测定玻璃的折射率-插针法

1、整理课件测定玻璃的折射率插针法整理课件(1)如图所示，用图钉把白纸固定在木板上如图所示，用图钉把白纸固定在木板上(2)在白纸上画一条直线在白纸上画一条直线aa，并取，并取aa上的一点上的一点O为入射为入射 点，作过点，作过O的法线的法线NN.(3)画出直线画出直线AO作为入射光线，并在作为入射光线，并在AO上插上上插上P1、P2两枚大头针两枚大头针(4)在白纸上放上玻璃砖，使其中一个长边与直线在白纸上放上玻璃砖，使其中一个长边与直线aa对齐，并画对齐，并画出另一条长边的对齐线出另一条长边的对齐线bb.(5)通过玻璃砖观察并调整视通过玻璃砖观察并调整视线方向，使线方向，使P1的像被的像被P2挡住

2、，挡住，然后在观察一侧插上大头针然后在观察一侧插上大头针P3，使，使P3同时挡住同时挡住P2、P1的像，再插上的像，再插上P4挡住挡住P3及及P2、P1的像的像整理课件(6)移去玻璃砖，拔去大头针，由大头针移去玻璃砖，拔去大头针，由大头针P3、P4的针孔位置确的针孔位置确 定出射光线定出射光线OB及出射点及出射点O，连接，连接O、O得线段得线段OO， 则则OO即玻璃砖内的折射光线即玻璃砖内的折射光线(7)用量角器测量入射角用量角器测量入射角1和折射角和折射角2，并查出其正弦值，并查出其正弦值sin1和和sin2.(8)改变入射角，重复实验改变入射角，重复实验记录下每次的入射角记录下每次的入射角

3、1和和折射角折射角2.整理课件 (1)在用插针法测定玻璃的折射率的实验中，某同学在用插针法测定玻璃的折射率的实验中，某同学的操作步骤如下：的操作步骤如下：a用图钉将记录光路的白纸固定在平板上；用图钉将记录光路的白纸固定在平板上；b手拿玻璃砖的毛面或棱，将其轻放在白纸上；手拿玻璃砖的毛面或棱，将其轻放在白纸上；c用铅笔环绕玻璃砖画出边界用铅笔环绕玻璃砖画出边界aa和和bb；d在在aa上选择一点上选择一点O作为不同入射角的入射光线的共同入作为不同入射角的入射光线的共同入射点，画出入射角射点，画出入射角i分别为分别为0、30、45的入射光线；的入射光线；整理课件e用用“插针法插针法”分别得到各条入射

4、光线对应的出射光线，分别得到各条入射光线对应的出射光线，观察时着重看大头针针帽是否在一条直线上，取下玻璃砖、观察时着重看大头针针帽是否在一条直线上，取下玻璃砖、大头针，连接各针孔，发现所画折射光线中有两条相交，大头针，连接各针孔，发现所画折射光线中有两条相交，量出各个折射角量出各个折射角r；f按公式分别计算按公式分别计算 取三个值的算术平均值取三个值的算术平均值整理课件以上步骤中有错误或不妥之处的是以上步骤中有错误或不妥之处的是_；应改正为应改正为_.(2)在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中，甲、乙、丙三在用插针法测定玻璃砖的折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面位同学在纸上画出

5、的界面aa、bb与玻璃砖位置的关系分别与玻璃砖位置的关系分别如图实如图实 134甲、乙和丙所示，其中甲、丙两同学用的是甲、乙和丙所示，其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖他们的其他操作均矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖他们的其他操作均正确，且均以正确，且均以aa、bb为界面画光路图则：为界面画光路图则：整理课件图实图实 134整理课件甲同学测得的折射率与真实值相比甲同学测得的折射率与真实值相比_(填填“偏偏大大”、“偏小偏小”或或“不变不变”)；乙同学测得的折射率与真实值相比乙同学测得的折射率与真实值相比_(填填“偏偏大大”、“偏小偏小”或或“不变不变”)；丙同学测得的折

6、射率与真实值相比丙同学测得的折射率与真实值相比_整理课件解析解析(1)有错误或不妥之处的是有错误或不妥之处的是cde.c中应先画出一条中应先画出一条直线，把玻璃砖的一边与其重合，再使直尺与玻璃砖的界面直线，把玻璃砖的一边与其重合，再使直尺与玻璃砖的界面对齐，移开玻璃砖后再画边界线；对齐，移开玻璃砖后再画边界线；d中入射角要取中入射角要取0以外的以外的三组数据；三组数据；e中大头针要竖直插牢，观察时看针脚是否在同中大头针要竖直插牢，观察时看针脚是否在同一条直线上一条直线上整理课件(2)如图实如图实135所示，甲同学利用插针法确定入射光线和所示，甲同学利用插针法确定入射光线和折射光线后，测得的入射

