中学课堂教学改革动员大会校长讲话

1、中学课堂教学改革动员大会校长讲话同志们：今天，我们召开联合中学课堂教学改革动员大会， 会议的主要 目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课 堂教学改革之中。让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点 和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲， 整个课堂教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教师说着 算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。”这样一种 局面。学生在"家长的呵护、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力

2、、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩 子？怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改 革是唯一拯救教育的出路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的 理念的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新、模式的更新, 那就是我们课堂教学的改革。山重水复疑无路，柳暗花明又一村“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木

3、春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动 员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展 “五个统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人有责；统一认 识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目标：创品牌 及特色学校；统一步调：协调联动，上下一致，以“小课题研究”为 载体，以“以学为主，以学定教”为内容，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责

4、制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事 均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成。为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒，以身作则，在 课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学，积极参与，要 起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流，以小主人的身份参与到

5、课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的 学业，掌握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，我校 热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来， 献言献策。真 正把学校办成人民的学校，人民满意的学校。老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学改革中定会 取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度提高，课堂教学定会打出 一片新的天地，我们的学生定会全面发展，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主

6、人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志们：今天，我们召开联合中学课堂教学改革动员大会， 会议的主要 目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课 堂教学改革之中。让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点 和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲，整个课堂教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教师说着算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。”这样一种 局面。学生在"家长的呵护、

7、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩 子？怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改 革是唯一拯救教育的出路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的 理念的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新

8、、模式的更新， 那就是我们课堂教学的改革。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动 员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展“五个统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人有责；统一认识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目标：创品牌及特色学校；统一步调：协调联动，上下一

9、致，以“小课题研究”为 载体，以“以学为主，以学定教”为内容，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事 均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成。为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒，以身作则，在 课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学，积极参与，要 起到中流砥柱的作用。要求

10、教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流，以小主人的身 份参与到课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的 学业，掌握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，我校 热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来， 献言献策。真 正把学校办成人民的学校，人民满意的学校。老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学改革中定会取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度

11、提高，课堂教学定会打出 一片新的天地，我们的学生定会全面发展，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志们：今天，我们召开联合中学课堂教学改革动员大会， 会议的主要 目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课 堂教学改革之中。让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点 和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲， 整个课堂教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教

12、师说着 算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。”这样一种 局面。学生在"家长的呵护、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩 子？怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改 革是唯一拯救教育的出路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的 理念

13、的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新、模式的更新， 那就是我们课堂教学的改革。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动 员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展 “五个统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人

14、有责；统一认 识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目标：创品牌 及特色学校；统一步调：协调联动，上下一致，以“小课题研究”为 载体，以“以学为主，以学定教”为内容，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事 均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成。为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头

15、人要身先士卒，以身作则，在课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学，积极参与，要 起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流，以小主人的身 份参与到课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的 学业，掌握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，我校 热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来， 献言献策。真 正把学校办成人民的学校，人民满意的学校。老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神

16、，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学改革中定会 取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度提高，课堂教学定会打出 一片新的天地，我们的学生定会全面发展，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志们：今天，我们召开联合中学课堂教学改革动员大会， 会议的主要目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课 堂教学改革之中。让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点 和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平

17、。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲， 整个课堂教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教师说着 算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。”这样一种 局面。学生在"家长的呵护、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩 子？怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的

18、教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改 革是唯一拯救教育的出路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的 理念的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新、模式的更新， 那就是我们课堂教学的改革。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动

19、员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展“五个统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人有责；统一认 识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目标：创品牌 及特色学校；统一步调：协调联动，上下一致，以“小课题研究”为 载体，以“以学为主，以学定教”为内容，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事 均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成。为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺

20、利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒，以身作则，在 课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学，积极参与，要 起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流，以小主人的身 份参与到课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的 学业，掌握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，我校热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来，献言献策。真正把学校办成人民的学校，人民满意的学校

21、老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学改革中定会 取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度提高，课堂教学定会打出 一片新的天地，我们的学生定会全面发展，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志们：今天，我们召开联合中学课堂教学改革动员大会， 会议的主要 目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课 堂教学改革之中。

22、让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点 和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲， 整个课堂教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教师说着 算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。”这样一种 局面。学生在"家长的呵护、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩子？

23、怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改 革是唯一拯救教育的出路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的 理念的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新、模式的更新, 那就是我们课堂教学的改革。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教

24、学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动 员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展 “五个统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人有责；统一认 识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目标：创品牌 及特色学校；统一步调：协调联动，上下一致，以“小课题研究”为 载体，以“以学为主，以学定教”为内容，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事均

25、实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒，以身作则，在 课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学，积极参与，要 起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流，以小主人的身 份参与到课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的 学业，掌握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，

26、我校 热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来， 献言献策。真 正把学校办成人民的学校，人民满意的学校。老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学改革中定会 取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度提高，课堂教学定会打出 一片新的天地，我们的学生定会全面发展，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志们:今天，我们召开联合中学课

27、堂教学改革动员大会， 会议的主要 目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课 堂教学改革之中。让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点 和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲， 整个课堂教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教师说着 算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。”这样一种 局面。学生在"家长的呵护、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理

28、想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩 子？怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改 革是唯一拯救教育的出路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的 理念的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新、模式的更新， 那就是我们课堂教学的改革。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定

29、教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动 员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展 “五个统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人有责；统一认 识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目标：创品牌 及特色学校；统一步调：协调联动，上下一致，以“小课题研究”为 载体，以“以学为主，以学定教”为内容，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一

