幼儿园教师专业标准试卷

1、YOUR LOGO幼儿园教师专业标准试TTA standardization office TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C班级：教师姓名：得分：一、选择题1 .幼儿园教师专业标准遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼A.主观性B.主动性C.主体性D.主导性2 .把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，以教师的（重。A.能力B.想象力C.表现力D.创造力3.幼儿园教师应掌握幼儿园（）教育的特点与基本知识。A.语言领域B.各领域C.科学领域D.艺术领域4.组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（）和发展目标的游戏条件。A.发展状况B.性格特征C.情感需要D.

2、年龄特点5 .关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿（放在首位。A.好奇心B.兴趣爱好C.生命安全D.学习积极性6.尊重幼儿（）,维护幼儿，平等对待每一位幼儿（)o7.注重 （A.教育教学B.日常教育C .保教结合D ,行为规范8 .教师要制定（）的教育活动计划和具体活动方案。A.长期性B.阶段性C.中长期D.随机性9 关注幼儿（），及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。A .学习效果B.日常表现C.身心发展 D.课堂发言A.人格合法权益B.爱好兴趣发展 C.发展合法权益D.人格性格形成）,培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。10.教师要有效运用

3、（）,指导下一步教育活动的开展。（）A.家长反应B.评价结果C.观察记录 D.教学反思7 ,使用符合幼儿 的语言进行保教工作。（A.特殊需要B.身心特点C.随机喜爱D.年龄特点8 .重视丰富幼儿多方面的（）,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A.书本知识B.社会认知C.直接经验D.实践操作9 .建立班级，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（）A.常规要求B.行为流程C.日常守则D.秩序规则10 .科学照料幼儿，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。（）A.饮食睡眠B.在园卫生C.日常生活D.游戏学习11 .为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根

4、据（），特制定幼儿园教师专业标准（试行）。A .中华人民共和国教育法B.中华人民共和国教师法C.幼儿园工作规程D.幼儿园教师管理条例12 .遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供（）的教育，保障幼儿快乐健康 成长。A .适合 B.丰富C.基本 D.良好13 .关爱幼儿、重视幼儿身心健康，将保护幼儿（）放在首位。A .合法权益 B.健康 C.生命安全 D.自尊心14 .认同幼儿园教师的专业性和（），注重自身专业发展。A.科学性 B.系统性C.创造性 D.独特性15 .建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）。A .开心、快乐 B.温馨、舒适 C.安全、舒适 D.温暖、愉悦16

5、.充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）教育。A.针对性 B.随机 C.直观性 D.有目的”.有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况（）救护幼儿。A .快速B.优先 C.有序 D.及时18 .制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。A .准入B.培训 C.培养 D.考核 二、多项选择题：1 .幼儿园教师专业标准的基本理念是（A.幼儿为本 B.师德为先 C.能力为重D.终身学习E.教书育人 F.自尊自律2 .教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有和（）A.爱心 B.责任心 C.耐心 D.同情心 E.细心 F.尽心3 .教师要了解关于幼儿 和的有关法律法规及政策规定。（）A.成长 B.生存

6、C.发展 D.保护4 .在教育活动的设计和实施中体现_、_和_一，灵活运用各种组织形式和适宜的 教育方式。（）A.多元化 B.趣味性 C.丰富性 D.综合性 E.生活化5 .重视丰富幼儿多方面的直接经验，将 等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）A.游戏B.探索 C.阅读 D.交往 E.操作6 .熟悉幼儿园教育的和o （）A.目标 B.任务 C.内容 D.要求E.基本原则7 .鼓励幼儿自主选择_、_和一支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的 快乐和满足。（）A.玩具 B.游戏内容C.伙伴 D.材料E.参与活动8 .教师有效运用等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。（ ）A.观察

7、B.谈话 C.调查表 D.作品分析E.家园联系F.记录9 .重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。A.学习 B.探索 C.交往 D.操作10 .重视（）的合作，综合利用各种资源。A.幼儿园 B.学校 C.家庭 D.社区H.以下哪些符合幼儿教师的专业标准个人修养与行为。（）A.富有爱心、责任心、耐心和细心B.勤于学习，不断进取C.积极探索，敢于创新D.乐观向上、热情开朗，有亲和力12 .幼儿教师必须了解关于幼儿的有关法律法规及政策规定。（）A.生存 B.教育 C.发展 D.保护13 .幼儿教师要创设有助于促进幼儿（）的教育环境。A.成长 B.学习 C.发展 D.

8、游戏14 .合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的（），引发和支持幼儿的主动活 动。A.教材 B.玩教具 C.学习材料 D.操作材料15 .提供符合幼儿（）的游戏条件。A.兴趣需要 B.年龄特点C.特殊要求D.发展目标16 .在教学活动中，教师要提供更多的（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。A .操作探索 B.社会实践 C.交流合作D.表达表现9 .在教育活动的设计和实施中体现（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。A.趣味性 B.科学性 C综合性 D.生活化10 .针对保教工作中的现实（），进行探索和研究。A.前景 B.需要 C.困难 D.问题 三、简答题1 .教师个人修养与行为有哪些方面

9、？2 .教师的沟通与合作包括哪些？3 .简述幼儿教师对环境的创设与利用。六、论述题：1 .以区域活动为例，论述教师在游戏活动中的支持与引导。2 .结合自己的工作实际，谈谈你对职业的理解与认识。三、填空题1 .幼儿园教师专业标准是由（教育部）在（）年（）月（）日颁布。2 .专业标准是国家对合格幼儿园教师专业素质的（），是幼儿园教师开展保教活动的（），是引领幼儿园教师专业发展的（）,是幼儿园教师（ ）、（3 .关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（和（）；为人师表，教书育人,（）和（）、（ ）、）等工作的重要依据。）、（ ）、（ ）自尊自律，做幼儿健康成长的）O4 .坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提

10、高专业能力。具有（）与（）和（）做终身学习的典范。5 .关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（）放在首位。不讽 刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。6 .注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。7 .重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将（）作为幼儿的主要活动。8 .重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）、（）等（）作为幼儿最重要的学习方式。9 .熟悉幼儿园教育的（）、（）、（）、（）和（）o10 .掌握（）、（）、（）与（）、保育和班级管理的知识与方法。11 .熟知幼儿园的（），掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。12

11、 .掌握（）、（）、（）等了解幼儿的基本方法。13 .关注幼儿曰常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿 的（）、（）。）、（）等多种方法，客观地、全面地14 .有效运用（）、（ 了解和评价幼儿。15 .职业理念与认识要求我们贯彻党和国家（17 .尊重幼儿（16 .理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（）,平等对待每一位幼儿。不）幼儿。）幼儿，不（18 .信任幼儿，尊重（主动了解和满足有益于幼儿（不同需求。19 .注重保护幼儿的（培养幼儿的（）,发掘幼儿的兴20 .重视自身（趣爱好。）对幼儿发展的重要影响与作用。21 .教师要了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的（22 .教师要掌握幼儿园各领域教育的（23 .建立良好的（）,帮助幼儿建立良好的（感到温暖和愉悦。24 .有效保护幼儿，及时处理幼儿的（救护幼儿。25 .科学照料幼儿日常生活，（）保育员做好班级常规保育和卫生工作。26 .合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到（）,充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。27 .鼓励幼儿自主选择（），支持幼儿（）地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。28 .在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的（）和（），调整活动，给予适宜的指导。29 .注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的）,将