




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 一年级数学上册知识点归纳 (以下为本册数学所有要掌握的知识点) 1、 读数、写数。 1、读20以内的数。 顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数:从大到小的顺序20 19 18 1
2、7 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0单数:1、3、5、7、9 、11、13、15、17、19 双数:2、4、6、8、10 、12、14、16、18、20 2、两位数 (1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。 如:11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。 12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一 13里有(1)个十和(3)个一;
3、 13里有(13)个一 14里有(1)个十和(4)个一; 14里有(14)个一 15里有(1)个十和(5)个一; 15里有(15)个一 ······ 19里有(1)个十和(9)个一;19里有(19)个一 20里有(2)个十; 20里有(20)个一(2) 在计数器上,从右边起第一位是什么位?(个位) 第2位是什么位?(十位) 个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一) 十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十) (3) 先读11、
4、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再写出来。 如:14,读作:十四,写作:14。个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十,个位上数字4,表示4个一。(读作写汉字宝宝,写作写数字宝宝) 二、比较大小和第几。 1、例如给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。 (注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。) 2、 任意取20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
5、 如:16比15大,写出来就是1615 9比13小,写出来就是913 3、“比”字的用法 如:比5小2的数是(3),比4多3的数是(7)。4、几和第几 观察图,说说有几个图形?(16个图形)从左数第几位是什么?从右数第几位是什么?把左边三个圈起来;把右边第2个圈起来。 (复习此类知识时,分清左右,同时确定方向;知道几个和第几个的区别。) 4、相邻数 2的前面是1,2的后面是3,2再添上1就是3,
6、3再去掉1就是2,与2相邻的数是1和3。 3的前面是2,3的后面是4,3再添上1就是4,4再去掉1就是3,与3相邻的数是2和4。 ······ 20的前面是19,20的后面是21,······,与20相邻的数是19和21。 三、加减法(一) 1、把两个数合并在一起用加法。 加数+加数=和 如:3+13=16中,3和13是加数,和是16。 2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减
7、法。 被减数-减数=差 如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。 3、 加法交换律:两个数相加,交换它们的位置,得数不变。四、 加减法(二) (一)掌握20以内进位加法的计算方法- “凑十法”“凑小数,拆大数”,将小数凑成10,然后再计算。 如:3+9(3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12) “看到3,想到7,9可以分成7和 2,3和7,凑成10,10加3等于13” “凑大数,拆小数”,将大数凑成10,然后再计算。 如:8+7(8+2=10,7可以分成2和5,10+5=15
8、) “看到8,想到2,7可以分成2和 5,8和2,凑成10,10加5等于15” 五、看图列算式、解决问题。看图列式解题时候,首先看到两个什么符号(大括号和问号)。常用的关系有: (1) ?在大括号的下面用什么计算(加法),左边+右边=总数 (2) ?在大括号的上面用什么计算(减法),要用减法计算,最重要的是找到什么(总数),总数知道的=不知道的 。(3) 要求“一共有多少”用什么计算。(加法)(4) 要求“还剩多少”用什么计算。(减法) 原有借出的=剩下的 (5) 要求“原来有多少”用什么计算。(加
9、法)拿走的+剩下的=原来的 6、 认识物体和图形 (1) 立体图形 1、长方体 长方体是长长的,有8个尖尖的角,有6个平平的面。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。 2、正方体 正方体正正方方的,有8个尖尖的角,有6个平平的面,每个面都一样大。3、圆柱体 圆柱体有3个面,上面和下面是圆形,放倒可以滚动,上下一样粗细。 4、球 圆圆的,可以滚来滚去的就是球。平时玩的皮球、篮球、踢的足球都是球。 (二)平面图形 (认识就可以)长方形、正方形、圆形 7、 认识钟表 1、 认识钟表 (1)钟表上有什么(钟表上有分针和时针,有12个数字,有12个大格)(2)分针和时针怎样区别?什么样的是分针,什么样的是时针?(分针长又细,时针短又粗)2、 分针指着12,就是整时,时针指着几就是几时整。 会用普通计时法和电子计时法写出整时。如:分针指着12,时针指着1就是1时。普通计时法1时 电子计时法1:00
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工业生产安全事故分析报告
- 工业自动化与绿色制造
- 工作中的数据分析与应用
- 工业自动化的发展现状与未来趋势分析
- 工作中的个人性格与冲突处理
- 工业领域新能源技术应用
- 工作环境改善的实践与思考
- 工厂企业消防安全管理与应急预案
- 工厂生产线的环境温控系统设计
- 工程档案资料管理的标准化与规范化研究
- 保育师操作考试题及答案
- 天津市部分区2025年九年级下学期中考二模数学试卷(含详解)
- 广东省珠海市文园中学2025届七下数学期末质量跟踪监视试题含解析
- 2024 - 2025学年人教版三年级下册美术期末考试试卷及参考答案
- 公共组织绩效评估-形考任务二(占10%)-国开(ZJ)-参考资料
- 《肺结核的诊断与治疗》课件
- 矿泉水配送合同协议
- 道路保洁台账管理制度
- 全国卫生健康系统职业技能竞赛(预防接种项目)备考试题库-上(单选题部分)
- 模切安全生产培训
- 2025-2030中国互联网行业市场前景趋势及竞争格局与投资研究报告
评论
0/150
提交评论