供用电技术专业毕业论文

1、供用电技术毕业论文供电简介本专业旨在培养掌握供用电技术基本知识，具有供用电工程及电力系统施工、维护、自动控制、试验分析和技术开发能力的实用型、技能型人才。主要设置电工技术、继电保护、供配电技术、电气运行及维护、电机与拖动等核心课程，以及电工电子技能实训、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、供电与继电保护技能实训、电气设备运行与维护实训等实践教学环节，考取劳动和社会保障部颁发高级维修电工职业资格证书。 该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。学院拥有实训实习车间，学

2、生可以进行电工综合实训。该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。 学生毕业后可在电业系统、工矿企业从事供用电工程设计、安装、维护及供用电技术的工程管理工作。 供电与用电技术的合称，同时包括供电与用电两种技术， 供用电技术包括：输电变电线路及设备安装调试；高、低压输电线路维护，变电站、所的电力运行监控，用电设备的使用维修等相关技术，所涵盖的范围除了微波弱电以外，几乎包含了全部强电的技术内容。供电前景电力系统及其自动化，有很多的方向，主要面对电网企业和发电企业。电网技术，发电厂电气部分。在电网技术中有，变电，调电，电力传输等。电厂中主要是，发电机，升压站，厂用电系统，继电保护等，这些都

3、是电气专业的学习内容。供用电技术，主要是面对用电侧，各种电气设备的供电及用电。可以去各种工业企业，它们都有大量的用电设备啊，需要人员来管理和完全其供电保证。当然也可以去发电厂中完成其厂用电系统，其实应该是互通的，到了现场，相信两个专业的人都可以完成其工作。电气自动化，在电力系统中面向的对象比供用电要多。供用电技术，在所有的大型工业企业中都有需要。电网企业中，主要是需要电气自动化，而发电企业，主要是：热能与动力工程，热工自动化，电气工程及其自动化。这是主干的专业，而供用电是作为电气工程及其自动化的一个分支出现的。所以供电专业的前景是光明的。继电保护当我学完了继电保护这本书后，才发现自己对各种电器

4、设备和变压器的运行有了进一步的认识，通过对理论知识和在天元铝业的现场实习，我把理论知识与实践相结合在一起，通过师傅的指点和自己的思考，然而，使我对变电所有了更加系统性的了解，今天，就让我来谈谈变电所。变电所组成变电所是由主接线、变压器、断路器、隔离开关、互感器、高压熔断器、并联电容补偿装置等设备组成的。（1）主接线 变电所的主接线可分为电气主接线和二次接线两部分。 电气主接线是指牵引变电所内一次设备(生产、变换、输送、分配和使用电能的设备)的连接方式，也是变电所接受电能、变压和分配电能的通路。它反映了牵引变电所的基本结构和功能。 二次接线是指牵引变电所内二次设备(对一次设备和系统的运行状态进行

5、测量、控制、监视和保护的设备)的连接方式。二次接线对一次接线的安全运行起着重要作用。电气主接线的基本形式有：单母线接线、单母线分段接线、单母线分段带旁路母线接线、双母线接线、双母线分段接线、双母线分段带旁路母线接线、一台半断路器接线、桥式接线及分支接线等。（2）变压器 牵引变电所内的变压器，根据用途不同，分为主变压器(牵引变压器)、自耦变压器(AT)、所用变压器几种；根据结线方式不同，又有单相变压器、三相变压器、三相-二相变压器等。尽管变压器的类型、容量、电压等级千差万别，但其基本原理都是一样的，其作用都是变换电压，传输电能，以供给不同的电负荷。 主变压器是牵引变电所内的核心设备，担负着将电力

6、系统供给的三相110kV(或单相220kV)的电源变换成适合电力机运用的27.5kV的单相电。由于牵引负荷具有极度不稳定、短路故障多、谐波含量大等特点，运行环境比一般电力负荷恶劣的多， 因此要求牵引变压器过负荷和抗短路冲击的能力要强，这也是牵引变压器区别于一般电力变压器的特点。 自耦变压器(AT)是AT供电的专用变压器，自身阻抗很小，一般沿牵引网每1020km设一台，用以降低线路阻抗，提高网压水平及减少通信干扰。所用变压器(又称自用电变压器)是给本所的二次设备、检修设备以及日常生活、照明负荷供电的设备，电压一般为27.5/0.4kV或27.5/0.23kV，容量从几十kVA至几百kVA不等。（

