家庭教育对学生个性发展的影响-5文档资料

1、家庭教育对学生个性发展的影响家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育环境主要是指家庭中各成 员间的关系所形成的一种氛围，这种氛围对每个孩子影响极大，对其思想 品德，心理品质，行为习惯，甚至是远大理想的形成都起着潜移默化的作 用. 昔日孟母三迁教子，就是为孟子的成长营造一个良好的环境，从而陶 冶他高尚的情操。人们常说“近朱者赤，近墨者黑”就是指环境对一个人 影响之大，而那种“出淤泥而不染”的人实在太少。所以，好的家庭教育 环境，能使父母的对孩子的教育收到事半功倍的效果 . 因此，为了让孩子 健康成长，良好的家庭教育环境尤其重要，而家庭教育环境包括情感熏陶 环境，道德和行为习惯养成环境，智力开发环境。

2、一、建立良好的情感熏陶环境良好的情感环境是家庭教育的基础，具体说有家庭成员间的民主平 等，彼此尊重，相互和谐，情感传承，而彼此和谐又是感情环境的基础 和谐首先是夫妻间的和睦，相敬如滨，互相谦让，体贴入微，这样孩子从 小就看在眼里，记在心上，就知道一个人应该懂得去关心人，帮助人，甚 至照顾人，才不至于眼里只有自己。这样孩子的感情心里就是健康的，才 不至于心里变态。 相反， 一个家庭父母间的争吵， 是正确教育子女的障碍， 如果无休止的争吵，就根本谈不上对子女的教育 . 尤其是今天，许多父母 在外打工，他们的孩子却得不到父母的关爱， . 这些家庭的孩子由于缺少 母爱和良好的情感熏陶，有的性情孤僻、任

3、性，容易产生自卑感，学习不 认真，于是他们就有得到爱的渴求，到处寻找温暖和同情，就容易上当受 骗. 有的情感心里不健康，就不懂得帮助别人，关心人，甚至不相信人与人之间有真情。这就是家庭情感环境给孩子带来的悲剧曾记得有这样一个故事，一对父母感情不和，早准备离婚，但双方为 了几个孩子的未来，他们商议暂不离婚，也不准谁争吵，也不能让孩子知 道，这样他们默默的在一起生活了将近 10 年，一直等到几个孩子都考上 了大学，他们才分手，听了这个故事，我好感动，这对父母为了孩子牺牲 了自己的幸福，消耗了美好光阴，是多么让人感慨啊。我希望每个父母为 了孩子向他们学学吧，给孩子创造一个和睦友爱的家庭教育环境，使孩

4、子 从小受到情感环境的熏陶，身心得到健康的发展。二 、建立良好的道德和行为习惯养成环境 道德环境，指的是一个家庭逐步形成的较为稳定的生活作风，生活方 式，传统习惯， 道德规范和为人出事之道， 常言说的好： “身教重于言教” 父母的言行和思想感化着孩子。就象我们看见的电视上的一个广告，一个 孩子的母亲为孩子的奶奶端洗脸水和洗脚水，孩子在门缝里看见了，第二 天，妈妈刚回家，孩子就送来一盆洗脸水，当时妈妈觉得很惊讶，其实， 就是父母的行为给孩子起里示范作用。所以良好的道德环境是通过父母的 榜样和表率作用形成的， 一旦形成， 便在家庭教育中产生继续性和延续性。 再比如，民族英雄岳飞的父母在家庭教育中注

5、意了三件事：小时注意培养 岳飞树立理想，并注意个性发展，了解儿时岳飞的内心世界；在民族危亡 的关键时刻，岳母便领着岳飞拜周侗为师习武；当岳飞把一身义气变成 “以身许国”的满腔正气，岳母进一步鼓励儿子从军，并在肩上刺下“精 忠报国”四字，鼓励岳飞英勇抗敌。岳飞成为我国历史上的民族英雄，家 长的言传身教起了很大的作用有的父母常抱怨自己的孩子不懂事， 不听话， 自私，不知道孝敬父母， 对人不尊重，说话不文明礼貌，请问父母们，自己在孩子面前是怎么做的 呢，严格要求了自己的言行了吗？你对自己的父母孝敬了吗？精神上尉籍 了吗？如果自己都没做好，还是先检查自己吧，想想是不是自己的言行给 孩子带来的恶果呢？那

6、就责人先责己吧。把自己的道德言行搞好了再来感 化孩子。因此，坚持不懈的家庭教育，对孩子具有不可低估的作用。即使 孩子参加工作，远离家乡，家庭教育仍起着遥控作用。因此，在家庭父母 要处理好各种关系，以自己的榜样教育子女。如果处理不好各种关系，就 很有可能让孩子形成不良的道德品质三 、创造良好的智力开发环境孩子可塑性和模仿性强，容易受外界因素的影响，父母的兴趣爱好， 理想追求，正确的人生观，价值观，开阔的胸襟无不影响孩子智力的开发 和视野的拓展，抓好这一时期的教育，对于孩子的增知增智，形成健康的 兴趣爱好均为有利。因此，要创造一个求知气氛，使孩子从小在父母的言 传身教下，善于观察，乐于思考，兴趣广

7、泛，勤奋好问。比如说，在家中， 如果父母要修理或组装什么东西有的孩子就喜欢在旁边看，而此时的父母 就可能觉得孩子碍事就大声叫孩子走开，其实孩子在旁边观看是最好的智 力开发，可以培养孩子的观察力，记忆力，思考力，模仿力，和兴趣爱好。 曾记得一次，在我自己的家里，孩子把一个大型玩具弄坏了，他父亲就给 重装，我孩子就在旁边看，事后，我悄悄发现孩子独自把玩具也撤散了， 亲自再组装，结果还真装好了。此类模仿实例还有很多，你难道说不是对 孩子智力很好的开发吗？世界著名发明家爱迪生，出生在美国一个贫苦的家庭里，他只读了 个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门，可他后来则成为世界上 搞发明创造最多的人，被

8、誉为“世界发明大王”， 为人类的文明和进步 做出了巨大的贡献。你知道是为什么吗？这与童年时代妈妈为他创造的良 好的学习环境是分不开。他的母亲是他的“家庭教师”。由于母亲的良好 的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书，而且 一目十行，过目成诵”，她科学的解答爱迪生提出的问题并启发思考。其 母为他布置良好的家庭学习环境，指导孩子读书，培养兴趣，克服困难做 好各种实验，培养观察能力，开阔其视野。重平时，严小事。应该说爱迪 生母亲对孩子的成长立下了汗马功劳。这就是家庭环境对他智力很好的开 发和引导，为他铺平了成才之路。由此我们可以看出，一个良好的学习环境，父母应该注意自己的言谈 举止，培养各种爱好， 使自己成为孩子的榜样。 我国有句古语： “其身正， 不令而行；其身不正，虽令不从。”创建良好的家庭教育环境中提高父母 素质是根本，父母要教育好子女，自己必须先受教育，给孩子以潜移默化 的作用。希望以上资料对你有所帮助，附励志名言 3 条：1、常自认为是福薄的人，任何不