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文档简介
1、第一课第一课 商品的交换与消费商品的交换与消费一、一、货币的神奇力量货币的神奇力量二、二、商品价格的变动商品价格的变动三、三、丰富多彩的消费丰富多彩的消费一、货币的神奇力量一、货币的神奇力量下列物品哪些是商品:下列物品哪些是商品:阳光、空气、雨水、自来阳光、空气、雨水、自来水、面包、衣服、彩电、水、面包、衣服、彩电、钢笔钢笔 自来水、面包、衣服、自来水、面包、衣服、彩电、钢笔彩电、钢笔从古到今话货币从古到今话货币1.什么是商品“商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品”,对吗? 雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气商场中待商场中待售的毛衣售的毛衣母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用
2、的笔农民家自产自农民家自产自用的粮食用的粮食回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品?为什么?你认为下列哪些是商品?为什么?的的。判断:判断:“朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物”是不是商品?是不是商品?2、商品的基本属性(两因素)、商品的基本属性(两因素)商品商品能够满足人们某种需要能够满足人们某种需要的属性就是的属性就是商品的使用价值商品的使用价值 . .都是劳动产品都是劳动产品在生产时都耗在生产时都耗费了人类劳动费了人类劳动产品都凝结产品都凝结了人类劳动了人类劳动是人类的体力是人类的体力和脑力的耗费和脑力的耗费无差别的无差别的人类劳动人类劳动都是商品都是商品凝结在商品中的无差别的人类劳
3、动就是商品的价值凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值: 在购买商品时,人们都希望买到在购买商品时,人们都希望买到“物美价廉物美价廉”的东西。这正是商品两个的东西。这正是商品两个基本属性的反映。基本属性的反映。 “物美物美”是商品是商品 属性属性的要求和体现;的要求和体现; “价廉价廉”是指是指“ 价格低廉(便价格低廉(便宜)宜)”,反映了,反映了 属性的要求。属性的要求。使用价值使用价值价值价值第一阶段:第一阶段: 偶然的物物交换偶然的物物交换第二阶段:第二阶段: 扩大的物物交换扩大的物物交换第三阶段:第三阶段: 一般等价物为媒介的交换一般等价物为媒介的交换第四阶段:第四阶段: 以货币
4、为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换等价物等价物用来表现其他商品的价值的商品用来表现其他商品的价值的商品交换越经常交换越经常, ,范围越扩大范围越扩大, ,物物交换的缺点就越突出。物物交换的缺点就越突出。一个人有一把斧子,想换一只羊,一个人有一把斧子,想换一只羊,而有羊的人想要一袋面粉,但有一而有羊的人想要一袋面粉,但有一袋面粉的人想要一张桌子袋面粉的人想要一张桌子如果如果没有人想要斧子,即使这个人走遍没有人想要斧子,即使这个人走遍市场也不能够完成交换。市场也不能够完成交换。=买卖分离买卖分离 第四阶段:以货币为媒介的交换第四阶段:以货币为媒介的交换金银固定充当一般等价物金银固定充当一般等价
5、物 金银固定地充当一般等价物时,就是货币。那么什么是货币?货币的本质是一般等价物货币的本质是一般等价物知识拓展:知识拓展:认识各种货币(一)认识各种货币(一)战国齐刀币战国齐刀币 宋子三孔币宋子三孔币郢囗和卢金郢囗和卢金“三晋三晋”布币布币铜贝币铜贝币王莽货币王莽货币认识各种货币(二)认识各种货币(二)国宝金匮直万国宝金匮直万“大布黄千大布黄千”铜母范铜母范“大泉五十大泉五十”陶范陶范古希腊文铅饼古希腊文铅饼东罗马金币东罗马金币波斯银币波斯银币 一个人在卖衣服,种类繁多,不断有人来问价。于一个人在卖衣服,种类繁多,不断有人来问价。于是他不断地回答:短衫一两白银,长袍二两白银,裤子是他不断地回答