7、3）断路器 断路器依靠本身所具有的强大的灭弧能力，不但可以带负荷切断各种电气设备和牵引网线路，更可与保护装置配合，快速、可靠地切断各种短路故障。它是牵引变电所内最为重要的电气设备之一，其工作最为繁重，地位最为关键结构最为复杂。 牵引变电所目前应用最多的有少油断路器、六氟化硫断路器、压缩空气断路器和真空断路器等几种，各种断路器的区别主要在于所用的灭弧介质不同，如少油断路器采用变压器油作为绝缘和灭弧介质、六氟化硫断路器使用六氟化硫气体( )作为绝缘和灭弧介质，真空断路器则使用真空作为绝缘和灭弧介质等，由于灭弧介质不同，断路器的结构自然有所差别。（4）隔离开关 隔离开关，是一种在需要时将电气设备、线

8、路与电源隔离开来的开关设备，具有明显可见的、距离足够的断口，它不带灭弧装置，不能开、合负荷电流和短路电流，具体作用为：将需要停电的设备、线路与电源可靠隔离，以保证检修工作的安全。改变供电方式，如110kV进线互投、牵引侧高压母线的分段运行或并联运。开、合小电流电路如电压互感器、避雷器及小容量的空载变压器等。（5）互感器 牵引变电所内仅有变压器、开关等变、配电设备是远远不能满足安全、可靠、高效供电等要求的，还需要用二次设备将其有效的监控、保护起来，因此，就需要一种变换装置将主设备中的电气参数传递给二次设备，如仪表、继电器等。这种将高电压、大电流变换成低电压、小电流的设备就是互感器，变换电压的设备

9、叫电压互感器，变换电流的设备叫电流互感器。 互感器作用将高电压、大电流变换成低电压、小电流，以供仪表、继电器等二次设备使用。将高电压与低电压可靠地隔离开来，以保障二次设备及人身的安全。将电压互感器二次输出电压统一规定为100V，电流互感器二次输出电流统一规定为5A，便于设备设计和制造的标准化，并降低生产成本，牵引变电所等级一般为1.5级。（6）高压熔断器 作为结构简单的保护电器，高压熔断器通常用于保护功率较小和对保护性能要求不高的场合。它可以在过载或短路故障时单独断开电路，达到保护设备目的，也可与负荷开关配合，组成“F-C”接线。常用的高压熔断器可分为限流式(如牵引变电所中用于保护电压互感器的

10、熔断器)与跌落式两类。安全第一 安全意识的提升，在变电所工作，安全是最重要的一件事，我们应该提升自己的安全意识，做高电压工作应该按照安全规范来操作，因为一旦发生事故会对人身安全造成危害，时时刻刻提醒自己注意安全，做到胆大心细，安全第一。记得那时顶岗实习前，刘老师与学校领导给我们讲得最多的是安全知识，不断地叮嘱我们实习时期要注意自身的安全，以自身安全为前提，再尽力地去完成自己的任务，还有去到供电段时，段领导第一件事还是安全意识的讲解，给大家在顶岗前打下了一支预防针。自我感想通过书本上理论知识和现场实习的经验，我了解到变电所的组成，开阔了视野，加深了对电气设备如断路器，隔离开关，负荷开关，接地开关

11、，电压互感器，电流互感器，熔断器，变压器，电抗器，高压补偿器, 避雷器，母线等的认识，了解了变电所检测的原理与重要性。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况，了解了变电所工作人员的工作，增强了电气识图能力，作为电气工作人员最起码得看懂电气系统图，平面图，接线图为今后学习指明了方向，为今后工作岗位打下了很好的基础。其实，对我来说，牵引变电所的学习，更多是从我的理论知识联系实际操作收获到的，实际操作更能加深对理论知识的认识。例如，电气主接线方式，电器学中讲到的电器如变压器，断路器，负荷开关，隔离开关等，从课本到实际，加深对理论知识的理解。比如说断路器与负荷开关的区别，变压器抽头的理解。

12、在配电柜里的控制大多是继电器控制，怎么不采用单片机或PLC 控制，是为了提高系统的可靠性。高电压技术中讲到的电气设备的绝缘以及防止放电，看到变压器上的绝缘套管认识到高电压还是很有用的，为以后学习提供了动力。发现问题，分析问题，解决问题的能力的培养。无论在在工作还是生活学习中，我们不应该放过任何一个小问题，特别是从事电力行业的工作人员，要明白故障的所在，这就需要有发现问题的能力，这当然要有渊博的知识和丰富的经验。总而言之，牵引变电所在未来电气化铁路的发展中起到了举足轻重的作用，谈完了牵引变电所以后，感觉自己脑海里又把它给温习了一遍，加深对牵引变电所的印象。总之，自己能学到牵引变电所这么多的知识，

13、少不了老师的辛勤教导、师傅们的耐心指点与同学们的热心帮助，我将会把学到的知识应用于生活中，不会辜负他们的期待。 我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同

14、时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，