剥夺王权保留王位的革命ppt

1、第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）新新航路开辟的经过航路开辟的经过人人 物物迪亚士迪亚士达达伽马伽马哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦时时 间间 1487 1487年年 1497 1497年年14921492年年1519-1519-15221522年年主主 要要 成成 就就发现好望角，到达印度洋发现好望角，到达印度洋绕过非洲南端，到达印度绕过非洲南端，到达印度到达美洲到达美洲船队完成了第一次环球航行船队完成了第一次环球航行第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zs

2、zs） 1、锤锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的、锤锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神精神; 2、开阔了眼界，把世界各个地区连在了一、开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间的范围，打破了起，拓展了人类的活动空间的范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。面。第第3 3课课 剥夺王权保留王位的革命剥夺王权保留王位的革命第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组

3、（zszs）英国国会大厦英国国会大厦第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）英国下议院的开会场所。前端为议长席，英国下议院的开会场所。前端为议长席，开会时，执政党与野党各自分开座。开会时，执政党与野党各自分开座。第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）有人说：现实中有历史的影子，从今天英有人说：现实中有历史的影子，从今天英国政治生活的某个场景可知道英国资产阶级革国政治生活的某个场景可知道英国资产阶级革命的影子。命的影子。今天英国国家元首是女王。英国内阁

4、首今天英国国家元首是女王。英国内阁首相和各部大臣到王宫觐见国王，前往王宫的相和各部大臣到王宫觐见国王，前往王宫的小轿车只能到王宫外面，随即换乘小轿车只能到王宫外面，随即换乘17世纪的世纪的古老马车才能进入王宫。赶马车的人是古老马车才能进入王宫。赶马车的人是17世世纪的打扮，王宫的侍者、卫兵也是古代装束，纪的打扮，王宫的侍者、卫兵也是古代装束，使人以为是回到了中世纪。这是英国资产阶使人以为是回到了中世纪。这是英国资产阶级革命保留级革命保留“君主君主”、实行、实行“君主立宪制君主立宪制”在现实中的反映。在现实中的反映。第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东

5、莞市石碣中学历史科组（zszs）伊丽莎白女王伊丽莎白女王77岁生日岁生日第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs） 3课、剥夺王权保留王位的革命课、剥夺王权保留王位的革命（ ） 1、经过： 年，英国资产阶级革命开始 1649年处死国王 ，推翻了 。 1688年发动“ ” 。英国资产阶级革命结束。 2、重要法案： 年英国 在伦敦制定 ，对 进行了严格的限制，确定了 基本原则。英国的这种政治体制被称为“ ”。 3、影响：对英国：确立了 走上了 率先开始了 对欧洲：推动了 马克思称这场革命是“ ”。 第第3课剥夺王权保留王位的革命

6、课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）一、把国王送上断头台一、把国王送上断头台 1 1、英国资产阶级革命的原因、英国资产阶级革命的原因资产阶级革命资产阶级革命为什么会在英为什么会在英国爆发？国爆发？第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）一、把国王送上断头台一、把国王送上断头台新航路的开辟欧洲经济重心的转移 资本主义迅速发展第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）资产阶级的壮大新贵族的出现革 命 的 领 导

7、阶 级第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）统治阶级鼓吹“君权神授”的思想17世纪初斯图亚特王朝House of Stuart第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）时间：16401688年（近半个世纪） 第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）斯图亚特王朝复辟1、革命的曲折性、革命的曲折性二、二、“光荣革命光荣革命”第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石

8、碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs） 2 2、16881688年年 政变又称政变又称“光荣革命光荣革命”二、二、“光荣革命光荣革命”Glorious Revolution詹姆士二世James II詹姆士二世詹姆士二世 1688年年宫廷政变宫廷政变，标，标志着志着资产阶级和新贵族资产阶级和新贵族的统治确立。的统治确立。第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）16401649165316886 61660 新议会的召开（开始的标志）新议会的召开（开始的标志）结束的标志结束的标志小小 结结7、结果：推翻了君主专制统

9、治，制定、结果：推翻了君主专制统治，制定权利法案权利法案，确立了君主立宪制确立了君主立宪制 。第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）三、限制王权的法案三、限制王权的法案权利法案权利法案1689 a.b.c. P P1 17 7 8 8 第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）君主立宪制君主立宪制 也称也称“有限君主制有限君主制”，它是资本主义社会，它是资本主义社会政治制政治制度的一种形式，度的一种形式，是指资本主义是指资本主义 国家的君主权力受到国家

10、的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。宪法制约和限制的君主制。 与与封建君主制的区别封建君主制的区别表现为后者是专制表现为后者是专制独裁，而君主立宪制是资产阶级民主制的一种形式。独裁，而君主立宪制是资产阶级民主制的一种形式。 在这种政体下，君主是名义上的世袭国家在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元首，处于元首，处于 统而不统而不 治的地位，国家权力中心治的地位，国家权力中心在议会。在议会。第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）英国资产阶级革命的意义英国资产阶级革命的意义 1 1、确立了、确立了政治制度，走上了发展资政治

11、制度，走上了发展资本主义的道路。本主义的道路。 2 2、推动了欧洲资产阶级革命的发展。、推动了欧洲资产阶级革命的发展。第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）革命爆发革命爆发处死国王处死国王成立共和国成立共和国克伦威尔克伦威尔独裁统治独裁统治封建王封建王朝复辟朝复辟光荣革命光荣革命权利法案权利法案1640164916881689时间、斗争双方、斗争核心？时间、斗争双方、斗争核心？国王是谁？国王是谁？如何评价他？如何评价他？什么王朝？什么王朝？第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞

12、市石碣中学历史科组（zszs）斯图亚特王朝封建专制统治阻碍斯图亚特王朝封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。了英国资本主义经济的发展。英国资产阶级革命英国资产阶级革命革命革命原因原因革命革命过程过程革命革命影响影响开始：开始：“长期议会长期议会”召开。召开。1640内战阶段：内战阶段：16421648 审判查理一世，建立共和国。审判查理一世，建立共和国。1649-1653克伦威尔护国政治。克伦威尔护国政治。16531660斯图亚特王朝复辟。斯图亚特王朝复辟。16601688结束：结束：“光荣革命光荣革命” 1688 （1689）资产阶级巩固政权措施：颁布资产阶级巩固政权措施：颁布权利法案权

13、利法案英国走上了迅速发展资本主义的道路；英国走上了迅速发展资本主义的道路；并率先开始了工业革命；并率先开始了工业革命；也推动了欧洲资产阶级革命的发展。也推动了欧洲资产阶级革命的发展。第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）1640 在英国，在英国， 资产阶级革命掀，资产阶级革命掀，查理一世被砍头，查理一世被砍头， 封建统治被推翻，封建统治被推翻，维护成果驱詹二，维护成果驱詹二， 光荣革命光荣革命 88 现，现，君主立宪限王权，君主立宪限王权，权利法案权利法案89颁。颁。第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）1、英国资产阶级革命开、英国资产阶级革命开始于（）始于（）A1640年年B1646年年C1660年年D1689年年第第3课剥夺王权保留王位的革命课剥夺王权保留王位的革命东莞市石碣中学历史科组（东莞市石碣中学历史科组（zszs）2、英国的、英国的权利法案权利法案实质是（）实质是（）A保障了资产阶级独掌共和国大权保障了资产阶级独掌共和国大权B使议会获得了自由选举国王的权利使议会获得了自由选举国王的权