6、:短衫一两白银,长袍二两白银,裤子一两半白银一两半白银,最后他实在不耐烦了,干脆写上了,最后他实在不耐烦了,干脆写上了标价牌,于是顾客自己看着标价牌,边看边说出每种衣标价牌,于是顾客自己看着标价牌,边看边说出每种衣服的价格。服的价格。 问题讨论:问题讨论:1.1.哪种衣服价值更大?你是根据什么判断出来的?货币哪种衣服价值更大?你是根据什么判断出来的?货币在这里起到了什么作用?为什么货币能起到这种作用?在这里起到了什么作用?为什么货币能起到这种作用?2.2.卖衣服的人说出来的和标价牌上写的卖衣服的人说出来的和标价牌上写的“每件衣服每件衣服白银?表现的是什么?白银?表现的是什么?3.3.在这个过程
7、中你有没有看到真实的货币?这表明什么?在这个过程中你有没有看到真实的货币?这表明什么? 模拟现场:模拟现场:基本职能基本职能1、价值尺度、价值尺度(1)定义:)定义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。切商品价值的大小。(2)货币为什么能充当价值尺度?货币为什么能充当价值尺度?是因为货币也是商品,也有价值。是因为货币也是商品,也有价值。(3)价格)价格(4)货币怎样充当价值尺度货币怎样充当价值尺度 观念上的货币观念上的货币(1)什么是商品流通)什么是商品流通以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换。 (2)什么是流通手段)什么是流通手段
8、货币充当商品交换媒介的职能。货币充当商品交换媒介的职能。 2、流通手段、流通手段(3)货币怎样执行流通手段职能货币怎样执行流通手段职能 现实的货币现实的货币买棉花买棉花钱钱买衣服买衣服卖卖 菜菜 卖卖 布布钱钱作为流通作为流通手段的货手段的货币能不能币能不能是观念上是观念上的货币?的货币?注意:注意:货币执行流通手段职能时,只能用货币执行流通手段职能时,只能用现实的货币现实的货币,不能用观念上的货币。不能用观念上的货币。3、货币的贮藏手段、货币的贮藏手段(2)货币为什么能执行贮藏手段)货币为什么能执行贮藏手段因为货币是一般因为货币是一般等价物,有价值等价物,有价值(1)什么是贮藏手段)什么是贮
9、藏手段把货币作为社会财富的代表把货币作为社会财富的代表贮藏起来贮藏起来(3)货币是怎样执行贮藏手段的)货币是怎样执行贮藏手段的必须是足值必须是足值的实在的货币(金银条块或铸币)的实在的货币(金银条块或铸币)4、支付手段、支付手段(3)货币为什么能执行支付手段的职能)货币为什么能执行支付手段的职能因为货币因为货币是一般等价物,有价值是一般等价物,有价值(1)什么是支付手段)什么是支付手段货币被用来清偿债务或支付货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等,就是货币支付手段的职能赋税、租金、工资等,就是货币支付手段的职能(2)支付手段是怎样产生的)支付手段是怎样产生的支付手段是随着支付手段是随着赊赊
10、账账买卖的产生而出现的买卖的产生而出现的(4)货币是怎样执行支付手段的)货币是怎样执行支付手段的现实的货币现实的货币 5 、世界货币、世界货币(1)什么是世界货币)什么是世界货币 货币具有在世界市场上充货币具有在世界市场上充当一般等价物的职能当一般等价物的职能 (2)世界货币在国际经济关系中的作用)世界货币在国际经济关系中的作用 作为一般的购买手段,用来购买外国的商品;作为一般的购买手段,用来购买外国的商品; 作为一般的支付手段,用来平衡国际收支差额;作为一般的支付手段,用来平衡国际收支差额; 作为社会财富的代表由一国转移到另一国,如国际贷款、转移作为社会财富的代表由一国转移到另一国,如国际贷
11、款、转移财产、战争赔款等。财产、战争赔款等。 (3)货币是怎样执行世界货币职能的)货币是怎样执行世界货币职能的一般来说,只一般来说,只有有黄金黄金或或白银白银才能作为世界货币,随着货币的发展,一才能作为世界货币,随着货币的发展,一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能,如些国家的纸币也具有某种世界货币的职能,如美元、欧美元、欧元、英镑、日元元、英镑、日元等。等。(三)纸币和信用工具(三)纸币和信用工具.纸币是国家发行的强制使用的价值符号纸币是国家发行的强制使用的价值符号(三)纸币和信用工具(三)纸币和信用工具 甲同学认为:人民币是我国政府发行的,可以通过多甲同学认为:人民币是我国政府发行的,可以