30、切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事 均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成。为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒，以身作则，在 课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学，积极参与，要 起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流，以小主人的身份参与到课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的学业，掌

31、握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，我校 热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来， 献言献策。真 正把学校办成人民的学校，人民满意的学校。老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学改革中定会 取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度提高，课堂教学定会打出 一片新的天地，我们的学生定会全面发展，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。

32、祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志们：今天，我们召开联合中学课堂教学改革动员大会， 会议的主要 目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课 堂教学改革之中。让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点 和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲，整个课堂教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教师说着算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。”这样一种局面。学生在"家长的呵护、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人

33、格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩 子？怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改 革是唯一拯救教育的出路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的 理念的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新、模式的更新, 那就是我们课堂教学的改革。“山重水复疑无路，柳暗

34、花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动 员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展 “五个统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人有责；统一认 识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目标：创品牌 及特色学校；统一步调：协调联动，上下一致，以“小课题研究”为载体，以“以学为主，以学定教”为内容

35、，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事 均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成。为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒，以身作则，在 课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学，积极参与，要 起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学

36、习、积极探讨、合作交流，以小主人的身 份参与到课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的 学业，掌握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，我校 热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来， 献言献策。真 正把学校办成人民的学校，人民满意的学校。老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学改革中定会 取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度提高，课堂教学定会打出一片新的天地，我们的学生定会全面发展

37、，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志们：今天，我们召开联合中学课堂教学改革动员大会， 会议的主要 目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课 堂教学改革之中。让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点 和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲， 整个课堂教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教师说着 算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。

38、”这样一种 局面。学生在"家长的呵护、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩 子？怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改革是唯一拯救教育的出路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的理念的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关

39、键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新、模式的更新， 那就是我们课堂教学的改革。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动 员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展 “五个统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人有责；统一认 识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目

40、标：创品牌 及特色学校；统一步调：协调联动，上下一致，以“小课题研究”为 载体，以“以学为主，以学定教”为内容，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事 均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成。为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒，以身作则，在 课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师

41、要谦虚好学，积极参与，要起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流，以小主人的身 份参与到课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的 学业，掌握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，我校 热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来， 献言献策。真 正把学校办成人民的学校，人民满意的学校。老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学

42、改革中定会 取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度提高，课堂教学定会打出 一片新的天地，我们的学生定会全面发展，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志们： 今天，我们召开联合中学课堂教学改革动员大会， 会议的主要目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课堂教学改革之中。让每一位教师直面改革，以课堂教学改革为切入点和突破口，切实提高教学质量，努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是：老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲， 整个课堂

43、教学是“老师问、学生答，不会大家讨论下”，“教师说着 算，学生靠边站”。”教学改革不放心，一张卷子定乾坤。”这样一种 局面。学生在"家长的呵护、教师的爱护、学校的保护"下，缺少坚强 的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常 的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。 这是谁之罪？是孩子、是老师、是学校、还是社会？在教育改革当前的今天，我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩 子？怎样去面对望子成龙的家长？面对急需人才的社会？难道不能 引起我们教育者痛定思痛，努力深思吗？改革过去的教育追求，改革传统的教育理念、思想、模式，改 革是唯一拯救教育的出

44、路。不破不立，打破旧的教学模式，解除旧的 理念的禁固，建立新的教育体系，新的教学模式。培养人才的新的方 法，关键是什么？是教育者的理念的更新、 方法的更新、模式的更新， 那就是我们课堂教学的改革。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端，提出的“以学为 主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别 以往的新气象，迎来课堂教学改革的又一个春天， 谱出课堂教学改革 的新篇章，掀开课堂教学改革新的历史一页。学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中，实行全员动员、全员参与、全员有责，聚精会神抓质量，一心一意搞课改，开展“五个

45、统一”，即：统一责任：深化课堂教学改革人人有责；统一认 识：抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路；统一目标：创品牌 及特色学校；统一步调：协调联动，上下一致，以“小课题研究”为 载体，以“以学为主，以学定教”为内容，深化课堂教学改革；统一 管理：实行校长负责制，分工合作，把深化课堂教学改革作为学校工 作的重中之重，一切为其服务，根据新形势及绩效工作分配的要求， 进一步完善学校教育教学管理制度，凡有碍于课堂教学改革的人与事 均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段，保障该活动胜利完成。为完成上级交给的各项任务，确保课堂教学改革顺利成功，学 校实行“走出去、请进来”的办法，对教师培训进行洗脑，开

46、阔教师 视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒，以身作则，在 课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学，积极参与，要 起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之 中。学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流，以小主人的身 份参与到课堂教学改革之中，发挥自己的主体作用，认真完成自己的 学业，掌握学习方法，提高自身素质，达到不仅学会，还要会学、会 用。学校希望家长积极配合学校，关注学校的课堂教学改革，我校 热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来， 献言献策。真 正把学校办成人民的学校，人民满意的学校。老师、同学们，只要我们团结一致，坚决执行上级教育局关于“以学定教，同案协作”深化课堂教学改革的指示精神，积极参与、 强行推进、认真研究、开拓进取，我相信我校在教育教学改革中定会 取得优秀的成绩，教育教学质量定会大幅度提高，课堂教学定会打出 一片新的天地，我们的学生定会全面发展，提高自身素质，把自己造 就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工 作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后 祝我校深化课堂教学改革圆满成功！同志