三年五班活动课

1、民主参与 组建中小队活动主题民主参与：组建中小队教育目的组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。辅导要点大队、中队、小队的建制与队干部分工。准备工作多媒体片或图片；队员个人的自我展示。活动过程活动过程：1、小朋友们，当你们踏入小学的大门，你们是否曾经想过我要像大哥哥大姐姐一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。生：对。2、加入少先队后我们就可以组建少先队中队让我们自己管理自己。介绍少年先锋队(少先队)组织机构: （多媒体）少先队以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。少先队的小队由五至十三人组成，小队一般照顾队员的兴趣和友谊组成，小队设正、副队长各一名，由

2、小队全体队员选举产生，领导小队工作。中队以班级为单位编制，两个小队以上的班级可以成立中队。中队委员会由三至七人组成，由中队全体队员选举产生。中队委员会要制定中队计划，组织中队活动，讨论队员的学习和品行等问题，关心和吸收儿童入团。大队由两个以上的中队组成，大队的工作由大队委员会领导。大队委员会由七至十三人组成，由大队全体队员选举产生。大队委员会要制定大队计划，组织大队活动，讨论研究有关全队的各项事宜，领导各中队的工作。大队和中队委员会可以根据需要设:队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、宣传等委员，分工合作做好少先队的工作。学生感想：了解了这些有关少先队的知识，我们就可以更好地来管理自己，创建一

3、个充满凝聚力、奋发向上的班集体。3、介绍各中队委员的职责。中队长：代表中队参加校内外各项活动；召集、主持中队委员会和小队长会议，讨论、研究、布置工作，制定中队计划；执行大队委员会各项工作，并定期参加中队长联席会议；检查、指导各小队工作，并定期召开小队长会议；主持中队主题活动。中队旗手：负责在中队集会时出旗、退旗和执旗；负责向大队旗手取、送中队旗；负责管理本中队的“光荣册”、“荣誉角”。  中队学习委员：负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作；组织队员帮助学习上有困难的同学；向老师、辅导员反映队员们学习上的意见和要求；负责管理中队各科课代表工作；管理中队图书，负责中队

4、红领巾读书读报活动，做好推荐好书和中队报刊的订阅工作。   中队宣传委员：负责办好中队的墙报、黑板报；负责布置中队的队角等宣传阵地；配合少先队工作重心，收集中队的好人好事，加以宣传并上报大队；为红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件；组织发布各类信息。   中队组织委员：负责中队的组织发展工作及队干部的选举工作，并管理中队队员队籍卡；负责组织队员学习队章，普及少先队基本知识；负责检查中队队员遵守队的纪律情况及表扬、处分的具体工作；带领队员建设中队集体。   中队劳动委员：安排、督促并检查中队值日生工作，组织中队大扫除及包干地区的卫生整洁工

5、作；组织开展社会公益劳动或环保活动；负责中队日常午餐管理工作。   中队文娱委员：举行各项文艺类中队主题活动；负责组织参加大队各类文艺社团活动；向队员推荐好的歌曲、舞蹈。   中队体育委员：负责日常早操，眼保健操的管理工作； 举办各项体育类中队活动；负责组织参加大队各类体育社团活动；推荐并组织游戏活动与锻炼活动；负责保管中队的文体用品。学生感想：了解了各个岗位的职责，我们就可以充分发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，使自己得到更好的锻炼，更好的发展，为大家作出更多的贡献。4、针对自身的特长和各种岗位的职责进行才艺展示。5、投票产生。6、组建中队，队

6、干部分工。大队委：张宇轩旗手：张宇轩学习委员：张奕伟宣传委员：马畅组织委员：张宇轩劳动委员：黄嘉雯文娱委员：刘毅辉体育委员：罗壮7、任职演讲。学生感想：既然我被选上了，我一定要好好努力，不辜负大家对我的期望。8、授中队旗，旗手接旗。9、聘请辅导员。10辅导员讲话：同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺，祝贺三年五班中队组建成功。通过这次主题队会，我们深深地感到大家“人小志气高”，针对自身的特长选择自己最喜欢的岗位，希望大家在各自的岗位上尽心尽力，为大家树立榜样作用。活动效果和反思通过这次活动，我发现在每一个孩子的身上都充满了神奇的力量，那就是自信。自信是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内动力。每一个孩子的自信心是无