12、通过多发行人民币来进行建设。乙同学认为:人民币发行多了会发行人民币来进行建设。乙同学认为:人民币发行多了会引起通货膨胀,人民币发行越少越好。请对两位同学的观引起通货膨胀,人民币发行越少越好。请对两位同学的观点发表看法。点发表看法。 流通中所流通中所需要的金需要的金属货币量属货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数纸币纸币发行发行量量流通中所流通中所需要的金需要的金属货币量属货币量通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩供需平衡供需平衡纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 通货膨胀会通货膨胀会导致钱不值钱,导致钱不值钱,购买力下降,存购买力
13、下降,存款代表的实物量款代表的实物量减少,影响人们减少,影响人们的经济生活和经的经济生活和经济秩序。济秩序。 2006年5月的津巴布韦一顿餐费钞票堆成山一顿餐费钞票堆成山 感觉到了拉斯维加斯的赌桌旁感觉到了拉斯维加斯的赌桌旁 当用完餐准备结账时,一沓沓的钞票堆在餐桌中央,给用餐者的感觉就像是坐在拉斯维加斯的赌桌旁一样。一名印度商人介绍说:“每次用完餐,你还得再等半小时结账。前些天我到当地税务部门交税,上交4100万元税款,他们清点了一个多小时。这简直是疯了。”家长抗议学费涨到家长抗议学费涨到1 1亿亿 “人们只要手里有现金,就得马上花掉,因为同样一笔钱,等到第二天就买不到同等的商品了。”“我们
14、正在迅速接近崩溃临界点。”津巴布韦的一名独立经济学家约翰罗伯森说,“这个趋势决不能继续。” 津巴布韦的学校将在9日重新开课,但鉴于每学期高达2000万到1亿津元的巨额学费,估计旷课人数也会达到新高。最为紧俏的日用品之一竟然是点钞机最为紧俏的日用品之一竟然是点钞机 通货急剧膨胀给津巴布韦带来的另一直接后果就是,目前这里最为紧俏的日用品之一竟然是点钞机。津巴布韦国营报纸上每天充斥着日本和新加坡生产的高质量点钞机广告,而每台的价格在3.45亿至12亿津元之间。纸币的纸币的本质本质: 货币符号(金属货币的代表)货币符号(金属货币的代表) 纸币的制作成本低,更加易于保纸币的制作成本低,更加易于保管、携带
15、和运输,避免了铸币在流管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。通中的磨损。要要正确对待正确对待人民币人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画,不揉搓、毁坏人民币,保持不在人民币上乱写乱画,不揉搓、毁坏人民币,保持人民币的干净、整洁、完好。同时,还要了解一些防人民币的干净、整洁、完好。同时,还要了解一些防伪知识,提高鉴别假钞的能力。伪知识,提高鉴别假钞的能力。 信用卡是由银行或信用卡是由银行或公司签发的公司签发的, ,可供持可供持卡人在指定商店或卡人在指定商店或其他场所进行记账其他场所进行记账消费的一种授信凭消费的一种授信
16、凭证。证。信用卡集存取款、消费、结算、查询为一体,能减少现信用卡集存取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物,增强消费安全。金的使用,简化收款手续,方便购物,增强消费安全。 1.供求直接影响价格供求直接影响价格卖卖方方市市场场买买方方市市场场供不供不应求应求商品商品短缺短缺售者售者提价提价买者买者竞争竞争价格价格上涨上涨供过供过于求于求商品商品过剩过剩售者售者竞争竞争买者买者待购待购价格价格下跌下跌“物以稀为贵物以稀为贵”经济现象经济现象“货多不值钱货多不值钱”经济现象经济现象二、商品价格的变动二、商品价格的变动(一)商品价格变动的因素(一)商品价格变动的因素 下
