目的在于品德的形成。一一英国斯宾塞85、礼,所以正身也;师,所以正礼也。荀况86、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。伊索87、人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。一荀子性恶88、国将兴心贵师而重傅。荀子大略89、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知90、 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素91、 学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义一一荀子劝学92、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。吕氏春秋卷四93、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人虚虚佚名94、没有不好的学生,只有不好的老师。虚虚奥斯特洛夫斯基95、欣赏李冰冰老师,非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。虚虚陈雨黎96、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇一一呵,
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