2020年关于学校综合治理自查报告

1、2020 年关于学校综合治理自查报告2020 年关于学校综合治理自查报告 转眼间一段时间的工作又告一段落了， 回想这段时间以来的工作 详情，有收获也有不足，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。 相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是整理的 2020 年关于学 校综合治理自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校综合治理自查报告 1 根据锦州市学校及周边环境综合治理领导小组转发的上级 关于 开展学校及周边环境综合治理专项检查工作的通知 的文件安排与布 置，我校遂组织召开专题会议传达文件精神， 并组织相关责任人对我 校校园及周边环境的综合治理情况， 进行了一次认真自查， 及时采取

2、力所能及的有效措施， 消除安全隐患， 以确保师生的人身和学校财产 的安全。在自查中，我们发现我校的校园周边交通、饮食、卫生等方 面还存在很大的安全隐患， 亟待教育主管部门和政府相关职能部门协 调，对学校周边社会秩序进一步加强综合治理， 帮助学校解决以下实 际困难，净化、优化学校育人环境。一、校门附近缺少交通警示标志，存在很大交通安全隐患。 我校大门前是一条贯穿 xx 境内南北走向的重要乡级公路，路面 狭窄、车流量大、行人较多，加之校门紧贴公路，路面与校门的连接 处又有一个小陡坡，没有缓冲区。每逢师生上下学或午休进出校门时， 均要出现严重的堵车现象，极易发生交通事故，存在很大安全隐患。为解决这一

3、严重问题， 学校曾在校外路边设置过木制的警示牌， 但常 遭损坏。也曾设想重新修建校门、加宽校门前桥面，位置后靠，前留 延伸缓冲区，车道和人行道分开。需要资金 20 余万元，但学校资金 十分困难，一直未能解决。 希望由交通管理部门在校门南北两侧、公 路边上设立永久性铁制交通警示牌， 或划定人行道区域标志， 以预防 和避免校园周边交通事故的发生，确保师生的交通安全。二、校外食杂摊点非法经营，师生饮食卫生存在重大隐患。 由于学校缺少办食堂的基本条件， 师生的午餐、 冷饮等饮食供应 只能依靠外买。学校周边小食杂店，特别是大门前流动摊贩较多，他 们基本属无证经营， 均不符合基本卫生安全要求， 这使师生饮

4、食卫生 安全存在严重隐患。希望教育主管部门与财政、卫生、工商部等有关 部门协调， 加大投资和整治力度。 以解决全校师生中午就餐难和饮用 水难问题， 同时消除师生饮食卫生安全隐患， 有效防止师生饮食中毒 事件的发生。三、校门口附近摊床乱停乱，拥堵校门，影响交通和校容。 个别不法商贩，特别是学校对门的“ bl 幼儿园”小卖店，为了 便于卖货盈利，拒不接受学校劝阻与驱赶，置学校师生安危于不顾， 将其摊床直接摆放在校门口。 既阻碍了师生的正常出行， 又严重地破坏了校门口的卫生和校容，在师生中和社会上影响极坏。 学校主管领导曾先后多次劝阻或驱赶，长则 23天，短则 12 小时，又摆出来。该摊床现已在我校

5、大门前，“霸道”、“盘踞”了近一年了。受其影响，其他摊床也纷纷效仿，致使我校大门口环境一直混乱。希望教育主管部门与城管、卫生、工商、交通、公安部等门有关部门协调，加 大打击和整治力度，还我校校门口一个“清净”的环境。四、西校墙外排水沟卫生脏乱差，严重影响我校校容和卫生。 我校西校墙外本是 xx 村的一条主要排水沟，也是学校的生活垃 圾场。学校为了维持环境卫生，每周都安排专门的班级每天清扫。但 由于周边信用社、超市、饭店、动监站、幼儿园、住户等多家，把它 当成了生活垃圾场，致使我校大门口附近垃圾成灾，师生苦不堪言。 既严重污染了学校的空气质量和地下水资源， 又破坏了学校的环境卫 生、影响了校容校

6、貌。希望教育主管部门与 xx 办事处、卫生、动监 站、城管等部门协调，帮助学校妥善解决这一 “老大难”问题，还 师生一个卫生安全的工作、学习环境。学校综合治理自查报告 2 新年伊始， 我校对照20*年平安建设综合治理信访维稳工作责 任书中的有关要求，进行了认真的 . 自查自评，现总结如下：1 、组织领导体系健全。学校财产安全， 师生人身安全事关学校声誉， 是涉及到千家万户 的大事，安全工作必须做好，不能有半点的疏忽。因此，学校成立专 门的安全工作领导小组，校长陈连星为学校安全工作的第一责任人。 将安全稳定工作列为学校重点工作，目标明确、措施有力，做到学初 布置、每周有落实、学期末有总结、有反馈