17、雨露天菜场蔬菜降价,苹果遭雹灾减少,下雨露天菜场蔬菜降价,苹果遭雹灾减少,价格高于往年。价格高于往年。 冬季皮衣卖出好价钱,夏季打折出售;同冬季皮衣卖出好价钱,夏季打折出售;同一种西瓜刚上市每斤卖到几元,大量上市后只一种西瓜刚上市每斤卖到几元,大量上市后只卖几角。卖几角。 羽绒服在东北卖出高价,在海南降价也少羽绒服在东北卖出高价,在海南降价也少有人买;沿海地区海鲜价格便宜,内陆省份有人买;沿海地区海鲜价格便宜,内陆省份得付出高价。得付出高价。 思考:导致价格变动的因素还有哪些?思考:导致价格变动的因素还有哪些?气候气候时间时间地域地域网络网络传言传言2.2.气候、时间等因素间接影响价格气候、时
18、间等因素间接影响价格商品商品价格价格商品的供给商品的供给或者需求或者需求气候气候时间时间地域地域网络网络影影响响影影响响想一想想一想 即使供不应求,地铁票价格再涨,也不会比即使供不应求,地铁票价格再涨,也不会比“打的打的”的价钱高;即使供过于求,一辆宝马轿的价钱高;即使供过于求,一辆宝马轿车的价格再降,也不会比一辆夏利车便宜。车的价格再降,也不会比一辆夏利车便宜。 价格为什么不会无限上涨或下跌?价格为什么不会无限上涨或下跌?(二)商品价值决定价格(二)商品价值决定价格 价格价格价值价值基础基础表现表现1.1.价值决定价格价值决定价格¥400D ¥ 200200皮鞋皮鞋¥300300生产一双同质
19、量、同款式的皮鞋小赵生产一双同质量、同款式的皮鞋小赵需要需要1515小时,小王需用小时,小王需用1212小时,小李小时,小李需用需用1010小时,老张需用小时,老张需用8 8小时,皮鞋的小时,皮鞋的价格应该由谁的时间决定呢?价格应该由谁的时间决定呢?当时某个生产部门当时某个生产部门绝大绝大部分部分同类产品同类产品的生产条件的生产条件影响劳动熟练程度影响劳动熟练程度和劳动强度的因素和劳动强度的因素有:有:技术水平技术水平生产经验生产经验体力强弱体力强弱劳动态度劳动态度物的因素物的因素人的因素人的因素社会社会必要必要劳动劳动时间时间现有的社会正常的生产条件现有的社会正常的生产条件社会平均劳动熟练程
20、和劳社会平均劳动熟练程和劳动强度动强度制造某种商品所制造某种商品所需要的劳动时间需要的劳动时间生产一双皮鞋的社会必生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是要劳动时间是9 9小时,小时,小王需用小王需用1212小时,小李小时,小李需用需用1010小时,老张需用小时,老张需用8 8小时,如果在同一市小时,如果在同一市场上卖,谁可以在激烈场上卖,谁可以在激烈的市场竞争中处于有利的市场竞争中处于有利地位?地位?例题:例题:赚钱赚钱不亏不赚不亏不赚个别劳动时间个别劳动时间社会必要劳动时间社会必要劳动时间个别劳动时间个别劳动时间= =社会必要劳动时间社会必要劳动时间个别劳动时间个别劳动时间社会必要劳动时间社会必要
21、劳动时间亏本亏本商品生产者要在竞争中处于有利地位,必须缩短商品生产者要在竞争中处于有利地位,必须缩短个别劳动时间,使个别劳动时间低于社会必要劳个别劳动时间,使个别劳动时间低于社会必要劳动时间动时间结论:结论:(三)价值规律的作用三)价值规律的作用1.价值规律的内容及表现形式价值规律的内容及表现形式 商品价格围绕价值上下波动商品价格围绕价值上下波动 生产价价值值规规律律的的表表现现形形式式摩托车摩托车¥30003000¥4000 ¥ 2000摩托车价格摩托车价格= =(A3000+B4000+C3000+D2000A3000+B4000+C3000+D2000)/4=3000/4=3000元元价
22、值规律的表现形式价值规律的表现形式价格价格时间时间暮春买毛衣暮春买毛衣, ,夏末买凉席夏末买凉席, ,春秋买空调。在商品的春秋买空调。在商品的使用高峰过后再去购买,消费者在价格上获得实惠。使用高峰过后再去购买,消费者在价格上获得实惠。 在你的日常消费中,哪些商品是在旺季购买的,在你的日常消费中,哪些商品是在旺季购买的,哪些商品是在淡季购买的?理由是什么?哪些商品是在淡季购买的?理由是什么? 俗话说俗话说“便宜没好货,好货不便宜便宜没好货,好货不便宜”,市场上,市场上是不是真有是不是真有“物美价廉物美价廉”的商品?的商品?暮春暮春夏末夏末春秋春秋2.价值规律对人们生活的影响价值规律对人们生活的影