7、角不受折射光线后，测得的入射角不受影响，但测得的折射角比真实值偏大，影响，但测得的折射角比真实值偏大，因此测得的折射率偏小因此测得的折射率偏小乙同学虽用的是梯形玻璃砖，但乙同学虽用的是梯形玻璃砖，但所画边界线与玻璃砖重合，测得的折射率与玻璃砖的形状无所画边界线与玻璃砖重合，测得的折射率与玻璃砖的形状无关，因此所测得的折射率与真实值相比不变关，因此所测得的折射率与真实值相比不变图实图实135整理课件如图实如图实136所示，丙同学用插针法确定的光线的出射点所示，丙同学用插针法确定的光线的出射点若恰在若恰在A点，则测得的折射率不变若在点，则测得的折射率不变若在bA之间则偏小，若在之间则偏小，若在bA

8、之间则偏大之间则偏大答案答案(1)cde见解析见解析(2)偏小不变偏小不变可能偏小、可能偏大、可能不变可能偏小、可能偏大、可能不变图实图实136整理课件 学校开展研究性学习，某研究小组的同学根据所学的光学校开展研究性学习，某研究小组的同学根据所学的光学知识设计了一个测量液体折射率的仪器，如图所示在一圆学知识设计了一个测量液体折射率的仪器，如图所示在一圆盘上，过其圆心盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径作两条互相垂直的直径BC、EF，在半径，在半径OA上，上，垂直盘面插下两枚大头针垂直盘面插下两枚大头针P1、P2，并保持，并保持P1、P2位置不变，每次位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直测量

9、时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面进入液体中，而且总使得液面与直径与直径BC相平，相平，EF作为界面作为界面的法线，而后在图中右上方区的法线，而后在图中右上方区域观察域观察P1、P2的像，的像，整理课件并在圆周上插上大头针并在圆周上插上大头针P3，使，使P3正好挡住正好挡住P1、P2的像，同学们通的像，同学们通过计算，预先在圆周过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值回答下列问题：所插的位置，就可直接读出液体折射率的值回答下列问题：整理课件(1)若若AOF30，OP3与与OC的夹角为的夹角

10、为30，则，则P3处所对应的折处所对应的折射率的值为射率的值为_(2)图中图中P3、P4两位置两位置_处所对应的折射率大处所对应的折射率大(3)作作AO的延长线交圆周于的延长线交圆周于K，K处所对应的折射率值应为处所对应的折射率值应为_整理课件解析解析(1)根据折射定律根据折射定律n 题中题中160，2AOF30，所以，所以n 1.73.(2)图中图中P4对应的入射角大于对应的入射角大于P3所对应的入射角，所以所对应的入射角，所以P4对应对应的折射率大的折射率大(3)因因A、O、K在一条直线上，入射角等于折射角，所以在一条直线上，入射角等于折射角，所以K处处对应的折射率应为对应的折射率应为1.

11、答案答案(1)1.73(2)P4(3)1整理课件3单位圆法：在不使用量角器的情况下，可以用单位圆法(1)以入射点O为圆心，以一定长度R为半径画圆，交入射光线OA于E点，交折射光线OO于E点，过E作NN的垂线EH，过E作NN的垂线EH.如右图所示整理课件整理课件一块玻璃砖有两个相互平行的表面，其中一个表面是镀银的(光线不能通过此表面)现要测定此玻璃的折射率，给定的器材还有：白纸、铅笔、大头针4枚(P1、P2、P3、P4)、带有刻度的直角三角板、量角器整理课件实验时，先将玻璃砖放到白纸上，使上述两个相互平行的表面与纸面垂直在纸上画出直线aa和bb，aa表示镀银的玻璃表面，bb表示另一表面，如上图所

12、示然后，在白纸上竖直插上两枚大头针P1、P2(位置如图)用P1、P2的连线表示入射光线整理课件(1)为了测量折射率，应如何正确使用大头针P3、P4?试在题图中标出P3、P4的位置(2)然后，移去玻璃砖与大头针试在题图中通过作图的方法标出光线从空气到玻璃中的入射角1与折射角2，简要写出作图步骤_(3)写出用1、2表示的折射率公式n_.整理课件 【解析】(1)在bb一侧观察P1、P2(经bb折射，aa反射，再经bb折射)的像，在适当的位置插上P3，使得P3与P1、P2的像在一条直线上，即让P3挡住P1、P2的像；再插上P4，让它挡住P2(或P1)的像和P3.P3、P4的位置如上图所示整理课件整理课件 用三棱镜做测定玻璃折射率的实验，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的一侧插入两枚大头针P1和P2，然后在棱镜的另一侧观察，调整视线使P1的像被P2挡住接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