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文档简介
1、高二学分认定测试(2013-11)生物试题第卷一.选择题(每小题只有一个正确答案,每题1.5分,共60分)1、与植物顶端优势的形成直接相关的激素是( ) A生长素和赤霉素 B、生长素和细胞分裂素C、细胞分裂素和脱落酸 D、细胞分裂素和赤霉素2、果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是()A细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B生长素对果实的发育和成熟没有影响C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落3甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是 ( )A甲、乙图示都
2、说明了植物生长素具有两重性B图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8(mol/L)C丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输D用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间4右图是人体局部内环境示意图。有关叙述正确的是 ( ) A结构l和结构2中的细胞所处的具体内环境相同B当人体发生花粉过敏反应时,C液会减少C当组织细胞产生的代谢产物大量累积在C液中时,B液会增加D当人进食1小时后,A液中的胰高血糖素含量会迅速升高5.下列属于人体内环境组成成分的是 ( )血浆、组织液和淋巴 &
3、#160; 血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、突触小泡和氨基酸A. B. C.
4、 D.6实践证明,双侧肾上腺皮质损伤的动物不能存活,下列与之有关的原因可能是( )A血液中Na+浓度猛增,K+离子浓度下降 B血液中Na+和K+浓度猛降C血液中Na+和K+浓度猛增 D血液中Na+浓度猛降,K+浓度猛增 7在人体的内环境中,可以发生的生理过程是 ( ) A血浆蛋白和血红蛋白的合成 B丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水 C抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D. 食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖8冬季下课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是( )A耗氧量增加,体温升高B耗氧量减少,立毛肌舒张C耗氧量增加
5、,皮肤血管收缩 D耗氧量减少,心率变慢9、右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是 ( )A该图可以表示体液调节或神经调节的过程B如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质10、4名受试者分别饮用100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是 ( )Aa代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D c、d代表正常人的血糖含量变化11.人
6、体在寒冷环境中,会不由自主地出现“寒颤。”此反应的效应器及其产生的生理效应是 () A皮肤的血管;血管急剧收缩,减少散热量B皮肤的立毛肌;立毛肌急剧收缩,增加产热量C骨骼肌;骨骼肌收缩,增加产热量D骨骼肌;骨骼肌收缩,减少散热量12炎热的夏天,农民经过较长时间的劳动,血液中的物质含量发生了变化,与劳动前相比较,有关血液中下列物质含量变化的叙述,不正确的是 ( )A肾上腺素含量升高B抗利尿激素含量下降C胰岛素含量下降 D胰高血糖素含量升高13、下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,错误的是 ( )A饥饿时,人体可以通过“内外刺激ACDF”升高血糖B人体内的甲状腺激素可以进行H过程C人在
7、寒冷的条件下,可以通过“内外刺激ACD”,使甲状腺激素分泌增加D当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激ACDF”,使手缩回14、当人所处的环境温度从25降至5时,耗氧量、尿量、抗利尿激素和体内酶的活性变化依次是( )A增加、增加、减少、不变 B减少、减少、增加、不变 C增加、减少、增加、不变 D增加、增加、减少、降低15、若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中错误的是 ( )A细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则细胞2是甲状腺细胞D
8、人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关16.通过人体神经元细胞模式图分析,不正确的是 ( )A中的物质属于神经递质,释放到的方式是外排BA点属于神经元的轴突部分C若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导D若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转17.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢是()A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D.以上都是18下列结构中存在突触的是( ) 一个神经元内 脊髓 大脑皮层 树突轴突 轴突树突 轴突细胞体 一个完整的反射弧内 感觉神经元与运动神经元之间A B C D19下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( ) A
9、静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导20 下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( )Aa和b处Ba、b和c处Cb、c、d和e处Da、b、c、d和e处21.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是( )A. 递质和激素发挥作用后均失去活性B. 有些神经细胞可以分泌激素C. 神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞22下列关于生命活动调节的
10、叙述中,不正确的是: ( )A临床发现损伤人大脑皮层中央前回底部的S区,病人能说话,但不能听懂别人的谈话B激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的C寒冷时,人体发生骨骼肌不自觉的战栗,这时下丘脑的分泌功能增强D水平衡的调节,体温的恒定,血糖稳态的调节都与下丘脑有关23.右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 ( )A. 曲线a代表正常海水中膜电位的变化B. 两种海水中神经纤维的静息电位相同C. 低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外D. 正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内24.在抗震救灾中,发现有些在废墟下
