2010届高考语文复习《作文》专题系列课件25《作文(精)

1、筋會费嫩灌 ( (I j 力力届爲考语夂衣习 作艾专麵系列谓件 高*咨憑两 更皂匕4.0 WM. 裔彎贽嫩熄 【祁沏卄畀边皿考*和】 筋會费嫩灌 ( (I j 25作夂今他之衩论 夂的展什今祈论证 髙弋叭 ?倉/ 匕4 4M. ex at 竝攵他离辔贽嫩储 的葛考!】 ISI 筋酱费澱现 这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的 非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就 是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断 地成熟， 塑造自我，完善自我，最终成为 参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫 穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信 心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越 是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是 一笔财

2、富呢？ 筋督贽獗处 【时用卡戒韵”冥 不能没有你一分析论证 分析大名又叫论证一论述证明。议论文不论不证, 难以揭示材料与观点之间的内存联系，难以显示材 料中包含的道理O 分析论述不能空谈抽象的道理， 而必须摆出事实再 讲道理，即用材料证明你的观点。要使材料能充分 证明观点，就必须通过分析，把材料与观点之间的 内在关系证明给人看。 通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、论证。=n 八協踢贽嫩观 通病一不懂或不会分析论证 观点：我们要勤俭节约: 举出例子，写张三勤俭节约，李四勤俭节约, 王五勤俭节约所以我们要勤俭节约。 “为什么”所以“我们要”啊？这点不阐述清 楚，就是没有分析论证，这样的文章就难

3、以服 人。 换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就 例说理。 威彎费澤 & (“ ：灿林考n 】 1、“因果分析法” 2、“假设分析法” 3、“意义分析法” 4. “论据引申法” 5. “例后解说法” 6. “正反对比法” 7、 “比较分析法” & “披文示意法” 9、 “点面分析法” 協踢贽嫩观 10. “辩证分析法” 葛毛呜履两 色匕匹.4也一W, 检册 0 才土.禹會贽获越 K “因果分析法”： 就是抓住论摒所述的事实，并摒此推求形成原因的一 科分析方法因。 例1：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下 创造出不朽的交响曲， 撼人心灵； 司马迁遭受腐刑，

4、却能在这样 的耻辱中写成 史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城 后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风 靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多 芬.司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论 点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段, 我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而 对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究” 的分析文字， 以较好地架起事例与结论之间的桥梁， 达到 “叙”为“议”服务的目的。 高考恪瀕两 色匕MB. JO WH- AX 址FMWr金. 禹

5、會贽澱现 【“ 卡她的祜5】 K “因果分析法”： 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下 创造出不朽的交响曲，撼人心灵：司马迁遭受腐刑，却能在这样 的耻辱中写成史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城 后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风 靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 修改：直接陈述原因 有时候磨难.恰恰能够历练人生，绽放光彩.贝多芬双耳失聪，却能在这 样的磨难下创造出不朽的交响曲.撼人心灵.那是因为他不屈服命运的压打. 顽强抗拒厄运.才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻 辱中写成史记汗青溢光，那是因为他有坚定如

6、山的信念，刚毅如铁的意 志于诽谤讥嘲中坚持自己的志向.才突BI成为鯨史圣”:一代体操王子李宁 泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运 动用品风摩中国的体育用品市场，那是因为他H得承受失败.不为失败所吓倒. 才能在失败中开拓出一条新路.磨难，是祸，又是福它对于意志坚强者.只 不过是人生路上的-帘风雨.只要勇敢地走过去，飾方是另一片蓝天. 高 卡咯用阿 e更”色匕如妙，虫务 er “ 址如。才 没有规矩不成方圆.古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子, 垂拱而治，那是因为_0)_。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵, 频频告捷，那是因为_.毛泽东同志率工农红军，以持久之 战打

7、退日本侵略者，那是因为。以往凡有所成就的人和集 体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对 自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发 挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。 他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于 是百姓安居乐业。 他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而 叹：“撼山易，撼岳家军难。” 制定了 “三大纪律八项主义”，严格执行，团结一切 可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。 務彎贽澱烬 弼卄身如巧si】 法是扑住论拇所述的事实，井摒氏抢*成事因的一科分析方 法因。 例1.论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外，许多取得了

8、重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的 命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡 角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理 学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每 天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不 辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。 为什么他们没有因“埋没而“窒息”，并且能有建树？因为他 们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他 们始终没有丧失向上的勇气和力置；他们坚信：不失千里之志的 千里马，终有奋蹄腾飞的日子 因此，他们在“埋没”的情况下, 不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，

9、脱颖而 倉法：自问自答務督贽嫩现 【孩筋會贽澱雀 【”网-你券边的考xi】 视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。” 吴国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫 衷一是。吴主孙权主战，然张昭等一干人竭力劝降 曹。到底是何去何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑， 斩钉截铁地说：“孤意己决，再有言降者，如斯！” 于是便有了赤壁一战的辉煌，于是曹军“墙橹灰飞 烟灭”，败走华容。 为何吴国能在群雄中占得三足鼎立之一席，成就霸 业？孙权对自己的信念是坚持自是不言而喻！关键 时刻要相信自己，给自己一个“我意已决”的回答。 筋會贽潍雀 【财购 你券边皿考 t】 论点：相信汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中

10、 筋會贽澱雀 【”网-你券边的考xi】 实战练习 髙壬乍為兀 -an. 竣如GM*. K li： H.；r ,】/厲 r 但为什么会“满载 而归.奋发向上” ?这中间年轻人有怎样的心理活动.而这心理活动我们 如果能填补解说出来，不但文气贯通了.而且年轻人从消沉到发奋的揀因 也揭示出来了这样，“理”就透了读者也就“信ar T- 改文如下： 待冲泡了五六次后.屋子里便弥沒着阵阵清香.【闻着龙井 的醉人浓香，年轻人心灵澄漱起来了：原来.茶香是来自于沸水的一次次“冲 泡:茶越香醇，“冲泡”次数就须越多，如此，方可将茶之精i点点滤出. 那么那么. .人生的曙光，不也要经一次次的“冲泡”才能陡现吗？要想璃

11、光越璀璨. “冲泡的次数不也就须越多吗？所谓“天将降大任于斯人也.必先苦其尤、志. 劳其筋骨，饿其体肤”,而后才能“增益其所不能”也！原来.人生的每一次 挫折.都是冲泡的历练啊！于是年轻人的郁积的愁眉舒展了.自信、坚毅重现 忘會费裟现 【“” 卡身边皿”狈】 注意：对于内涵丰富、可多角度阐释的叙例语段，我们就要 根据论点证明的需要，而强调相应的某一方面。 例如“小马过河” 1、 证明的是有关“实践“的观点，那么，就应该从“小马的角 度”去解说分析原来万事只有自己亲自试过才知道，千万 不能听他人一说，就贸然作结. 2、 证明“教育孩子”的观点，那就应从“马妈妈的角度”补充 解说马妈妈深懂教育之道 她明白，河的深浅与否只能让 小马自己去寻找答案。作为父母重要的不是代孩子走路，而是 应该教会孩子自己如何走路。这样才会使孩子的人生路尽可能 顺利，从而减少人生的迷失. 3、 证明“做事要符合客观实际”，那么，应该从“牛大伯小松 鼠”的角度作议说话做事不能只从自我角度出发， 而要多 从对方的实