七下文言文测试

1、七年级语文（下）文言文测试班别姓名（一）赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧 取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。 普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果 断，未有其比。尝奏荐某人为官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人 奏。太祖怒，碎裂奏牍掷地。普颜色不变，跪而拾之以归，他日补缀旧纸，复奏如初。太祖 乃悟，卒用其人。1、给下列加点字注音启箧论语掷地既薨2、根据语意为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处） 。（1分）在相位者多龌龊循默3、解释加点的实词意思

2、习吏事既薨发箧视之虽多忌克及为相手不释卷 阖户启箧4、下列加点的字意义相同的一组是（)A手不释卷古语浅释B.每归私第状兀及第C.读之竟日未竟事业D.卒用其人过河之卒5、区别下列加点词语的古今意思。古义今义处决如流龌龊循默明日复奏颜色不变6、常识积累赵普一文岀自，赵普是代名相。文中的太祖是朝开国皇帝。7、 解释文中表示时间的词语。（4分） 竟日：次日：明日：他日：8、翻译下列句子（1 ）、普少习吏事，寡学术（2）、归私第，阖户启箧取书，读之竟日（3）、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。(4) 、在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比(5 )、太祖怒，碎裂奏版掷地(6)、他日补缀旧纸

3、，复奏如初9、用四个字概括这段文字写了有关赵普的什么事？ 10、赵普启箧取书，“阖户”一细节反映出什么来？11、阅读短文后，你觉得赵普是一个怎样的人？ 12、 赵普有“半部论语治天下”的佳话，结合历史学习和所学过的论语八则，谈谈 你对论语这部书或其中的某一则又有哪些新的认识？13、“太祖乃悟”，你认为太祖悟出了什么？14、 面对太祖之怒，赵普表现如何？请你按顺序摘录下写他行为的一系列动词。15、你从文中可以看出赵普有什么性格特征？中国历史上还有哪些这样的人？请写出两个来(二) 黄鹤楼州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志，观其耸构巍

4、峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重 檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。1、解释下列加点的词语。西南隅 尝驾黄鹤返憩.于此四闼霞敞 遂以名楼 坐窥井邑 2、翻译下列句子。(1 )坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。(2)事列神仙之传，迹存述异之志。(3 )重檐翼馆，四闼霞敞3、文中概括黄鹤楼夕卜观特征的句子是(，为了说明黄鹤楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的位置，夕卜观以及登楼所见的句子是4、对这篇文章解释与分析，不当的一项是()A、这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。B、文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。C、作者在前面对黄鹤楼的外形以及所见所感写得不够细致，所以

5、后面应更加细致地介绍。D、黄鹤楼因“仙”而得名，因“上倚河汉”而临仙境，“仙”字可谓贯穿全文。（三）于园于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州， 携余往，主人处处款之。园）中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人 不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天 上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子， 跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以 假山显，至于园可无憾矣。1解释下面加点的词语。（1）瓜洲步.五里铺 （ 2）非显

6、者刺.（3） 以实奇 （4）缘坡植牡丹 2、翻译下面的句子。（1 ）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。（2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。2、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？3、4、第句的顺序能否改变？为什么？本段的说明顺序是什么？5、6、有人说文中第句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第句 应该删去吗？为什么？（四）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣。虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声， 又近出前后，终不敢

7、搏。稍近益押，荡倚冲狎，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！ ”因跳踉大 现 断其喉，尽其肉，乃去。1给加点字注音。黔（） 窥（） 慭（）遁（）噬（）狎（）踉（）（）2. 解释下列加点词语。船（）载以入 ，至则（远遁（），以为且噬（）（益（）习其声 ，虎因喜（ ）,3、下面句中加点的“益”字，意思相同的两项是（）无可用）己也计之曰（）和（）。（2 分）C、益习其声，又近出前后。D、五年而秦不益一尺之地。A、满招损，谦受益。E、精益求精。4. 翻译下列句子。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。 因跳踉大 遷，断其喉，尽其肉，乃去。5文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次，请找出各层次中表明虎的心理的词语。 5. 依据本文