11、由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者,当移开重物被救出后,却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液,结果造成人压着没事,救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述,错误的是 ( )A.在移开重物前,应先为伤者静脉滴注生理盐水,使血液中的有害物质随尿液排出B.有些刚被救的伤者,其内环境稳态已经遭到破坏,无法进行正常的生命活动C.因严重缺水,幸存者体内抗利尿激素分泌增多,尿量减少D.心肾功能衰竭是由于遇难者血浆渗透压过低所致25. 右图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是( ) A如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
12、B如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C如果a表示抗原分子,b可能是效应B细胞或记忆B细胞D如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞26下列有关人体稳态调节叙述正确的是 ( )A下丘脑是体温调节的主要中枢,是形成冷觉的部位B机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小C下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等D体温的神经调节过程中,只有肾上腺、骨骼肌是效应器27、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是()A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B
13、该实例包含神经调节和体液调节C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础28、下图为反射弧模式图,下列叙述正确的一组是 ( )若在a点上刺激、神经就发生兴奋。从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩 如果给予相同的刺激,刺激a点与肌肉之间距离越近,肌肉收缩就越强 神经纤维传播兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的 当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内 A B C
14、 D29下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是 ( )A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用30下图表示机体生命活动的调节途径,其中叙述错误的是( ) A该图可以说明下丘脑可通过神经和体液两个途径来调节内分泌腺B切断对胰岛的活动影响较小C感受器、下丘脑、内分泌腺构成的反射弧,最终的效应器是图中组织D若图中内分泌腺为甲状腺,则增加将导致和的减少31下图表示人体内化学物质传输信息的3 种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是( ) A
15、 B C D 32激素、二氧化碳、组织胺都可对动物的生理活动进行调节,下列哪项不是其相同点 ( ) A. 都是化学物质 B. 都是细胞产生的C. 都可以参与体液调节 D. 都能促进机体的新陈代谢33. 关于细胞作用的叙述最完整的一组是( )处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化形成记忆细胞 分化形成效应细胞 分化形成效应B细胞A、 B、 C
16、、 D、34在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有 ( )A吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞 D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞35下列可在人体首次感染细菌外毒素后的免疫“效应”阶段发生的是( )AT细胞将抗原呈递给B细胞B抗体与外毒素特异性结合C造血干细胞发育成T细胞D记忆细胞增殖分化成效应B细胞36、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙
17、组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是 ( )A、甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B、甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C、乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D、丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏37、下图为人体体液免疫过程的示意图,关于此图的叙述正确的是 ( ) A过程、为体液免疫的效应阶段 B通过过程产生的“某物质”是细胞因子 C细胞分别为吞噬细胞和T细胞,均能识别抗原D当同一种抗原再次进入机体时,细胞会迅速增殖、分化38重症肌无力是
18、一种自身免疫性疾病,患者体内自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是( )A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率 C注射受体蛋白增加受体数量 D注射细胞因子增强免疫能力39. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是将药物放在A,刺激B,肌肉收缩将药物放在B,刺激A,肌肉收缩将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A B C D40右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,处的箭头表示血液流动的方
19、向。下列说法正确的是( )。A若为胰岛B细胞,饭后半小时处的胰岛素浓度高于处B若为脑细胞,处的氧气浓度低于处,而CO2的浓度相反C若为骨骼肌细胞,饭后五小时处的血糖浓度低于处D若为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于和17姓名 考号 班级 高二学分认定测试(2013-11)生物试题第卷41(4分)请据图回答问题:(1)分析图一:用_两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。(2)生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是 。上图曲线_可表示双子叶植物,最好用图中_点浓度的类似物作为除草剂。42、(8分)下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们
