大学毕业生自我鉴定毕业生登记表

1、大学毕业生自我鉴定毕业生登记表毕业生登记表。毕业生登记表是各类学历教育毕业生用来填写所取得的学籍和毕业档案的登记表格。也是校方认定其毕业资格的基本依据。毕业生登记表作为毕业生本人个人材料归入毕业生个人档案。中文名 , 毕业生登记表。发行人 , 教育行政机关。对象 , 毕业生。实质, 毕业生信息表格。填表规范。本文是对“高校毕业生登记表” 填表说明的一个补充。是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而专门制定的。要求填表人仔细阅读本填表说明和要求。 并遵照有关要求认真填写“高等学校毕业生登记表”。 1 填写时一律用钢笔或签字笔。不得使用圆珠笔或铅笔。字迹要清楚。 2 此登记表计入学生档案。

2、请仔细填写。填表过程中严禁涂改。如使用涂改液则表格作废。 3 表内所列项目必须全部如实填写。不得留空白。7 “本人身体健康状况”一般填写无疾病。或者写明“健康” “良好”等如有疾病应如实填写。 8 “何时何地经何人介绍加入共产党或 *”一栏。党员需要分别填写入党和入团的情况。团员需要填写入团的情况。群众填写“无”。必须将时间。地点。介绍人等项内容全部填写清楚。注意：入党介绍人须填写两名。入团介绍人填写一人即可。 9 “婚否。对方姓名。政治面貌。现在何处。任何职”一栏。未婚者填写“无”。已婚者需将配偶的姓名。政治面貌。现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。 10. “何时何地因何种原因受过何种奖

3、励或处分” 一栏。若在校期间没有受过任何处分。则填“没有受过任何处分”；若在校期间受过党。团及行政处分但由于表现突出而撤消处分者。则填“无处分”；若在校期间受过党。团及行政处分而未撤消处分者。 则应如实填写所受处分的时间。地点。原因和处分等级。奖励应填写清楚获奖时间。地点。原因和奖项。优秀毕业生称号在 “何时何地因何原因受到奖励或处分”栏中要填写。此栏填写容易不全或不确切。 请各院在填表前向毕业生讲清要求。并认真审核。 11. “本人学历及社会经历”一栏应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历。 经历时间上应连续不得出现空白阶段。 “在何地。何校学习” 一栏填写格式应为 “×

4、5;市××学校。 小学”。“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××。现在××单位”或“×× ××”。 12. “家庭主要成员和主要 * 。他们的姓名。年龄。在何地。何单位。任何职。政治面貌。现在与本人的关系如何” 一栏中“家庭主要成员” 指直系家属 “主要 * ”是指对本人影响较大。 关系密切的亲友。填写格式为“父亲 × ×。 xx 岁。在×地×单位任×职务。党员。与本人关系良好”特别注意“现在与本人的关系如何”不可以漏填。 13. “自我鉴定”

5、栏：由学生本人认真填写。 内容为全面总结本人在校期间学业情况。 思想政治表现及其它方面的表现。 实事求是地评价自己的优点和成绩。 指出不足和努力方向。篇幅不宜过短。14. “班组鉴定”栏：将“班组鉴定”改为“班级鉴定”。将“班组长鉴字”改为“辅导员或班主任签字”。此栏由辅导员或班主任填写。签字。内容为该毕业生在校期间的一贯表现和全面评价。 15. “学校组织意见”栏：由各院填写对班级鉴定的意见以及是否同意毕业。一般格式为“同意班级鉴定。准予毕业” 。由院领导签字。并加盖院行政公章行政公章应盖在稍靠左侧。右侧留出加盖学校公章的位置）。 16. “毕业实习单位和主要内容”栏。由学生如实填写。注意：

6、如在校内实验室完成毕业设计。 则填“无”。17.“本人工作志愿” 要填写。“学校对其就业的意见” 栏不用填写。18. 毕业生登记表必须严肃对待。鉴定人。鉴定机关必须谨慎对待。19. 毕业生登记表必须由本人填写。 20. 贴近期一寸免冠照片。 21.如有其它情况说明。可另附一张纸说明。用途。登记表具有身份介绍的作用。 在大学应届毕业生毕业前夕。确定获得毕业证及学位。但是还没有发放情况下暂时用于毕业生找工作身份介绍及在校情况介绍之用。 例如应届毕业生参考国家公务员。在笔试通过。 进入面试但是没有取得毕业证及学位证的情况下应出具所持有的毕业生登记表。本人应如实填写个人信息。签字。并有所在学校的二级学

7、院和就业指导中心加盖公章。表中尽量不要涂改。字迹整洁。因为毕业生登记表会在档案中留底。 以备档案接收处或是用人单位查阅。将放入人事档案袋。作为大学时期主要档案之一入档。普通高等学校毕业生就业推荐表 的用途在于为教育厅发放的人手一份的文本表格。视为拥有应届毕业生资格。相当于应届毕业生的“*”。就业协议书 是一份行政法规文书。 是毕业生与用人单位达成意向性后的确认文书。该文书具有普遍性。在行政机关。事业单位以及多数公司中适用。具有行政约束效力。但不具有法律效力。其有效期至签订正式劳动合同或毕业生领到报到证。鉴定范文。毕业生登记表自我鉴定范文转眼间大学生活就要结束了, 离校之前 , 为了明确自己的过

8、去与未来 . 我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定 ! 大学期间 , 我不仅重视对专业课程和第二外语的学习 , 掌握了扎实的专业知识技能 , 同时注重个人思想道德品格和修养的提升 , 坚信“先做人后做事” 的至理名言 , 认为正直的人格是人才的一项重要标准 . 我性格开朗 , 亦静亦动 , 本着一颗诚心与人交往, 有较强的表达能力 , 同时也很乐意倾听 , 懂得自我反省 . 我品尝过失败 , 经历过迷惘 , 但最终在集体生活中慢慢成长起来 , 形成了良好的性格品质 . 我富有责任感 , 敢于面对挑战 , 有强烈的进取心和优秀的团队精神 , 善于与他人协同作战 , 同时也有较强的组织协调能力。活动策划能力和社会实践能力 . 大学期间 , 我踏实肯干 , 努力不懈 ,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己 , 更在这个过程中发现了自我 , 认