7、。时时分析学校安全稳定 工作形势，及时研究解决安全稳定工作中的重大问题。建立健全学校安全管理工作责任制， 各项安全责任落实到人， 学 校有安全工作联络员。 安全管理工作网络健全， 机制顺畅、运行协调。 学校还连同镇政府、镇派出所等部门组成互相协调的群防群治组织， 共同维护学校安全稳定。2 、安全法制教育丰富。学校把安全教育工作列为重中之重， 以学生管理为主线， 切实加 强未成年思想道德建设，整合道德规范德育教育、法制教育、安全教 育、卫生教育、 心理健康教育等内容，不断探索学校德育工作的新途 径和新方法，丰富德育活动，丰富校园文化，注重行为体验，加强对 “德困生”的帮扶力度， 切实提高德育工作

8、的针对性、 主动性和实效 性。大、中、小队主题活动能突出“环保”、“安全”等主题，注重 体验和实践。校内以班级德育课、各班黑板报等为主阵地，宣传和开 展安全或法制教育活动，学生通过学校的墙面、板面等渠道，可以学 到很多安全或法制方面的知识。 学校在每次的全体教师校务会议和班 主任例会上， 都均有安全教育的专题内容， 要求各班通过晨会教育或 德育课加以落实。3 、规范制度建设完善。学校非常重视安全工作的制度建设， 编有完整的学校安全专项制 度管理手册。 在完善校内各项规章制度的前提下， 学校组织机构设置 合理，各专项领导小组健全，而且岗位责任明确，在各项工作开展的 过程中能团结协作，运行有序。建

9、立安全工作责任制，层层签订学校 安全稳定工作管理目标责任书， 对安全稳定工作责任制落实情况做到 有检查、有考核。 学校与移动校讯通合作， 建立了学生安全考勤通报制度。 学校 利用校讯通平台，把规定的学生到校和放学时间、学生在校表现，以 及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息， 及时告知其监 护人。 学校建立校内日常安全检查工作制度。 学校非常重视安全排查 过程中的每一个细节， 能在每天晚自修下课后安排值周和值日教师负 责重点检查楼梯走道、实验室、教室、会议室、厕所、操场等重点场 所的安全情况，发现情况及时整改。 建立健全学校各类应急预案， 并在日常工作中落实， 使之形成 常态，确保全校

10、师生能在事故发生时做到临危不乱。 学校认真执行磐安县教育系统关于安保人员配备的规定， 实行 严格的校园准入制度。 有严格的门卫检查登记制度， 外来人员进出学 校必须严格登记。 有完备的节假日值班制度， 值班人员能按照要求到 岗到位，值班职责明确。 。4 、常规管理工作细致。学校能定期对校舍进行检查鉴定， 如有安全隐患在每年暑假进行 维修。学校的治安保卫工作依靠辖区公安部门， 积极推行警校共建， 努 力做好校内治安保卫工作。 加强学生的交通安全管理， 严禁学生乘坐 无证照人员驾驶的车辆， 严禁学生骑自行车等。 学生放学时校门口有 校保安维持秩序。后勤处和食堂管理人员严把食堂质量关，食堂环境符合卫

11、生要 求，厨工身体健康，每天有晨检制度，严格食品采购手续，每天进行 抽查检验。配有必要的防蝇、防鼠、保洁设备和食品储存货架。能重 视传染病的的防治与管理， 在教室、 商店等人群集中场所能根据季节 特点定期进行消毒。坚持学生定期体检制度，学生健康档案完整齐全。 加强教学设备、 器材和生活设施的安全管理。 各种仪器和生活设 施符合有关安全规定，有专门的保管人员，有必要的防盗保护设施。 实验室建立安全操作规程和实验室安全管理制度。 体育教师上课前能 对场地、器材、设施、设备等全面检查，存在安全隐患的一律禁止使 用，学生在上高难度的体育器械时，有保护措施或专人守护。学校对 学生进行社会实践活动或参加校

12、外集体活动时， 有专人负责， 有安全 措施和预案作保障，确保学生人身安全。用电线路和设备能经常检查，发现老化线路能及时更换 ; 用电操 作严格、规范。 学校的公共饮水设施、水源等能采取切实可行的安全 防范措施，能定期检测水质。 学校重点部位要配齐灭火器材， 教学楼、 每楼层配备灭火器，会议室、图书室、实验室、档案室、等每处必须 配备 1个以上灭火器。校内所有楼道、 楼梯间安装有应急照明灯及电 控安全出口。办公室、总务处定期联合检查消防器材及设施设备，确 保其完好有效， 对老化、 过期的消防设施按照安全标准要求及时进行 维修和更换。5 、存在问题和今后改进、教师的法制观念还有待提高。 还需要通过相关措施切实提高教师自觉参与学校各项工作管理的自觉性。、校周边 200 米以内存在几家饮食摊、食品店，但由于学校不是 执法职能部门， 因此无法完全杜绝安全隐患， 校园周边环境整治形势 将仍然比较严峻。、学校门口通道狭窄，每天放学有不少车辆停放，造成门口交通 不畅，存在一定的安全隐患，希望上级部门能引起重视，与相关部门 进行协调，拓宽道路，以保