20、分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:(1)性激素分泌活动的调节枢纽是 。(2)激素A是 。激素C是 。(3)如果激素C的合成量过多时,激素A
21、、B含量的变化趋势是 。 这是一种 调节机制。(4)X细胞作用于垂体细胞,使垂体细胞分泌某种物质,并促进人体生长发育,则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是 、 。在与垂体细胞膜相对应的X细胞的末端,发生的信号变化是 。 43(8分)选取20只体重15g的雄性小鼠,随机分成为两组。实验组(A组)全部摘除肾上腺,对照组(B组)不作任何处理。在
22、实验组小鼠身体恢复手术刀伤后,做如下实验。实验一:从两组中各取5只小鼠,分别饲养,给予充足的相同的食物和饮料(饮料包括清水和淡盐水)。结果发现,A组小鼠饮水量大大多于B组,且饮淡盐水多于清水。请分析A组小鼠产生这一现象的原因。(1)A组小鼠肾上腺被切除后,会导致体内 激素缺乏。(2)饮水以淡盐水为主的原因是体内 离子丢失太多,需饮淡盐水补充。(3)在饮水行为发生过程之前,小鼠产生渴觉,是由于下丘脑中的 感受器受到刺激,产生兴奋;同时,下丘脑神经细胞分泌的 激素会增加,以减少尿量。实验二:再从两组中各取出剩余的5只小鼠,同时放入4的环境中,两组小鼠的体温变化如右图。(1)图中曲线a、b分别表示
23、组、 组小鼠的体温变化。(2)当环境温度较低时,参与小鼠体温调节的激素主要是 、 。44、(10分)如图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答:图1中进行增殖分化的细胞是 ,能够特异性识别抗原的细胞有 。(填图中字母)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是 (用箭头和图中的文字、数字序号表示)。(2分)细胞G的名称是,其作用是 。(2) 外来移植器官的排斥主要与过程有关(填图1或图2)。(4)如果图中免疫细胞分化发生障碍或功能异常将导致 疾病。(5)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时,便会导致 病。45、(10分)下图示哺乳动
24、物(或人体)神经和激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:(1)下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是(用数字和箭头表示) ,此时的靶细胞是 。 (2)若某人食物缺碘,垂体分泌 增加,从而使 增生。(3)下丘脑参与血糖调节途径是(用数字和箭头表示) 。(4)为了验证胰高血糖素具有升血糖的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理盐水,注射器,血糖测量仪等。方法与步骤:A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器,测定并记录它们的 。B用注射器给予甲组鼠注射
25、胰高血糖素溶液,给予乙组鼠注射 ,一定时间后。C测定与记录。结果预测: 。(2分)实验结论: 。高二学分认定测试(2013-11)生物试题答案1-5 BAACA 6-10 DCCBB 11-15 CBDAC 16-20 CDADC 21-25 CACDD 26-30 CCDCC 31-35 DDCCB 36-40 BDAAD 41、(1) (2)高浓度抑制双子叶杂草(生长素具有两重性,双子叶植物比单子叶植物敏感) d42、(1)下丘脑(2) 促性腺激素释放激素 雌激素(或雌性激素)(3) 下降 反馈(4) 神经
26、递质 生长激素 电信号化学信号43、实验一 (1)醛固酮 (2)钠 (3)渗透压 抗利尿激素 实验二:(1)B(对照) A(实验) (2)甲状腺激素 肾上腺素44、(1)细胞C 、细胞E 细胞B、C、E (2)抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应(吞噬细胞吞噬消化) (3)效应T细胞 使靶细胞裂解凋亡,释放抗原 图2 (4) 自身免疫 (5) 免疫缺陷45、(1) 肾小管细胞和集合管细胞(2)促甲状腺激素 甲状腺(3)(4)血糖含量 等量的生理盐水甲组小鼠血糖含量升高,乙组小鼠血糖含量不变; 胰高血糖素具有升血糖作用44选取20只体重1
27、5g的雄性小鼠,随机分成为两组。实验组(A组)全部摘除肾上腺,对照组(B组)不作任何处理。在实验组小鼠身体恢复手术刀伤后,做如下实验。实验一:从两组中各取5只小鼠,分别饲养,给予充足的相同的食物和饮料(饮料包括清水和淡盐水)。结果发现,A组小鼠饮水量大大多于B组,且饮淡盐水多于清水。请分析A组小鼠产生这一现象的原因。(1)A组小鼠饮水量大增的原因是肾上腺被切除后,体内 激素缺乏,保水保 能力下降,尿量增加,造成体内缺水。(2)饮水以淡盐水为主的原因是体内 离子丢失太多,需饮淡盐水补充。(3)在饮水行为发生过程之前,小鼠产生渴觉,是由于下丘脑中的 感受器受到刺激,产生兴奋;同时,下丘脑神经细胞分
28、泌的 激素会增加,以减少尿量。实验二:再从两组中各取出剩余的5只小鼠,同时放入4的环境中,两组小鼠的体温变化如右图。(1)图中曲线a、b分别表示 组、 组小鼠的体温变化。(2)A组小鼠体温之所以会这样变化,原因是手术后 缺乏,造成血糖浓度太低,不能满足氧化分解供能和维持体温的需要。(3)B组小鼠的体温之所以这样变化的原因是 激素、 素共同调节使体温相对稳定。实验一 (1)醛固酮 钠(2)钠 (3)渗透压 抗利尿激素实验二:(1)B A (2)肾上腺素 (3)甲状腺 肾上腺素54读图,回答问题: (1)用_和_两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光照的关系。其中_装置起对照作用。 (2)用_和_
29、两个装置进行实验,可了解茎与根的生长与重力的关系,其中_装置起对照作用。 (3)装置中茎的生长情况是_,出现这种现象是因为_引起_分布不均,_侧生长素浓度高于_侧生长素浓度,而_侧生长快。54(1); (2);(3)背地生长;重力(地心引力);生长素;近地;远地;近地 34、下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:(1)甲图中f表示的结构是_,乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_。(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_ _。(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是_。(4)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉 &
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