23、响价格上升价格上升减少购买减少购买(需求缩小)(需求缩小)价格下降价格下降增加购买增加购买(需求扩大)(需求扩大)买买落落不不买买涨涨一般来说一般来说商品价格与需求量反方向变动商品价格与需求量反方向变动瓜果瓜果价格上升价格上升减少购买减少购买(需求缩小)(需求缩小)价格下降价格下降增加购买增加购买(需求扩大)(需求扩大)买买涨涨不不买买落落耐用消费品耐用消费品猪肉等生活必需品价格的上涨猪肉等生活必需品价格的上涨, ,汽车等高档耐用品价格的下降汽车等高档耐用品价格的下降, ,分析分析往往不会导致需求量的急剧减少。往往不会导致需求量的急剧减少。则会导致需求量的迅速增加。则会导致需求量的迅速增加。需
24、求量有什么变化?需求量有什么变化?3.价值规律对生产经营的影响价值规律对生产经营的影响(1)自发地调节生产)自发地调节生产(2)提高劳动生产率)提高劳动生产率(3)生产适销对路的高质量产品)生产适销对路的高质量产品价值规律价值规律对生产的影响,集中地表现在对生产的影响,集中地表现在以下几个方面:以下几个方面:供过于求供过于求价格下降价格下降价格上涨价格上涨获利减少获利减少获利增加获利增加生产缩小生产缩小生产扩大生产扩大供不应求供不应求在市场经济条件在市场经济条件下,生产什么、如下,生产什么、如何生产完全受价格何生产完全受价格支配,这是供给法支配,这是供给法则。则。养养 鸡鸡杀杀 鸡鸡无无 奈奈
25、漫漫 画画 分分 析:析:赶不上趟赶不上趟2020世纪世纪9090年代,牛蒡这种年代,牛蒡这种中药村的收购价曾经达到每千克中药村的收购价曾经达到每千克1515元,巨大的利润促使许多药农元,巨大的利润促使许多药农一哄而上,纷纷种植牛蒡。可是一哄而上,纷纷种植牛蒡。可是好景不长,几年之后,市场开始好景不长,几年之后,市场开始出现严重的供过于求,至出现严重的供过于求,至20022002年年底,牛蒡竟跌至每千克底,牛蒡竟跌至每千克0.20.2元,元,致使药农急剧缩减种植面积。致使药农急剧缩减种植面积。牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的?牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的?怎样才能减少牛蒡价格暴
26、跌带来的损失?怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失?价格上涨,刺激生产;价格下降,减少生产。价格上涨,刺激生产;价格下降,减少生产。农民应掌握经济规律,政府应加强指导和保护。农民应掌握经济规律,政府应加强指导和保护。缩短个别劳动时间缩短个别劳动时间 企业为获得更多的利润,企业为获得更多的利润, 在竞争中具有优势。在竞争中具有优势。改进技术改进技术提高了劳动提高了劳动生产率生产率( (社会劳动生产率提高社会劳动生产率提高) ) 消费者购买商品就是为了获得商品的消费者购买商品就是为了获得商品的使用使用价值价值( (指商品能够满足人们某种需要的属性指商品能够满足人们某种需要的属性) )。在市场经济中在
27、市场经济中, ,哪个生产者能够提供质量好的商哪个生产者能够提供质量好的商品或其他企业无法生产的商品品或其他企业无法生产的商品, ,就能获得较大的就能获得较大的市场份额市场份额, ,从中获利。从中获利。人无我有,人有我优,人优我转!人无我有,人有我优,人优我转!对商品生产者的启示:对商品生产者的启示:实例分析实例分析三、丰富多彩的消费三、丰富多彩的消费消费目的消费目的途径途径消费对象消费对象思考你怎样看待这两种消费行为?你怎样看待这两种消费行为?想一想想一想消费结构随着经济发展,收入水平而变化消费结构随着经济发展,收入水平而变化恩格尔系数恩格尔系数国家消费状态国家消费状态60%以上以上绝对贫困绝对贫困50% 60% 勉强度日勉强度日 40% 50%小康水平小康水平30% 40%富裕富裕30%以下以下最富裕最富裕 食物支出金额与总消费支出食物支出金额与总消费支出之比,
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